Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Произношение

    Դիպլոմային | Ռուսերեն

    Произношение

    Էջերի քանակ: 48

    Կոդ: #27549

    24000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

     

    Литература

     

    1. Бакеева Н.З. Научные основы методики обучения грамматическому строю русского языка в национальной школе. – М., 1983.
    2. Баранников И.В. и др.  Методика начального обучения русскому языку в национальной школе. –М.: Просвещение, 1984.
    3. Буржунов Г.Г.и др.  Методика преподавания русского языка в начальной национальной школе. – Л.: Просвещение, 1980.
    4. Методика начального обучения русскому языку в национальной школе. /Под ред И.В.Баранникова, А.И.Грекул. – Л.,1984.
    5. Методика преподавания русского языка в национальной школе /Под ред. Л.З.Шакировой. – Л., 1990.
    6. Методика обучения русскому языку в 4-10 классах школ народов финно-угорской группы / Сост. Г.Н.Никольская и др. – Л.: Просвещение, 1985.
    7. Некоторые вопросы преподавания русского языка в коми школе. – Сыктывкар, 1982.
    8. Обучение русскому языку в начальных классах финно-угорских школ / Под ред М.И.Сажиной. – Л., 1981.
    9. Обучение русской письменной речи на уроках грамматики и правописания: Методические рекомендации в помощь учителям малокомплектных школ /Сост. М.И.Сажина. – Сыктывкар, 1988.
    10. Практическая методика обучения русскому языку в начальных классах / Под ред Е.В.Коток. – Л., 1987.
    11. Русский язык в национальной школе: Проблемы лингводидактики /Под ред Н.М.Шанского,Н.З.Бакеевой. – М., 1977.
    12. Сахипова З.Г., Салихова М.Т. Работа по русскому языку в национальной начальной малокомплектной школе. – Л., 1988.
    13. Сажина М.И. Оптимизация обучения родному и рускому языкам в начальных классах  коми школ: Методическое пособие. – Сыктывкар, 1981.
    14. Сажина М.И. Пути повышения качества обучения коми и русскому языкам в начальной школе. – Сыктывкар, 1990.
    15. Современный урок русского языка в национальной школе: Пособие для учителя /Сост. Чехоева С.А., Евланова Н.Г. – Л., 1987.
    16. Шакирова Л.З., Саяхова Л.Г. Практикум по методике преподавания русского языка в национальной школе. – Л., 1987.

     

     

    Содержание

    Введение

    Глава 1 Теоретическое обоснование методов и приемов работы над  произносительной стороной русской и иноязычной речевой  деятельности

    1.1 Сущность понятий "фонетика", "метод", "прием"

    1.2 Цели, задачи и содержание обучения иноязычному произношению в  средней школе

    Глава 2.  Недостатки произношения звуков и понятие нормы

    2.1 Недостатки произношения звуков Р и Р’ и способы их коррекции

    2.2 От чего зависит правильное произношение и понятие нормы

    Заключения

    Литература

     

     

     

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Литература </strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Бакеева Н.З. Научные основы методики обучения грамматическому строю русского языка в национальной школе. &ndash; М., 1983.</li> <li>Баранников И.В. и др.&nbsp; Методика начального обучения русскому языку в национальной школе. &ndash;М.: Просвещение, 1984.</li> <li>Буржунов Г.Г.и др.&nbsp; Методика преподавания русского языка в начальной национальной школе. &ndash; Л.: Просвещение, 1980.</li> <li>Методика начального обучения русскому языку в национальной школе. /Под ред И.В.Баранникова, А.И.Грекул. &ndash; Л.,1984.</li> <li>Методика преподавания русского языка в национальной школе /Под ред. Л.З.Шакировой. &ndash; Л., 1990.</li> <li>Методика обучения русскому языку в 4-10 классах школ народов финно-угорской группы / Сост. Г.Н.Никольская и др. &ndash; Л.: Просвещение, 1985.</li> <li>Некоторые вопросы преподавания русского языка в коми школе. &ndash; Сыктывкар, 1982.</li> <li>Обучение русскому языку в начальных классах финно-угорских школ / Под ред М.И.Сажиной. &ndash; Л., 1981.</li> <li>Обучение русской письменной речи на уроках грамматики и правописания: Методические рекомендации в помощь учителям малокомплектных школ /Сост. М.И.Сажина. &ndash; Сыктывкар, 1988.</li> <li>Практическая методика обучения русскому языку в начальных классах / Под ред Е.В.Коток. &ndash; Л., 1987.</li> <li>Русский язык в национальной школе: Проблемы лингводидактики /Под ред Н.М.Шанского,Н.З.Бакеевой. &ndash; М., 1977.</li> <li>Сахипова З.Г., Салихова М.Т. Работа по русскому языку в национальной начальной малокомплектной школе. &ndash; Л., 1988.</li> <li>Сажина М.И. Оптимизация обучения родному и рускому языкам в начальных классах&nbsp; коми школ: Методическое пособие. &ndash; Сыктывкар, 1981.</li> <li>Сажина М.И. Пути повышения качества обучения коми и русскому языкам в начальной школе. &ndash; Сыктывкар, 1990.</li> <li>Современный урок русского языка в национальной школе: Пособие для учителя /Сост. Чехоева С.А., Евланова Н.Г. &ndash; Л., 1987.</li> <li>Шакирова Л.З., Саяхова Л.Г. Практикум по методике преподавания русского языка в национальной школе. &ndash; Л., 1987.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p><strong>Содержание</strong></p> <p><strong>Введение</strong></p> <p><strong>Глава 1 Теоретическое обоснование методов и приемов работы над &nbsp;произносительной стороной русской и иноязычной речевой &nbsp;деятельности</strong></p> <p><strong>1.1 Сущность понятий &quot;фонетика&quot;, &quot;метод&quot;, &quot;прием&quot;</strong></p> <p><strong>1.2 Цели, задачи и содержание обучения иноязычному произношению в&nbsp; средней школе</strong></p> <p><strong>Глава 2. &nbsp;Недостатки произношения звуков и понятие нормы</strong></p> <p><strong>2.1 Недостатки произношения звуков Р и Р&rsquo; и способы их коррекции</strong></p> <p><strong>2.2 От чего зависит правильное произношение и понятие нормы</strong></p> <p><strong>Заключения</strong></p> <p><strong>Литература</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Произношение title_eng convertot_1 Произношение convertot_2 Произношение convertot_3 Произношение convertot_4 Произношение convertot_5 Произношение convertot_6 Произношение convertot_7 Произношение convertot_8 Произношение convertot_9 Произношение convertot_10 Произношение convertot_11 Произношение convertot_13 Произношение convertot_14 Произношение convertot_15 Произношение convertot_16 Произношение convertot_17 Произношение convertot_18 Произношение