referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Ա. Բաբլոյան Գործնական կոնֆլիկտաբանություն Ուսումնական դասընթացի ծրագիր և նյութեր, Երևան, ԵՊՀ հրատ., 2015, 50 էջ </li>
<li>Բաբլոյան, Ա. Գ. / Կոնֆլիկտների կարգավորումը և բանակցությունները / Երևան: ԵՊՀ հր., 2004, 58 էջ:</li>
<li>Կարլ Մարքսի հիմնական գաղափարները տե՛ս Карл Маркс. Полное собрание томов Капитал, աղբյուրը՝ <a href="http://www.twirpx.com/file/413216/">http://www.twirpx.com/file/413216/</a></li>
<li>Սոնա Բալասանյան՝ «Դասավանդման հասարակություն:Կրթության սոցիոլոգիական հայեցակարգ, Երևան 2014»</li>
<li>Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. – СПб., Питер, 2007.</li>
<li>Анцупов, А.Я., Шипилов, А.И. Исследование конфликтов в психологии -Психология конфликта: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. – СПб. : Питер, 2001. – С. 202-206.</li>
<li>Астраханцева Ю.Л. Социально-психологическая архитектоника совершенствования межличностных отношений студентов в современных вузах социального профиля: дисс. канд. псих. наук. Ю.Л. Астраханцева.– М., 2001. – 214 с</li>
<li>Бреслав Г. Э., Корнеску Е. Г., Сидоряк В. И. Конфликты между преподавателями и студентами // Научно-методический электронный журнал «Концепт – 2015. – Т. 33. – С. 16–20</li>
<li>Валиев И.С- Галиахметов Р.Н. АНАЛИЗ И СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -Сибирский федеральный университет УДК 304, 5</li>
<li>Гительмахер, Р.Б. Конфликт: социально-психологический аспект / Р.Б. Гительмахер. – Иваново: ИГУ, 2005. –321 с.</li>
<li>Гончаров, М.А. Поведение в конфликтах / М.А. Гончаров // Гончаров, М. А. Основы менеджмента в образовании : учеб. пособие / М. А. Гончаров. 2-изд., стер. М., 2008. – 436 с.</li>
<li>Дарендорф Р. Элементы теории социального конфликта // Социс. 1994. № 5. С.<em> 142—147</em></li>
<li>Журавлев, В.И. Основы педагогической конфликтологии / В.И. Журавлев. – М., 2005. – 102 с.</li>
<li>Игнатова Е.С. Профессиональная деятельность педагога-психолога в учебной среде вуза // European Social Science Journal. 2012. № 12. С. 117–127</li>
<li>Кибанов А.Я., Ворожейкин И.Е. и др. Конфликтология. М. 2010. – 220 с.</li>
<li> Козер Л. А. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.Назаровой; Под общ. ред. Л. Г. Ионина. — М., 2000.</li>
<li>Козер, Л.А. Реалистический и нереалистический конфликт // Психология конфликта: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. –СПб. : Питер, 2001. – С. 59-67.</li>
<li>Козырев Г.И. Введение в конфликтологию-Москва: Гуманитарный изд центр ВЛАДОС 2009 с/48-72</li>
<li>Куконков П. И. Конфликт в социально-педагогическом процессе. // Социальные конфликты: Экспертиза, прогнозирование. Технологии разрешения. — М., 1997. — Вып. 12. — С. 148— 149, 151-152.</li>
<li>Куприянов Р.В. Межличностный конфликт в диаде преподаватель – студент. Казань 2011.</li>
<li>Лигинчук Г.Г., Конфликтология, М.: 2006, աղբյուրը՝<br />
http://e-college.ru/xbooks/xbook058/book/index/index.html?go=part-001*page.htm</li>
<li>Магала С. Зиммель // Современные западные исследования социологической классики. Вып. I. Георг Зиммель: Реферативный сборник. М.: Рос. акад. наук, ИНИОН, 1992., էջ 20</li>
<li>Ратников В.П. Конфликтология. Причины возникновения конфликтов в системе высшего образования. Москва .2012 с.48</li>
<li>Сулимова, Т.C. Социальная работа и конструктивное разрешение конфликтов / Т.С. Сулимова. – М. : Институт практ. психологии, 2006. – 117 с.</li>
<li>Bernstein B. “On the classification and framing of educational knowlege” // “Knowledge and control: new directions for the sociology of education” (M. Young ed.) , London: Collier- Macmillan, 1971.</li>
<li>Bourdieu P. “Outline of a theory of practice” // Cambridge: Cambridge university press, 1972</li>
<li>Bourdieu P., Passeron J.-C. “Reproduction in education. Society and culture” // London: Sage, 1997 , p. 155.</li>
<li>Cribb A. and Gewirtz Sh. «Understanding education: A Sociological Perspective» pg 30</li>
<li>Hidtsundstad J., «Communication in the ''school-home conference''-observed as ritual» //Munster: Waxman, 2006.</li>
<li>Lewis Coser. The Function of Social Conflict. New York: The Free Press; London: Collier Macmillan Limited, 1964, էջ 48</li>
<li>Parsons Т. On Bulding Social System Theory: A Personal History //Daedalus. 1970, - N 99, էջ 827</li>
<li>Young M., “The curriculum of the future: From the “new sociology of education” to critical theory of learning” // London: Routledge, 2002</li>
<li>Young M. “Knowledge and control: new directions for the sociology of education” //London: Collier-Macmillan, 1997.</li>
<li>Willis P. «Learning to labour, how working class kids get working class jobs »/Farnbrough:Saxon House,1977</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong>ՕՐԵՆՔՆԵՐ ԵՎ ՕՐԵՆՍԴՐԱԿԱՆ ԱԿՏԵՐ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li>Երեւանի պետական համալսարան պետական ոչ առեւտրային կազմակերպության գիտական խորհրդի` 2012թ. Նոյեմբերի 8-ին տեղի ունեցած թիվ 2 նիստ</li>
