Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները

    Էջերի քանակ: 21

    Կոդ: #9468

    4200 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
    2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
    3. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
    4. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
    5. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
    6. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն», «Լույս», Երեւան 1977
    7. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
    8. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
    9. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
    10.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002


    Ներածություն
    Գլուխ 1. Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
    1.1 Խառը ուսուցման ընդհանուր առանձնահատկությունները
    1.2 Խառը տիպի դասերի սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
    Գլուխ 2. Դասի բաղադրիչները խառը տիպի դասերի ժամանակ
    2.1 Խառը տիպի դասերի ձևավորման պայմանները
    2.2 Խառը տիպի դասերի բաղադրիչների ձևավորման պատճառներն ու ձևավորման մեխանիզմը
    Եզրակացություն

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
    2. Բաբանսկի Յու., «Մանկավարժություն», «Լույս», Երեւան 1987
    3. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
    4. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
    5. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
    6. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային եւ մանկավարժական հոգեբանություն», «Լույս», Երեւան 1977
    7. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 2005
    8. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987
    9. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
    10.Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
    description_2


    Ներածություն
    Գլուխ 1. Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները. սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
    1.1 Խառը ուսուցման ընդհանուր առանձնահատկությունները
    1.2 Խառը տիպի դասերի սոցիալ-հոգեբանական գործոնները
    Գլուխ 2. Դասի բաղադրիչները խառը տիպի դասերի ժամանակ
    2.1 Խառը տիպի դասերի ձևավորման պայմանները
    2.2 Խառը տիպի դասերի բաղադրիչների ձևավորման պատճառներն ու ձևավորման մեխանիզմը
    Եզրակացություն



    title_arm Խառը ուսուցման առանձնահատկությունները title_eng xar@ usucman arandznahatkutyunner@ convertot_1 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_2 Xar@ usucman arandznahatkutyunner@ convertot_3 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_4 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_5 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_6 Xary usucman arancnahatkutyunnery convertot_7 KHar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_8 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_9 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_10 khary usucman aranznahatkutyunnery convertot_11 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_13 Xar@ usucman arancnahatkutjunner@ convertot_14 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_15 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_16 Xar@ ysycman arancnahatkytyynner@ convertot_17 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@ convertot_18 Xar@ usucman arancnahatkutyunner@