Էջերի քանակ: 40
Կոդ: #12005
20000 դր.
1. Алексеев К. И. Метафора как объект исследования в философии и психологии //Вопросы психологии. - 1996. -№2. - с 73-85.
2. Бодалева А.А., “Семья в психологической консультации”, М.: Педагогика, 1990
3. Булашевич Т. С. Через дремучий лес к душевной гармонии и к гармонии с внешними миром //Журнал практического психолога. - 1997. - №6. - с 123-126.
4. М. И. Буянов, Основы психотерапии детей и подростков, Киев, 1990
5. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк.: книга для учителя. - М.,: "Просвещение", 1991.
6. Гинзбург М. Р. Использование метафоры изменения при работе со старшими подростками //Психологическая наука и образование. - 1997. - №1. - с 66-75.
7. Гордон Д. Терапевтические метафоры: оказание помощи другим посредством зеркала. - СПб.: "Белый кролик", 1995.
8. Граник Г. Г., Концевая Л. А. Восприятие школьниками художественного текста //Вопросы психологии. - 1996. - №3. - с 43-52.
9. Жоль К. К. Мысль, слово, метафора. - Киев, 1994.
10.Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка. Учебное пособие. - М.: "Российское педагогическое агентство", 1997.
11.Мелик-Пашаев А. А. Об источнике способности человека к художественному творчеству //Вопросы психологии. - 1998. - №1. - с 76-82.
12.Милис Дж., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и "внутреннего ребенка". - М.: "Киасс", 1996.
13.Новиков Л. А. Искусство слова. - М., 1991.
14.Новлянская З. Н. Почему дети фантазируют? - М.: "Знание", 1987.
15.Осорина М. В. "Черная простыня летит по городу", или зачем дети рассказывают страшные истории //Журнал практического психолога. - 1997. - №6. - с 105-112.
16.Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л.: ЛГУ, 1986.
17.Пропп В. Я. Морфология сказки. 2-е из. - М., Наука, 1969.
18.Реан А. А., Психология подростка, М., 2003
19.Сапогова Е. Е. Вниз по кроличьей норе: метафора и нонсенс в детском воображении //Вопросы психологии. - 1996. - №2. - с 5-13.
20.Телия В. Н. Метафора как модель смысло-производства и ее экспрессивно-оценочная функция //Метафора в языке и тексте. - М., 1988. - с 26-51.
21.Трунов Д. Г. Использование метафор в психотерапевтической работе //Журнал практического психолога. - 1997. - №1. - с 14-21.
22.Хасан Б. И., Тюменева Ю. А. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола //Вопросы психологии. - 1997. - №3. - с 32-39.
23.Хиллман Дж. Исцеляющий вымысел. Пер. с англ. Ю. М. Донца. Под общ. ред. В. В. Зеленского. - СПБ.: БСК, 1997.
24.Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер Пресс, 1997.
25.Шелби Б. Открой своего ребенка с помощью тестов. - Тюмень, : "Скорпион", 1995. - с 10-21.
26.Նալչաջյան Ա. - «Ընդհանուր հոգեբանություն», -Ե. 1997
Ներածություն
Գլուխ 1. Դեռահասի ֆիզիկական և հոգեկան զարգացման օրինաչափությունները
1.1. Դեռահասության տարիքի ֆիզիոլոգիական զարգացման առանձնահատկությունները
1.2. Դեռահասության տարիքի հոգեբանական նորագոյացությունները
1.3. Դեռահասների առանձնահատկությունները կապված դաստիարակչական նրբությունների հետ և ընտանիքի դերը
Գլուխ 2. Հեքիաթաթերապիա և նրա առանձնահատկությունները
2.1. Ժամանակակից հեքիաթների ազդեցությունը երեխաների զարգացման և նրա զգացմունքային ոլորտի վրա
2.2. Հեքիաթների վերլուծությունը
2.3. Հոգեդիագնոստիկ աշխատանքներ հեքիաթների հետ
Եզրակացություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