1.Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա.Ս., Մանկավարժություն, Երևան,2004թ, էջ 76-80, 83-86

Երևան, «Տոներ», 2005թ էջ 6-10, 104-107,107-109

2.Թորգոմյան Լ.Վ., Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ, ուսումնական ձեռնարկ, Երևան, «Տոներ», 2005թ էջ 6-10, 104-107,107-109

1.Մանկավարժական մասնագիտության  ծագումն ու զարգացումը:

2.Մանկավարժական մասնագիտության առանձնահատկությունները:

3.Մանկավարժի մասնագիտական գործառույթները:

4.Մանկավարժական գործունեության տեսակները;

5.Ուսուցիչը որպես մանկավարժական գործունեության սուբյեկտ, նրան ներկայացվող պահանջները:

6.Ուսուցչի իմիջի էությունը և կառուցվածքային բաղադրիչները:

7.Ուսուցչի մասնագիտական մանկավարժական մշակույթը:

8.Ուսուցչի մասնագիտական արժեքային համակարգը:

9.Ուսուցչի մեթոդական-տեխնոլոգիական պատրաստվածությունը:

10.Ուսուցչի  հաղորդակցման մշակույթը:

11.Ուսուցչի մանկավարժական էթիկան:

12.Ուսուցչի անձնային-մասնագիտական որակները:

13.Մանկավարժի մասնագիտական ինքնակրթությունը: