Էջերի քանակ: 21
Կոդ: #9468
4200 դր.
1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
3. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
4. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
5. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
6. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն», «Լույս», Երեւան 1977
7. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
8. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
9. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
10.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
Ներածություն
Գլուխ 1. Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
1.1 Խառը ուսուցման ընդհանուր առանձնահատկությունները
1.2 Խառը տիպի դասերի սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
Գլուխ 2. Դասի բաղադրիչները խառը տիպի դասերի ժամանակ
2.1 Խառը տիպի դասերի ձևավորման պայմանները
2.2 Խառը տիպի դասերի բաղադրիչների ձևավորման պատճառներն ու ձևավորման մեխանիզմը
Եզրակացություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