<li>Երեւանի պետական համալսարանի գիտական խորհրդի 2016 թ. Մայիսի 26-ի թիվ 7նիստ</li>
<li>ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՕՐԵՆՔԸ- Ընդունված է Ազգային ժողովի կողմից 14 ապրիլի 1999 թ</li>
<li>ՀՀ Բարձրագույն և Հետբուհական մասնագիտական կրթության մասին</li>
<li>Քաղաքականություն և øաղաքագիտություն –Հարցեր և Պատասխաններ-Երևան 2006 Պրակ Գ էջ 22</li>
</ol>
<p> </p>
<p><strong>ՀԱՄԱՑԱՆՑԱՅԻՆ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐ</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li><a href="http://dissentmagazine.org/article/?article=470">http://dissentmagazine.org/article/?article=470</a> 10.04.2018 ժամը 12.00</li>
<li><a href="http://society.polbu.ru/gromov_sociology/ch16_all.html%2022.04.2018">http://society.polbu.ru/gromov_sociology/ch16_all.html 22.04.2018</a> ժամը 13.15</li>
<li><a href="http://sbiblio.com/biblio/persons.aspx?id=91">http://sbiblio.com/biblio/persons.aspx?id=91</a> 10.05.2018 ժամը 16.40</li>
<li><a href="http://worldcat.org/identities/lccn-n79-6935">http://worldcat.org/identities/lccn-n79-6935</a> 15.05.2018 ժամը 17.50</li>
<li><a href="http://plato.stanford.edu/entries/marx/">http://plato.stanford.edu/entries/marx/</a> 15.05.2018 ժամը 18.50</li>
</ol>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ ԱՌԱՋԻՆ </strong><strong>ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ</strong> <strong>ԿՐԹԱԿԱՆ</strong> <strong>ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ</strong> <strong>ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՄԱՆ</strong> <strong>ՏԵՍԱ</strong><strong>-</strong><strong>ՄԵԹՈԴԱԲԱՆԱԿԱՆ</strong> <strong>ՀԻՄՔԵՐԸ</strong> <strong>ՍՈՑԻՈԼՈԳԻԱՅՈՒՄ</strong><a name="_Toc482540964"></a></p>
<ol>
<li>Կրթության սոցիոլոգիան և կրթության տեսություններ<a name="_Toc482540965"></a></li>
<li>Բարձրագույն կրթության կազմակերպման հիմնահարցերը և համակարգային բարեփոխումների մեթոդաբանությունները շ</li>
<li> ՀՀ բարձրագույն կրթական համակարգերի բարեփոխումների ուղղությունները</li>
</ol>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ ԵՐԿՐՈՐԴ ԿՈՆՖԼԻԿՏՆԵՐԻ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՈՒՄՆ ՈՒ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՈԼՈՐՏՈՒՄ</strong></p>
<p>2.1. Կոնֆլիկտները բարձրագույն կրթության համակարգում. Կոնֆլիկտաբանական մոտեցում</p>
<p>2.2. Բարձրագույն կրթության կազմակերպման ոլորտում ուսանող-դասախոս կոնֆլիկտների առաջացման առանձնահատկությունները</p>
<p>2.3. Ուսանող-դասախոս հարաբերություններում կոնֆլիկտի կանխարգելման և կարգավորման ուղիները բարձրագույն կրթության կազմակերպման գործընթացում</p>
<p><strong>ԳԼՈՒԽ ԵՐՐՈՐԴ ԵՊՀ</strong><strong>-</strong><strong>ՈՒՄ</strong> <strong>ՈՒՍԱՆՈՂ</strong><strong>-</strong><strong>ԴԱՍԱԽՈՍ</strong> <strong>ՀԱՐԱԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ</strong> <strong>ԱՌԱՋԱՑՈՂ</strong> <strong>ԿՈՆՖԼԻԿՏՆԵՐԻ</strong> <strong>ՊԱՏՃԱՌՆԵՐԸ</strong> <strong>և</strong> <strong>ԼՈՒԾՄԱՆ</strong> <strong>ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԸ</strong></p>
<p>3.1. Սոցիոլոգիական հետազոտության ծրագիր</p>
<p>3.2 Արդյունքների վերլուծություն</p>
<p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p>
<p><strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 1 ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՕՊԵՐԱՑԻՈՆԱԼԱՑՈՒՄ</strong></p>
<p><strong>ՀԱՎԵԼՎԱԾ 2 ԽՄԲԱՅԻՆ ՀԱՐՑԱԶՐՈՒՅՑԻ ՈՒՂԵՑՈՒՅՑ</strong></p>
title_arm ՀՀ բարձրագույն կրթության համակարգում կոնֆլիկտների կանխարգելման և լուծման միջոցները title_eng convertot_1 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_2 HH bardzraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_3 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_4 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_5 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_6 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocnery convertot_7 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kankhargelman EV lucman mijocner@ convertot_8 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_9 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_10 HH barzraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kankhargelman EV lutsman mijocnery convertot_11 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_13 HH barcragujn krtutjan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_14 HH barcraguyn krtutyan hamakargum kwnfliktneri kanxargelman EV lucman mijwcner@ convertot_15 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mighocner@ convertot_16 HH barcragyyn krtytyan hamakargym konfliktneri kanxargelman EV lycman mijocner@ convertot_17 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman EV lucman mijocner@ convertot_18 HH barcraguyn krtutyan hamakargum konfliktneri kanxargelman YEV lucman mijocner@