Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    ՝ Ներառական կրթությունը  ՀՀ-ում  կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխանների հետ  և ներառական  կրթության գաղափարը

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    ՝ Ներառական կրթությունը ՀՀ-ում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխանների հետ և ներառական կրթության գաղափարը

    Էջերի քանակ: 40

    Կոդ: #27153

    20000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

                    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

    1. «Հաշմանդամությունունեցողանձանցկենսամակարդակիբարելավումզբաղվածությանխթանմանմիջոցով» (LIFE) ծրագիրԵրևան, 2012թ 30.04.2016 ժամը 16:00 :chrome-extension://oemmndcbldboiebfnladdacbdfmadadm/http://life
    2.  
    3. Առցանցլրատվությանմոնիտորինգ, Հաշվետվություն, ԵՐԵՎԱՆ 2015  http://unison.am/upload/publications/unison_monitoring_report2015.pdf
    4. «Անձիպահպանվածաշխատունակությանաստիճանիորոշմանհիմանվրահաշմանդամությանսահմանմանմոդելի» հայեցակարգ, ՀՀկառավարության 2011 թ. դեկտեմբերի 8-ինիստի N 48 արձանագրայինորոշմանհավելված N1, https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf  8.04.2015 ժամը 19:15:
    5. Կրթությանիրավունքիմիջազգայինիրավականկարգավորումըևազգայինիմպլեմենտացիայիհիմնախնդիրները (ՀՀօրինակով): ՎարդանյանՀասմիկ http://councils.ysu.am/pdf_files/001/2013/001_Hasmik_Vardanyan.pdf էջ 13 28.01.2016 ժամը 18:20
    6. Մարդուիրավունքներիհամընդհանուրհռչակագիր (10 դեկտեմբերի, 1948թ.) http://www.un.am/res/Human%20Rights/Armenian%20Documents/UDHR_arm.pdf 17.11.2015 21:30
    7. «Բարձրագույնևհետբուհականմասնագիտականկրթությանմասին» ՀայաստանիՀանրապետությանօրենք: http://www.arlis.am/DocumentView.aspx?docid=35907 18.11.2015 23:00
    8. Տնտեսական, սոցիալականևմշակույթայինիրավունքներիմիջազգայինդաշնագիրhttp://www.un.am/res/UNTreaties/III_3.pdf 25.11.2015 12:00
    9. ԻսկանդարյանՍ. ԵրեխաներիիրավունքներիպաշտպանությանսահմանադրաիրավականերաշխիքներըՀայաստանիՀանրապետությունում:: Երևան - 2014 http://paara.am/wp-content/uploads/2014/10/Sima_Avtoreferat.pdf 26.11.2015 02:30
    10. ՀՀպետականհանրակրթականհատուկուսումնականհաստատություններիցանկ:http://www.edu.am/index.php?menu1=9&menu2=137 19.02.2016 23:00
    11. Հատուկկրթությանիրավունքներևայդառումովպատասխանատվությունըhttp://www.disabilityrightsca.org/pubs/504110.pdf23:50 21.02.2016
    12. ՀՀօրենքըԿրթությանառանձնահատուկպայմաններիկարիքունեցողանձանցկրթությանմասին: http://www.parliament.am/drafts.php?sel=showdraft&DraftID=1010&Reading=0   22.02.2016  2:30
    13. Կրթություն: http://unison.am/am/education 28.02.2016 16:00
    14. ՆերառականկրթությունըՀայաստանիՀանրապետությանհանրակրթականուսումնականհաստատություններում: http://www.aniedu.am/attachments/school/method_matterials2015-16/nerarakan.pdf 20.04.2016
    15. Ներառականկրթությունhttps://krtutyun.wordpress.com
    16. ՀՀ-ումներառականկրթությանիրականացմանգնահատումhttp://www.osf.am/wp-content/uploads/2013/11/Inclusive-education-report_ARM-without-tools.pdfէջ 24
    17.  «Մեծահասակներիկրթությանմասին» ՀայաստանիՀանրապետությանօրենքինախագծիhttp://www.parliament.am/draft_history.php?do=showgoveval&ID=6774 27.02.2016 14:00
    18. «Աշխատանքիևսոցիալականհետազոտություններիազգայինինստիտուտ» պետականոչառևտրայինկազմակերպությունՍոցիալ-հոգեբանականզարգացում: Ասահի: Երևան 2013թ: file:///C:/Users/new/Desktop/grqer/soc_hog_zargacum1.pdf 05.03.2016
    19. Երեխաներ. Սոցիալ-հոգեբանականզարգացում: Երկրորդ` լրամշակվածհրատարակություն –Եր.,.Աշխատանքիևսոցիալականհետազոտությունների
    20. Ազգայինինստիտուտ. 2012 թ: file:///C:/Users/new/Desktop/grqer/soc_hog_zargacum1.pdf
    21. Disability: Definition, Types & Models, http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M  2016.02.23 ժամը  1:00:
    22. ՀայաստանիՀանրապետությունումՀաշմանդամությունունեցողանձանցիրավիճակը.

