Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе

    Դիպլոմային | Ռուսերեն

    Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе

    Էջերի քանակ: 32

    Կոդ: #25089

    16000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Абдурасулов Т.Д. Исследование профессионального самоопределения студентов- психологов/научный журнал “Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса”, 2013 / №4.

    Андреева, Ю.В. Психолого-акмеологические особенности развития профессиональной направленности личности студентов вузов: монография / Ю. В. Андреева, А.С. Седунова; под ред. Н.И. Калакова; УлГУ. – Ульяновск: УлГУ, 2004. – 143 с.

    Болучевская, В.В. Профессиональное самоопределение будущих специалистов помогающих профессий. Монография, 2010 www.medpsy.ru/library/library066.php

    Васильев Н. Н. Я-концепция: в согласии с собой / Н. Н. Васильев. — М.: Элитариум: Центр дистанционного образования. — 2009. — 240 с.

    Выборнова В. В., Дунаева Е. А. Актуализация проблем профессионального самоопределения молодежи. // Социальные исследования. , 2006, с. 98-102.

    Гаврилова О.В. Взаимосвязь удовлетворенности и мотивации учебной деятельности студентов в системе многоуровнего образования: Дисс. ...

    канд. психол. наук. - Казань, 2000.

    Дементьева В.Ю. Профессиональное самоопределение студенческой молодежи среднего российского города, автореф. Дис. канд. соц. наук, 2006

    http://www.dissercat.com/content/professionalnoe-samoopredelenie-studencheskoi-molodezhi-srednego-rossiiskogo-goroda#ixzz3zUZpKcHa

    Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов н/Д, 1997. 239 с

    Исаева Н. А. Психологические условия введения студентов первого курса в

    профессию педагога: дис. канд. психол. наук. М., 1995. 160 с.

    Климов, Е.А. Психология профессионала. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 400 с.

    Кондаков, И.М., Сухарев, А.В. Методологические основания зарубежных  теорий профессионального развития / И.М. Кондаков, А.В. Сухарев // Вопросы психологии. – 1989. – №5.

    Кудрявцев, Т.В., Шегурова, В.Ю. Психологический анализ профессионального самоопределения личности / Т.В. Кудрявцев, В.Ю. Шегурова // Вопросы психологии. – 1983. – № 2.

    Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего / Д. Леонтьев, Е. Шалобанова // Вопросы психологии. – 2001. – № 1.

     Маркова, А.К. Психология профессионализма. – М.: Знание, 1996. – 230 с.

    Маслоу, А. Теория человеческой мотивации. – СПб.: Евразия, 1999. – С. 77-105.

    Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 426 с

    Обносов В. Н. Представления студентов о своем будущем и их влияние на

    профессиональное самоопределение // Вуз и регион: материалы науч.-практ. конф. Тамбов: Научно-теоретический журнал «Научные проблемы гуманитарных исследований» Выпуск 9 - 2011 г. Изд-во ТГТУ, 1993.

    Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения: Учебное пособие. — М.: МГППИ, 1999. — 108 с.

    Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 544 с.

    Психология и педагогика / Под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. М.: Издательство Юрайт, 2013. 609 с.

    Рау Э. И. Основные ценностные и профессиональные ориентации студенческой молодежи. URL: http://elib.altstu.ru/elib/disser/conferenc/2010/02/pdf/271rau.pdf

    Рогов М.Г. Мотивация учебной и коммерческой деятельности студентов: социально-

    психологический аспект. - Казань, 1998.

    Рыкман Л.В. Особенности Я-концепции студентов лицея на начальном этапе профессионального самоопределения. автореф дис.канд.психол. наук,  2004, http://www.dissercat.com/content/osobennosti-ya-kontseptsii-studentov-litseya-na-nachalnom-etape-professionalnogo-samoopredel#ixzz3zJTlLT2s

    Сафин, В.Ф., Ников, Г.П. Психологический аспект самоопределения личности / В.Ф. Сафин, Г.П. Ников // Психологический журнал. – 1984. – Т. 5. – № 4.

    Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред. В.Г. Щур. – М.: Школьная Пресса, 2000. – 416 с.

    Таюрская Е. /Как улучшить положение с трудоустройством молодежи / Е. Таюрская // Человек и труд. 2004. - №4.

    Цветкова Н.А.  Автореф. дис. канд. психол. наук. “Профессиональное самоопределение личности на разных этапах становления профессионала”, 2005 http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-03/dissertaciya-professionalnoe-samoopredelenie-lichnosti-na-raznyh-etapah-stanovleniya-professionala#ixzz3zHxtKmnA

    Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Просвещение, 1996. – 300 с.

     

     

    Введение

    Глава 1

    Профессиональное самоопределение личности

    1.1.Некоторые аспекты профессионального самоопределения личности

    1.2. Этапы процесса профессионального самоопределения

    Глава 2

    Особенности профессионального самоопределения студентов

    2.1. Влияние особенностей «Я»-концепции на профессиональный выбор   студенческой молодежи

    2.2. Профессиональное самоопределение и представление о трудоустройстве студенческой молодежи

    Заключение

    Список использованной литературы

     

     

     

