referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Деникин А. А., <a href="http://sounddesignbook.narod.ru/Videogames_ART_Denikin2013.pdf">Могут ли видеоигры быть искусством?</a>&nbsp;// Международный&nbsp;журнал&nbsp;исследований&nbsp;культуры, №&nbsp;2(11), 2013.&nbsp;&mdash; М.: Эйдос, 2013.</li> <li>Деникин А. А., <a href="file:///C:\Users\Admin%207\Downloads\В%20%20защиту%20видеоигр">В&nbsp; защиту видеоигр</a>, М. 2009, с. 41, &nbsp;<a href="http://gamestudies.ru/post/1785">http://gamestudies.ru/post/1785</a>&nbsp;&nbsp;</li> <li>Кривич Е.Я., &ldquo;Компьютер для дошколят&rdquo;, Москва, 2005.</li> <li><a href="http://psychoanalitiki.ru/computers-games.html">Попова Н.&nbsp;М.&nbsp;Компьютерные&nbsp;игры: взгляд&nbsp;психоаналитика</a>, M.- 2009.</li> <li>Роллингз Э. , Моррис Дэйв.&nbsp;Проектирование и архитектура игр.: Пер. с&nbsp;англ.&nbsp;&mdash;&nbsp;М.&nbsp;: Издательский&nbsp;дом&nbsp;&laquo;Вильямс&raquo;, 2006.</li> <li>Семенович С., Евсеев Г.,&nbsp; &ldquo;Занимательный компьютер&rdquo;, Москва&nbsp; 2004.</li> <li>Яблоков К. В., Исторические&nbsp;компьютерные&nbsp;игры&nbsp;как&nbsp;способ&nbsp;моделирования исторической информации, М.: КомКнига/<a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%A0%D0%A1%D0%A1" title="УРСС">УРСС</a>, 2007.&nbsp;</li> <li>Davidson, Cathy N. Now You See It. New York, NY: Penguin Group USA Inc..</li> <li>M. De Aguilera and A. Mendiz, &ldquo;Video games and education:(Education in the Face of a &lsquo;Parallel School&rsquo;),&rdquo; Computers in Entertainment (CIE) 1, no. 1 (2003):&nbsp;</li> <li>Stuart, Keith.&nbsp;<a href="http://www.guardian.co.uk/technology/2010/sep/19/3d-games-xbox-playstation">3D games enter a new generation</a>, London:&nbsp;The Observer&nbsp;(19 September 2010).</li> <li><a href="http://www.telegraph.co.uk/11798141/html">http://www.telegraph.co.uk/11798141/html</a>&nbsp;&nbsp;</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ&nbsp;1.&nbsp; &nbsp; Համակարգչային&nbsp; խաղերի&nbsp; նշանակությունը&nbsp; և&nbsp; առանձնահատկությունները&nbsp; նախադպրոցական&nbsp;տարիքում</p> <p>Գլուխ&nbsp;2.&nbsp;&nbsp; Նախադպրոցական&nbsp; տարիքի&nbsp; երեխաների&nbsp; ներգրավվածությունը&nbsp; համակարգչային&nbsp; խաղերի&nbsp; մեջ</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Օգտագործված&nbsp; գրականության&nbsp; ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Համակարգչային խաղերը նախադպրոցական երեխաների մոտ title_eng convertot_1 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_2 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_3 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_4 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_5 Hamakarg4ayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_6 Hamakargchayin xaxery naxadprocakan erexaneri mot convertot_7 Hamakargchayin khaxer@ nakhadprocakan erekhaneri mot convertot_8 Hamakargchayin xagher@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_9 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_10 Hamakarg4ayin khaghery nakhadprocakan erekhaneri mot convertot_11 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_13 Hamakargchajin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_14 Hamakargchayin xaxer@ naxadprwcakan erexaneri mwt convertot_15 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_16 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_17 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot convertot_18 Hamakargchayin xaxer@ naxadprocakan erexaneri mot