    https://www.armenpress.am/arm/news/846222/ 19.02.2016 22:00

     

     

     

     

    Բովանդակություն

     

    Ներածություն

    Գլուխ 1 “Հաշմանդամություն” հասկացությունը. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթական իրավունքները և դրանց իրացման հնարավորությունները ՀՀ-ումԿրթական իրավունքի ձևավորման նախադրյալները և ժամանակակից մոտեցումները

    1.2  ՀՀ-ում հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթության կազմակերպումը

    Գլուխ 2. Համընդհանուր կրթության ուսամնասիրություն ու  փորձը ներառական կրթության սկզբունքները և մեթոդները

    2.1  Համընդհանուր կրթության ուսամնասիրություն ու  փորձը ներառական կրթության սկզբունքները և մեթոդները 

    2.2   Ներառական կրթությունը Հայաստանում Իրավական հիմքեր և առկա վիճակ

    Գլուխ  3 Ծնողների դերը ՀՀ դպրոցներում ներառական կրթության իրականացման գործընթացում. Սոցիալական հետազոտություն

    3.1 Ծնողների դերը ՀՀ դպրոցներում ներառական կրթության իրականացման գործընթացում. հետազոտության ծրագիր…

    3.2   Արդյունքների  վերլոծություն  

    Օգտագործված գրականության ցանկ…

     