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Абдурасулов Т.Д. Исследование профессионального самоопределения студентов- психологов/научный журнал &ldquo;Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса&rdquo;, 2013 / №4.</p> <p>Андреева, Ю.В. Психолого-акмеологические особенности развития профессиональной направленности личности студентов вузов: монография / Ю. В. Андреева, А.С. Седунова; под ред. Н.И. Калакова; УлГУ. &ndash; Ульяновск: УлГУ, 2004. &ndash; 143 с.</p> <p>Болучевская, В.В. Профессиональное самоопределение будущих специалистов помогающих профессий. Монография, 2010 www.medpsy.ru/library/library066.php</p> <p>Васильев Н. Н. Я-концепция: в согласии с собой / Н. Н. Васильев. &mdash; М.: Элитариум: Центр дистанционного образования. &mdash; 2009. &mdash; 240 с.</p> <p>Выборнова В. В., Дунаева Е. А. Актуализация проблем профессионального самоопределения молодежи. // Социальные исследования. , 2006, с. 98-102.</p> <p>Гаврилова О.В. Взаимосвязь удовлетворенности и мотивации учебной деятельности студентов в системе многоуровнего образования: Дисс. ...</p> <p>канд. психол. наук. - Казань, 2000.</p> <p>Дементьева В.Ю. Профессиональное самоопределение студенческой молодежи среднего российского города, автореф. Дис. канд. соц. наук, 2006</p> <p>http://www.dissercat.com/content/professionalnoe-samoopredelenie-studencheskoi-molodezhi-srednego-rossiiskogo-goroda#ixzz3zUZpKcHa</p> <p>Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов н/Д, 1997. 239 с</p> <p>Исаева Н. А. Психологические условия введения студентов первого курса в</p> <p>профессию педагога: дис. канд. психол. наук. М., 1995. 160 с.</p> <p>Климов, Е.А. Психология профессионала. &ndash; М.: Издательство &laquo;Институт практической психологии&raquo;, Воронеж: НПО &laquo;МОДЭК&raquo;, 1996. &ndash; 400 с.</p> <p>Кондаков, И.М., Сухарев, А.В. Методологические основания зарубежных&nbsp; теорий профессионального развития / И.М. Кондаков, А.В. Сухарев // Вопросы психологии. &ndash; 1989. &ndash; №5.</p> <p>Кудрявцев, Т.В., Шегурова, В.Ю. Психологический анализ профессионального самоопределения личности / Т.В. Кудрявцев, В.Ю. Шегурова // Вопросы психологии. &ndash; 1983. &ndash; № 2.</p> <p>Леонтьев, Д.А. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущего / Д. Леонтьев, Е. Шалобанова // Вопросы психологии. &ndash; 2001. &ndash; № 1.</p> <p>&nbsp;Маркова, А.К. Психология профессионализма. &ndash; М.: Знание, 1996. &ndash; 230 с.</p> <p>Маслоу, А. Теория человеческой мотивации. &ndash; СПб.: Евразия, 1999. &ndash; С. 77-105.</p> <p>Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960. 426 с</p> <p>Обносов В. Н. Представления студентов о своем будущем и их влияние на</p> <p>профессиональное самоопределение // Вуз и регион: материалы науч.-практ. конф. Тамбов: Научно-теоретический журнал &laquo;Научные проблемы гуманитарных исследований&raquo; Выпуск 9 - 2011 г. Изд-во ТГТУ, 1993.</p> <p>Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения: Учебное пособие. &mdash; М.: МГППИ, 1999. &mdash; 108 с.</p> <p>Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. &mdash; 544 с.</p> <p>Психология и педагогика / Под общ. ред. В. А. Сластенина, В. П. Каширина. М.: Издательство Юрайт, 2013. 609 с.</p> <p>Рау Э. И. Основные ценностные и профессиональные ориентации студенческой молодежи. URL: http://elib.altstu.ru/elib/disser/conferenc/2010/02/pdf/271rau.pdf</p> <p>Рогов М.Г. Мотивация учебной и коммерческой деятельности студентов: социально-</p> <p>психологический аспект. - Казань, 1998.</p> <p>Рыкман Л.В. Особенности Я-концепции студентов лицея на начальном этапе профессионального самоопределения. автореф дис.канд.психол. наук,&nbsp; 2004, http://www.dissercat.com/content/osobennosti-ya-kontseptsii-studentov-litseya-na-nachalnom-etape-professionalnogo-samoopredel#ixzz3zJTlLT2s</p> <p>Сафин, В.Ф., Ников, Г.П. Психологический аспект самоопределения личности / В.Ф. Сафин, Г.П. Ников // Психологический журнал. &ndash; 1984. &ndash; Т. 5. &ndash; № 4.</p> <p>Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Учеб. пособие для вузов / Под общ. ред. В.Г. Щур. &ndash; М.: Школьная Пресса, 2000. &ndash; 416 с.</p> <p>Таюрская Е. /Как улучшить положение с трудоустройством молодежи / Е. Таюрская // Человек и труд. 2004. - №4.</p> <p>Цветкова Н.А.&nbsp; Автореф. дис. канд. психол. наук. &ldquo;Профессиональное самоопределение личности на разных этапах становления профессионала&rdquo;, 2005 http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-03/dissertaciya-professionalnoe-samoopredelenie-lichnosti-na-raznyh-etapah-stanovleniya-professionala#ixzz3zHxtKmnA</p> <p>Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис. &ndash; М.: Просвещение, 1996. &ndash; 300 с.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Введение</p> <p>Глава 1</p> <p>Профессиональное самоопределение личности</p> <p>1.1.Некоторые аспекты профессионального самоопределения личности</p> <p>1.2. Этапы процесса профессионального самоопределения</p> <p>Глава 2</p> <p>Особенности профессионального самоопределения студентов</p> <p>2.1. Влияние особенностей &laquo;Я&raquo;-концепции на профессиональный выбор&nbsp;&nbsp; студенческой молодежи</p> <p>2.2. Профессиональное самоопределение и представление о трудоустройстве студенческой молодежи</p> <p>Заключение</p> <p>Список использованной литературы</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе title_eng convertot_1 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_2 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_3 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_4 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_5 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_6 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_7 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_8 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_9 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_10 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_11 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_13 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_14 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_15 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_16 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_17 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе convertot_18 Ключевые профессиональные компетенции учителя русского языка в армянской школе