Էջերի քանակ: 27
Կոդ: #26150
13500 դր.
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
1. Չափավոր և ծանր, թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող երեխաների հատուկ կրթության պետական չափորոշիչ, Եր., «Էդիթ Պրինտե 2006թ:
2. «Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության մասինե ՀՀ օրենքը` ընդունված 2005 թ. մայիսի 25-ին:
3. Ա. Լ. Վարդանյան, Ա. Ա. Հովսեփյան, Ա. Խ. Մուրադյան, Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող սովորողների սոցիալական հարմարումը եվ կրթական միջավայրում ներառումը, Երևան 2011, 104 էջ:
4. Интегрированное обучение и воспитание в условиях общеобразовательных учреждений, /под ред. Т. Л. Лещинской/, Минск, 1998
5. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии /под ред. Б.П. Пузанова, Москва, Академия, 1998
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
Ներածություն
ԳԼՈՒԽ 1.
1.1. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարման բնորոշումը, դասակարգումը, առաջացման պատճառներն ու մեխանիզմները
1.2. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների ճանաչողական ոլորտի առանձնահատկությունները
1.3. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների անձնային և հուզակամային ոլորտների առանձնահատկությունները
ԳԼՈՒԽ 2.
2.1. Ժամանակի ընկալումը
2.2. Թեթև աստիճանի մտավոր զարգացման խանգարում ունեցող ունեցող երեխաների ժամանակի ընկալման վերաբերյալ գրականության վերլուծություն
ԳԼՈՒԽ 3.
3.1. Հետազոտության ընթացքը , մեթոդները, ընտրակազմը
3.2. Հետազոտության արդյունքների վերլուծություն
Եզրակացություն
Գրականության ցանկ
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