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;Օգտագործված գրականության ցանկ</p> <p style="margin-left:-14.2pt">&nbsp;</p> <ol> <li>&laquo;Հաշմանդամությունունեցողանձանցկենսամակարդակիբարելավումզբաղվածությանխթանմանմիջոցով&raquo; (LIFE) ծրագիրԵրևան, 2012թ 30.04.2016 ժամը 16:00 :chrome-extension://oemmndcbldboiebfnladdacbdfmadadm/http://life</li> <li>&nbsp;</li> <li>Առցանցլրատվությանմոնիտորինգ, Հաշվետվություն, ԵՐԵՎԱՆ 2015&nbsp; <a href="http://unison.am/upload/publications/unison_monitoring_report2015.pdf">http://unison.am/upload/publications/unison_monitoring_report2015.pdf</a></li> <li>&laquo;Անձիպահպանվածաշխատունակությանաստիճանիորոշմանհիմանվրահաշմանդամությանսահմանմանմոդելի&raquo; հայեցակարգ, ՀՀկառավարության 2011 թ. դեկտեմբերի 8-ինիստի N 48 արձանագրայինորոշմանհավելված N1, https://www.e-gov.am/u_files/file/decrees/arc_voroshum/12/qax48-22.pdf&nbsp; 8.04.2015 ժամը 19:15:</li> <li>Կրթությանիրավունքիմիջազգայինիրավականկարգավորումըևազգայինիմպլեմենտացիայիհիմնախնդիրները (ՀՀօրինակով): ՎարդանյանՀասմիկ http://councils.ysu.am/pdf_files/001/2013/001_Hasmik_Vardanyan.pdf էջ 13 28.01.2016 ժամը 18:20</li> <li>Մարդուիրավունքներիհամընդհանուրհռչակագիր (10 դեկտեմբերի, 1948թ.) <a href="http://www.un.am/res/Human%20Rights/Armenian%20Documents/UDHR_arm.pdf%2017.11.2015%2021:30">http://www.un.am/res/Human%20Rights/Armenian%20Documents/UDHR_arm.pdf 17.11.2015 21:30</a></li> <li>&laquo;Բարձրագույնևհետբուհականմասնագիտականկրթությանմասին&raquo; ՀայաստանիՀանրապետությանօրենք: http://www.arlis.am/DocumentView.aspx?docid=35907 18.11.2015 23:00</li> <li>Տնտեսական, սոցիալականևմշակույթայինիրավունքներիմիջազգայինդաշնագիրhttp://www.un.am/res/UNTreaties/III_3.pdf 25.11.2015 12:00</li> <li>ԻսկանդարյանՍ. ԵրեխաներիիրավունքներիպաշտպանությանսահմանադրաիրավականերաշխիքներըՀայաստանիՀանրապետությունում:: Երևան - 2014 <a href="http://paara.am/wp-content/uploads/2014/10/Sima_Avtoreferat.pdf%2026.11.2015%2002:30">http://paara.am/wp-content/uploads/2014/10/Sima_Avtoreferat.pdf 26.11.2015 02:30</a></li> <li>ՀՀպետականհանրակրթականհատուկուսումնականհաստատություններիցանկ:http://www.edu.am/index.php?menu1=9&amp;menu2=137 19.02.2016 23:00</li> <li>Հատուկկրթությանիրավունքներևայդառումովպատասխանատվությունըhttp://www.disabilityrightsca.org/pubs/504110.pdf23:50 21.02.2016</li> <li>ՀՀօրենքըԿրթությանառանձնահատուկպայմաններիկարիքունեցողանձանցկրթությանմասին: http://www.parliament.am/drafts.php?sel=showdraft&amp;DraftID=1010&amp;Reading=0&nbsp;&nbsp; 22.02.2016&nbsp; 2:30</li> <li>Կրթություն: <a href="http://unison.am/am/education%2028.02.2016%2016:00">http://unison.am/am/education 28.02.2016 16:00</a></li> <li>ՆերառականկրթությունըՀայաստանիՀանրապետությանհանրակրթականուսումնականհաստատություններում: <a href="http://www.aniedu.am/attachments/school/method_matterials2015-16/nerarakan.pdf%2020.04.2016">http://www.aniedu.am/attachments/school/method_matterials2015-16/nerarakan.pdf 20.04.2016</a></li> <li>Ներառականկրթություն<a href="https://krtutyun.wordpress.com">https://krtutyun.wordpress.com</a></li> <li>ՀՀ-ումներառականկրթությանիրականացմանգնահատում<a href="http://www.osf.am/wp-content/uploads/2013/11/Inclusive-education-report_ARM-without-tools.pdf%20էջ%2024">http://www.osf.am/wp-content/uploads/2013/11/Inclusive-education-report_ARM-without-tools.pdfէջ 24</a></li> <li>&nbsp;&laquo;Մեծահասակներիկրթությանմասին&raquo; ՀայաստանիՀանրապետությանօրենքինախագծիhttp://www.parliament.am/draft_history.php?do=showgoveval&amp;ID=6774 27.02.2016 14:00</li> <li>&laquo;Աշխատանքիևսոցիալականհետազոտություններիազգայինինստիտուտ&raquo; պետականոչառևտրայինկազմակերպությունՍոցիալ-հոգեբանականզարգացում: Ասահի: Երևան 2013թ: <a href="file:///C:\Users\new\Desktop\grqer\soc_hog_zargacum1.pdf%2005.03.2016">file:///C:/Users/new/Desktop/grqer/soc_hog_zargacum1.pdf 05.03.2016</a></li> <li>Երեխաներ. Սոցիալ-հոգեբանականզարգացում: Երկրորդ` լրամշակվածհրատարակություն &ndash;Եր.,.