referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&laquo;Ազգային զեկույց Հայաստանի Հանրապետությունում հաշմանդամության հիմնախնդիրների վերաբերյալ&raquo;, Երևան, 2012թ., <a href="http://www.mss.am/up/Azgayin%20Zekuits%202012.doc">www.mss.am/up/Azgayin%20Zekuits%202012.doc</a>&nbsp; [էջ 4-5]:</li> <li>&laquo;Անձի պահպանված աշխատունակության աստիճանի որոշման հիման վրա հաշմանդամության սահմանման մոդելի&raquo; հայեցակարգ, ՀՀ կառավարության 2011 թ. դեկտեմբերի 8-ի նիստի N 48 արձանագրային որոշման հավելված N1,</li> <li>Բաբախանյան Գ. Օգնենք մտավոր խնդիրներով երեխաներին -Եր.-2006.</li> <li>ՀՀ Աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարություն, պաշտոնական կայքէջ, &laquo;Հաշմանդամների և տարեցների օրենսդրությանը վերաբերող պարզաբանումներ&raquo;, <a href="http://www.mss.am/home/index.php?code_id=335&amp;menu_id=317">http://www.mss.am/home/index.php?code_id=335&amp;menu_id=317</a></li> <li>ՀՀ Աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարություն, պաշտոնական կայքէջ, <a href="http://www.mss.am/home/links.php?id_link=342">http://www.mss.am/home/links.php?id_link=342</a></li> <li>Սեդրակյան Ս.Ա. Ընտանիքի հոգեբանություն (Մեթոդաբանական վերլուծություն). &ndash; Երևան: &laquo;Ուրարտ&raquo; համալսարան, 2010, էջ 49:</li> <li>Սուքիասյան Ս.Հ., Մարգարյան Ս.Պ. Հոգեբուժություն /մաս-1/, Եր., Աստղիկ. 2006.</li> <li>Асеев В.Г., Мотивация поведения и формирование личности. М., Мысль, 1976.&nbsp;</li> <li>Варга А.Я., Драбкина Т.С. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. СПб.: Речь, 2001.</li> <li>Кратохвил С., Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М.: Медицина, 1991.</li> <li>Левкович В.П., Зуськова О.Э. Социально-психологический подход к изучению супружеских конфликтов. Психология семьи. Хрестоматия. Под ред. Д.Я. Райгородского. Самара: Издательский дом &laquo;Бахрах&raquo;. 2002.</li> <li>Мамайчук И. И. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. &ndash;СПБ.: Речь., 2001.</li> </ol> <h3>13.<a href="https://www.psyinst.ru/library.php?part=article&amp;id=2364" target="_blank">Рубинштейн С.Я.,</a> Психология&nbsp;<em>умственно отсталого</em>&nbsp;школьника, M. -2001.</h3> <ol> <li>&ldquo;Социальная работа теория и практика&rdquo; под ред. член. Арм. Фил. Акад. Л. А. Арутюнян. Изд. Ереван Унив. 1995.</li> <li>Сысенко В.А., Чувство собственного достоин- ства и устойчивость брака. Психология семьи. Хрестоматия. Под ред. Райгородского Д.Я. Самара: Издательский Дом &laquo;Бахрах-М&raquo;, 2002.</li> <li>Тайсон Ф., Тайсон Р. &ldquo;Психоаналитические теории развития&rdquo; Екатеринбург, М. 1998г.</li> <li><em>Тетерский</em> С. В.,<em> <em>Введение в социальную работу</em>., </em>M-2004.</li> <li>Фролов С.С.,&nbsp; &laquo;Основы социологии&raquo;, Москва, Издательство &laquo;Юристъ&raquo;, 1997.</li> <li>Definition of Disabilities, Types of Disabilities, <a href="http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M">http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M</a></li> <li>Pinsof W.M., Lebow J.L. A Scientific Paradigm for Family Psychology. Family Psychology: The Art of the Science. Edited by William M. Pinsof and Jay L. Lebow. Oxford University Press, 2005.</li> <li><a href="https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf">https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf</a></li> </ol> <p><a href="https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf">https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf</a></p> description_2 <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ 1.Մտավոր խնդիրների ընդհանուր բնութագիրը</p> <p>1.1 Մտավոր խնդիրների առկայությունը `որպես հաշմանդամություն</p> <p>1.2 Մտավոր խնդիրների սահմանումներն ու տեսակները</p> <p>Գլուխ 2. Մտավոր խնդիրներով երեխաներ ունեցող ընտանիքների հիմնախնդիրները</p> <p>2.1 Մտավոր խնդիրներներով երեխաների և նրանց ընտանիքներին մատուցվող &nbsp;&nbsp;&nbsp;ծառայությունները ՀՀ-ում</p> <p>2.2 Ընտանիքը որպես սոցիալական ինստիտուտ և սոցիալ-հոգեբանական խումբ</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Օգտագործված&nbsp; գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Սոցիալական աշխատանք մտավոր խնդիրներ ունեցող երեխաների և նրանց ընտանիքների հետ title_eng convertot_1 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_2 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_3 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_4 Socialakan azxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_5 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_6 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc yntaniqneri het convertot_7 Socialakan ashkhatanq mtavor khndirner unecox erekhaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_8 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecogh erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_9 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_10 Socialakan askhatanq mtavor khndirner unecogh erekhaneri EV nranc yntaniqneri het convertot_11 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_13 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_14 Swcialakan ashxatanq mtavwr xndirner unecwx erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_15 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_16 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner ynecox erexaneri EV nranc @ntaniqneri het convertot_17 Socialakan ashxatank mtavor xndirner unecox erexaneri EV nranc @ntanikneri het convertot_18 Socialakan ashxatanq mtavor xndirner unecox erexaneri YEV nranc @ntaniqneri het