Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Դպրցականների գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների ստուգումը և գնահատումը

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    Դպրցականների գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների ստուգումը և գնահատումը

    Էջերի քանակ: 25

    Կոդ: #9505

    5000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Ս. Վարդումյան և ուրիշներ, «Ժամանակակից մարնակավրժական մոտեցումներ, տեսություններ, մեթոդներ, գնահատում», Ա3, ե. 2003
    2. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա. «Մանկավարժություն»,-Ե. 2005
    3. Բաբանսկի Յու. «Մանկավարժություն»,-Ե. 1987
    4. «Педогогика», современная энциклопедия.-Минск. ИООО “Современная Флора” 2005
    5. Подласий И.П. “Педогогика началной школы” М. 2004
    6. Подласий И.П. Педогогика,-М. 2007
    7. Симонов В.П., Черненко Е.Г. “Десятибалные школы, оценки, степени обученности по предметам”. Учоб. Справ пособие. Ем. 2002
    8. Сластенин В.А. ”Педогогика”,М. 2002
    9. Бондаревская Е. В., Ран А.А. <Педогогика >. Сн. Пт. 2000
    10.Народное орозование в СССР общеорозователная школа/СП. Док по народному оброзовнию 1917-1973, М. 1974


    Ներածություն
    Գլուխ 1. Սովորողների ուսումնական գործունեության վերահսկողության
    1.1 Սովորողների ուսումնական արդյունքների ստուգման էությունը որպես դիդակտիկական հասկացություն
    1.2 Վերահսկողության մեթոդները
    1.3 Աշակերտների ուսումնական գործունեության նկատմամբ վերահսկողության կազմակերպման ձևերը
    Գլուխ 2. Գնահատականը և սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքների հաշվառումը
    2.1 Գնահատման սխալները
    2.2 Գնահատականի օբյեկտիվությունը որպես հոգեբանամանկավարժական խնդիր
    Եզրակացություն

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Ս. Վարդումյան և ուրիշներ, «Ժամանակակից մարնակավրժական մոտեցումներ, տեսություններ, մեթոդներ, գնահատում», Ա3, ե. 2003
    2. Ամիրջանյան Յու., Սահակյան Ա. «Մանկավարժություն»,-Ե. 2005
    3. Բաբանսկի Յու. «Մանկավարժություն»,-Ե. 1987
    4. «Педогогика», современная энциклопедия.-Минск. ИООО “Современная Флора” 2005
    5. Подласий И.П. “Педогогика началной школы” М. 2004
    6. Подласий И.П. Педогогика,-М. 2007
    7. Симонов В.П., Черненко Е.Г. “Десятибалные школы, оценки, степени обученности по предметам”. Учоб. Справ пособие. Ем. 2002
    8. Сластенин В.А. ”Педогогика”,М. 2002
    9. Бондаревская Е. В., Ран А.А. <Педогогика >. Сн. Пт. 2000
    10.Народное орозование в СССР общеорозователная школа/СП. Док по народному оброзовнию 1917-1973, М. 1974
    description_2


    Ներածություն
    Գլուխ 1. Սովորողների ուսումնական գործունեության վերահսկողության
    1.1 Սովորողների ուսումնական արդյունքների ստուգման էությունը որպես դիդակտիկական հասկացություն
    1.2 Վերահսկողության մեթոդները
    1.3 Աշակերտների ուսումնական գործունեության նկատմամբ վերահսկողության կազմակերպման ձևերը
    Գլուխ 2. Գնահատականը և սովորողի ուսումնական գործունեության արդյունքների հաշվառումը
    2.1 Գնահատման սխալները
    2.2 Գնահատականի օբյեկտիվությունը որպես հոգեբանամանկավարժական խնդիր
    Եզրակացություն



    title_arm Դպրցականների գիտելիքների, կարողությունների, հմտությունների ստուգումը և գնահատումը title_eng Dprocakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ ev gnahatum@ convertot_1 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_2 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_3 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_4 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_5 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_6 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugumy EV gnahatumy convertot_7 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_8 Dprcakanneri giteliqneri, karoghutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_9 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_10 Dprcakanneri giteliqneri, karoghutyunneri, hmtutyunneri stugumy EV gnahatumy convertot_11 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_13 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutjunneri, hmtutjunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_14 Dprcakanneri giteliqneri, karwxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_15 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_16 Dprcakanneri giteliqneri, karoxytyynneri, hmtytyynneri stygym@ EV gnahatym@ convertot_17 Dprcakanneri gitelikneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ EV gnahatum@ convertot_18 Dprcakanneri giteliqneri, karoxutyunneri, hmtutyunneri stugum@ YEV gnahatum@