referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Աղայան Ղ., Մանկավարժական երկեր, Երևան, 1963:</li> <li>Աստվածատրյան Մ., Արնաուդյան Ա., Օհանովա Ի.&nbsp; և ուրիշներ, Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին: Ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, 2004:</li> <li>Բալյան Ա., Մանկավարժական վարպետության հիմունքները, Երևան, 1988:</li> <li>Բուդաղյան Ա. Ս., Կարաբեկյան Ս. Բ.&laquo; Կոմպետենցիաների ձևավորմանն ուղղված կրթական ծրագրերի կառուցում և իրականացում։ Մեթոդական ուղեցույց: Բարձրագույն կրթության ռազմավարական հետազոտությունների ազգային կենտրոն, Երևան, 2010:</li> <li>Դիստերվեգ Ա., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1963:</li> <li>Էդիլյան Գ., Հայոց լեզվի մեթոդիկա, Թիֆլիս, 1923:</li> <li>Թոփուզյան Ա., Ուսուցչին ներկայացվող ժամանակակից պահանջները&raquo;,, &laquo;Մանկավարժական ժամանակակից հիմնախնդիրներ&raquo;, Երևան, 2015:</li> <li>Մինասյան Բ.,&nbsp; Մանկավարժութեան հիմունքները, Թաւրիզ, 1931:</li> <li>Շանթ Լ.,&nbsp; Երկեր (Կրթութիինը ընդհանրապէս), Պեյրութ, &nbsp;հ. 6, 1951:</li> <li>Սիմոնյան Ց., Ակնարկներ հայ մանկավարժության պատմության, Երևան 1998:</li> <li>Ուշինսկի Կ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, Երևան, 1981:</li> <li>Ուսուցչի մասնագիտական գործունեության ժամանակակից մոդելները, Երևան, 2007:</li> <li>Абдулина О. А., Общепедагогическая подготовка учителья в системе вышего педагогическое образования, Москва, 1984.</li> <li>Беспалько В. П., Не пора ли менять стратегию образования. Педагогика, 2001, N9, с. 87-95.</li> <li>Бермус А. Г., Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании. <a href="http://student.km.ru/ref_show_frame.asp?id=EC9F03A06ED7444CA0AA35907325C13A">http://student.km.ru/ref_show_frame.asp?id=EC9F03A06ED7444CA0AA35907325C13A</a>.</li> <li>Бодалев А. А., Личность и общение, Москва, 1995.</li> <li>&nbsp;Бондаревская Е. В., Смысли и стратегия личностно-ориентированного образования. Педагогика, 2001, N1, с. 17-24.</li> <li>Димухаметов Р. С.,&nbsp; Обновление основ педагогического повышения квалификации. Принцип фасилитации, Моногр.-Алматы, 2005.</li> <li>Кей Э., На пороге жизни, Москва, 1913.</li> <li>Корчак Я.,&nbsp; Как любить ребенка,&nbsp; Москва,&nbsp; 1999.</li> <li>Кулюткин Ю., Схобская Г., Мышления учителя, Москва, 1990.</li> <li>Левина С. В., Технологии профессионального педагогического образования Москва, 2001.</li> <li>Подласый И. П., Педагогика,&nbsp; Москва,&nbsp; 2003.</li> <li>Педагогика, Под редакцией В. Г. Максимова. Учебное пособие для педагогических классов, Москва.&nbsp; 1999.</li> <li>Практическая психология для преподавателей,&nbsp; М., 1997.</li> <li>Проданов И. И., Исследование путей управления профессионализмом учителя в инновационной системи образования региона, Санкт-Петербург, 1988.</li> <li>Роджерс К., Избранное,&nbsp; Москва, 2010.</li> <li>Соловьева Н. В., Профессиональное становление специалиста с вышим образованием в условиях изменяющеся социо-культурной среды, Казан, 1997.</li> <li>Щербаков А. И., Психология труда и личности учителя, Л., 1976.</li> <li>Феномен педагогической деятельности. Учебное пособие.Новосибирск. ШКОЛА. 2006, с. 54-55.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ԱՌԱՋԻՆ ԳԼՈՒԽ<br /> ՈՒՍՈՒՑՉԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՊԱՏՐԱՍՏՈՒԹՅԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 1.1 Ուսուցչի մասնագիտությունը և նրան ներկայացվող պահանջները&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 1.2 Ուսուցչի պատրաստության գործընթացը բուհերում&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ԵՐԿՐՈՐԴ &nbsp;ԳԼՈՒԽ&nbsp;<br /> ՈՒՍՈՒՑՉԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՊԱՏՐԱՍՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴԻ ՄՈՏԵՑՈՒՄՆԵՐԸ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 2.1 Կոմպոտենցիային (կարողությունների վրա հիմնված) մոտեցումների ուսուցչի մասնագիտական պատրաստության գործընթացը&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 2.2 Ուսուցչի մասնագիտական պատրաստության գործընթացի առանձնահատկությունները և մանկավարժական պայմանները&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 2.3 Ուսուցչի մասնագիտական պատրաստության ոլորտում առկա հիմնախնդիրների լուծման ուղիները&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ԳԼՈՒԽ ԵՐՐՈՐԴ<br /> ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 3.1 Մանկավարժական փորձնական աշխատանքի նախապատրաստումը&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 3.2 Փորձնական աշխատանքի նկարագրումը&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> 3.3 Փորձնական աշխատանքի նկարագրություն և արդյունքների վերլուծություն&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ՕԳՏԱԳՈՐԾԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br /> ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ<br /> &nbsp;</p> title_arm Ուսուցչի մասնագիտության պատրաստության հիմնախնդիրները արդի պայմաններում title_eng convertot_1 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_2 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_3 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_4 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_5 Oւsuc4i masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_6 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirnery ardi paymannerum convertot_7 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnakhndirner@ ardi paymannerum convertot_8 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_9 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_10 Oւsuc4i masnagitutyan patrastutyan himnakhndirnery ardi paymannerum convertot_11 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_13 Oւsucchi masnagitutjan patrastutjan himnaxndirner@ ardi pajmannerum convertot_14 Wւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_15 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_16 Oւsycchi masnagitytyan patrastytyan himnaxndirner@ ardi paymannerym convertot_17 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum convertot_18 Oւsucchi masnagitutyan patrastutyan himnaxndirner@ ardi paymannerum