Աշխատանքիևսոցիալականհետազոտությունների</li> <li>Ազգայինինստիտուտ. 2012 թ: file:///C:/Users/new/Desktop/grqer/soc_hog_zargacum1.pdf</li> <li>Disability: Definition, Types &amp; Models, http://www.disabled-world.com/disability/types/#ixzz1riytQZ4M&nbsp; 2016.02.23 ժամը&nbsp; 1:00:</li> <li>ՀայաստանիՀանրապետությունումՀաշմանդամությունունեցողանձանցիրավիճակը.</li> </ol> <p>https://www.armenpress.am/arm/news/846222/ 19.02.2016 22:00</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p style="margin-left:-14.2pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p style="margin-left:-14.2pt">&nbsp;</p> <p style="margin-left:-14.2pt">Ներածություն</p> <p style="margin-left:-14.2pt"><strong>Գլուխ</strong><strong> 1</strong> &ldquo;Հաշմանդամություն&rdquo; հասկացությունը. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթական իրավունքները և դրանց իրացման հնարավորությունները ՀՀ-ումԿրթական իրավունքի ձևավորման նախադրյալները և ժամանակակից մոտեցումները</p> <p style="margin-left:-14.2pt">1.2 &nbsp;ՀՀ-ում հաշմանդամություն ունեցող երեխաների կրթության կազմակերպումը</p> <p style="margin-left:-14.2pt"><strong>Գլուխ</strong> <strong>2</strong>. Համընդհանուր կրթության ուսամնասիրություն ու&nbsp; փորձը ներառական կրթության սկզբունքները և մեթոդները</p> <p style="margin-left:-14.2pt">2.1&nbsp; Համընդհանուր կրթության ուսամնասիրություն ու&nbsp; փորձը ներառական կրթության սկզբունքները և մեթոդները&nbsp;</p> <p>2.2&nbsp;&nbsp; Ներառական կրթությունը Հայաստանում Իրավական հիմքեր և առկա վիճակ</p> <p><strong>Գլուխ&nbsp; 3 </strong>Ծնողների դերը ՀՀ դպրոցներում ներառական կրթության իրականացման գործընթացում. Սոցիալական հետազոտություն</p> <p><strong>3.1</strong> Ծնողների դերը ՀՀ դպրոցներում ներառական կրթության իրականացման գործընթացում. հետազոտության ծրագիր&hellip;</p> <p><strong>3.2&nbsp;&nbsp; </strong>Արդյունքների&nbsp; վերլոծություն&nbsp;&nbsp;</p> <p style="margin-left:-14.2pt">Օգտագործված գրականության ցանկ&hellip;</p> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:-14.2pt">&nbsp;</p> title_arm ՝ Ներառական կրթությունը ՀՀ-ում կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխանների հետ և ներառական կրթության գաղափարը title_eng convertot_1 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_2 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arandznahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_3 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_4 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_5 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_6 ՝ Nerarakan krtutyuny HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapary convertot_7 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erekhanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_8 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecogh erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaghapar@ convertot_9 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_10 ՝ Nerarakan krtutyuny HH-um krtutyan aranznahatuk paymanneri kariq unecogh erekhanneri het EV nerarakan krtutyan gaghapary convertot_11 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_13 ՝ Nerarakan krtutjun@ HH-um krtutjan arancnahatuk pajmanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutjan gaxapar@ convertot_14 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecwx erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_15 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_16 ՝ Nerarakan krtytyyn@ HH-ym krtytyan arancnahatyk paymanneri kariq ynecox erexanneri het EV nerarakan krtytyan gaxapar@ convertot_17 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri karik unecox erexanneri het EV nerarakan krtutyan gaxapar@ convertot_18 ՝ Nerarakan krtutyun@ HH-um krtutyan arancnahatuk paymanneri kariq unecox erexanneri het YEV nerarakan krtutyan gaxapar@