Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց

    Դիպլոմային | Մանկավարժություն

    Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց

    Էջերի քանակ: 55

    Կոդ: #23011

    27500 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    1. Գալոյան Ս., Վ.Դյաչենկոյի Նոր դիդակտիկայի տեսական հիմքերը: Մանկավարժություն, 2, 2012:
    2. Գրիգորյան Մ., Բուհական կրթության ժամանակակից պահանջները ուսանողի անձի զարգացման տեսանկյունից, «Անձը և կրթական միջավայրը. հոգեբանամանկա­վարժական և մշակութային տեսանկյուններ» ուսանողական միջբուհական գիտաժողովի նյութերից, ԵՊՀ, 2011:
    3. Խաչատրյան Ս. «Կրթության փիլիսոփայություն»:- Եր.: Լինգվա, 2009,- 132
    4. Մարգարյան Մ., Կրթության որակի կառավարման գործընթացի գնահատման հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում, https://mmmargaryan.wordpress.com,  /2014/08/30/
    5. Մկրտչյան Մ., Ուսուցման կոլեկտիվ եղանակի իրականացման մեթոդաբանական, տեսական և գործնական հարցերը: Երևան, 2011:
    6. Նավասարդյան Ս., Սահակյան Լ, Նախագծային մեթոդը որպես սովորողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման միջոց, Մանկավարժություն, 5/2013
    7. Սամվելյան Կ., Նախագծային մեթոդը՝ սովորողների ակտիվ մասնակցություն ապահովող ուսուցման մեթոդ, Մանկավարժություն, 3/2013
    8. Գասպարյան Ա., Պողոսյան Գ., Գրիգորյան Դ., Էկոլոգիական կրթության իրականացումը նախագծային տեխնոլոգիայի միջոցով, Մանկավարժություն, 5/2013
    9. 101 գաղափար նորարարական մեթոդներ կիրառող ուսուցիչների համար Պատրաստված է Microsoft Հունգարիայի կողմից Խմբագիրներ՝ Ադամ Մերենյի, Վինցե Սաբո, Աթիլլա Տակաչ, JEDLIK OKTATÁSI STÚDIÓ Բուդապեշտ, 2006թ
    10. Андрейчук Н. В., ПРОБЛЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ,  Журнал Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта Выпуск № 8 / 2007
    11. Ильин  Г. Л.. Научно-педагогические школы: проектный подход: Монография. М., 1999
    12. Кара-Мурза С. Г., Концепция «золотого миллиарда» и Новый мировой порядок, http://www.libros.am/book/read/id/25332/slug/koncepciya-zolotogo-milliarda-i-novyjj-mirovojj-poryadok 
    13. Кастельс М., Информационная эпоxа, экономика, общество и культура,М., OSIAF 2000,
    14. Лебедева‚ Л. И,  Е. В. Иванова. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С . 116-118.
    15. Маркачев А. Е., Т. А. Боровских, Г. М. Чернобельская. Применение метода проектов в школьной практике, “Химия в школе”. 2007. №2.
    16. Мид М., Культура и мир детства, Избранные произведения, М., 1988
    17. Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования: Учебное пособие // Москва: МГОУ — 2007.
    18. Столяренко Л. Д., Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное, Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, Феникс, Ростов-на-Дону, 2000.
    19. Ступницкая М.А., Что такое учебный проект?, Москва, «Первое сентября» 2010.
    20. Тоффлер Э., Третья волна: Пер. с англ., М.: ООО Изд. АСТ, 2004.
    21. Хачатрян Н., К проблеме формирования личности студента как показателя качества образования (в условиях новой парадигмы образования) //Համալսարանական կրթությունը 21-րդ դարում: ԵՊՀ 90-ամյակին նվիրված միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 1-4 հոկտեմբերի, 2009.-Եր.: ԵՊՀ հրատ. 2010, 188 է
    22. Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, Химия в школе. 2006. №6.
    23. Шелканова  Г. В., Проектная деятельность учащихся, “Химия: методика преподавания”. 2005. №2.

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Գալոյան Ս., Վ.Դյաչենկոյի Նոր դիդակտիկայի տեսական հիմքերը: Մանկավարժություն, 2, 2012:
    2. Գրիգորյան Մ., Բուհական կրթության ժամանակակից պահանջները ուսանողի անձի զարգացման տեսանկյունից, «Անձը և կրթական միջավայրը. հոգեբանամանկա­վարժական և մշակութային տեսանկյուններ» ուսանողական միջբուհական գիտաժողովի նյութերից, ԵՊՀ, 2011:
    3. Խաչատրյան Ս. «Կրթության փիլիսոփայություն»:- Եր.: Լինգվա, 2009,- 132
    4. Մարգարյան Մ., Կրթության որակի կառավարման գործընթացի գնահատման հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում, https://mmmargaryan.wordpress.com,  /2014/08/30/
    5. Մկրտչյան Մ., Ուսուցման կոլեկտիվ եղանակի իրականացման մեթոդաբանական, տեսական և գործնական հարցերը: Երևան, 2011:
    6. Նավասարդյան Ս., Սահակյան Լ, Նախագծային մեթոդը որպես սովորողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման միջոց, Մանկավարժություն, 5/2013
    7. Սամվելյան Կ., Նախագծային մեթոդը՝ սովորողների ակտիվ մասնակցություն ապահովող ուսուցման մեթոդ, Մանկավարժություն, 3/2013
    8. Գասպարյան Ա., Պողոսյան Գ., Գրիգորյան Դ., Էկոլոգիական կրթության իրականացումը նախագծային տեխնոլոգիայի միջոցով, Մանկավարժություն, 5/2013
    9. 101 գաղափար նորարարական մեթոդներ կիրառող ուսուցիչների համար Պատրաստված է Microsoft Հունգարիայի կողմից Խմբագիրներ՝ Ադամ Մերենյի, Վինցե Սաբո, Աթիլլա Տակաչ, JEDLIK OKTATÁSI STÚDIÓ Բուդապեշտ, 2006թ
    10. Андрейчук Н. В., ПРОБЛЕМА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ ОБРАЗОВАНИЯ,  Журнал Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта Выпуск № 8 / 2007
    11. Ильин  Г. Л.. Научно-педагогические школы: проектный подход: Монография. М., 1999
    12. Кара-Мурза С. Г., Концепция «золотого миллиарда» и Новый мировой порядок, http://www.libros.am/book/read/id/25332/slug/koncepciya-zolotogo-milliarda-i-novyjj-mirovojj-poryadok 
    13. Кастельс М., Информационная эпоxа, экономика, общество и культура,М., OSIAF 2000,
    14. Лебедева‚ Л. И,  Е. В. Иванова. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С . 116-118.
    15. Маркачев А. Е., Т. А. Боровских, Г. М. Чернобельская. Применение метода проектов в школьной практике, “Химия в школе”. 2007. №2.
    16. Мид М., Культура и мир детства, Избранные произведения, М., 1988
    17. Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования: Учебное пособие // Москва: МГОУ — 2007.
    18. Столяренко Л. Д., Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное, Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования РФ в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, Феникс, Ростов-на-Дону, 2000.
    19. Ступницкая М.А., Что такое учебный проект?, Москва, «Первое сентября» 2010.
    20. Тоффлер Э., Третья волна: Пер. с англ., М.: ООО Изд. АСТ, 2004.
    21. Хачатрян Н., К проблеме формирования личности студента как показателя качества образования (в условиях новой парадигмы образования) //Համալսարանական կրթությունը 21-րդ դարում: ԵՊՀ 90-ամյակին նվիրված միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, Երևան 1-4 հոկտեմբերի, 2009.-Եր.: ԵՊՀ հրատ. 2010, 188 է
    22. Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, Химия в школе. 2006. №6.
    23. Шелканова  Г. В., Проектная деятельность учащихся, “Химия: методика преподавания”. 2005. №2.

     

    description_2

    Ներածություն

    Գլուխ 1. Կրթության փիլիսոփայության հիմնախնդիրները

    Գլուխ 2. Նախագծային կրթության էությունը և առանձնահատկությունները

    2.1 Նախագծային կրթության կիրառումը  կրթության փիլիսոփայության

    տեսանկյունից

    2.2 Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց

    Գլուխ 3. Հետազոտական մաս

    Եզրակացություն.

    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

     

     

    title_arm Նախագծային ուսուցման տեխնոլոգիան որպես սովորողի ինքնորոշման միջոց title_eng convertot_1 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_2 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_3 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_4 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnorozman mijoc convertot_5 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_6 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_7 Nakhagcayin usucman tekhnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_8 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroghi inqnoroshman mijoc convertot_9 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_10 Nakhagtsayin usucman tekhnologian orpes sovoroghi inqnorosman mijoc convertot_11 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_13 Naxagcajin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_14 Naxagcayin usucman texnwlwgian wrpes swvwrwxi inqnwrwshman mijwc convertot_15 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mighoc convertot_16 Naxagcayin ysycman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc convertot_17 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inknoroshman mijoc convertot_18 Naxagcayin usucman texnologian orpes sovoroxi inqnoroshman mijoc