Էջերի քանակ: 28
Կոդ: #13885
5600 դր.
Գրականության ցանկ
1. Ամիրջանյան Յ., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
2. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, Ա. Արնաուդյան, Ի. Օհանովա, Գ. Հովհաննիսյան, Ա. Զոհրաբյան, Ք. Գրիգորյան և Մ. Դավթյան, Երևան, 2004
3. Մասնագիտական զարգացման ձեռնարկ ուսուցիչների համար, Երևան, Ա. Արնաուդյան և ուրիշներ, 2004
4. Նոր մոտեցումներ ուսուցիչների պատրաստման գործընթացին, Այլընտրանքային մեկնաբանություններ, Մ. Աստվածատրյան, Արնաուդյան, Ա., Օհանովա Ի., Երևամյան Լ., Հովհաննիսյան Ա., Թերզյան Գ., Լալայան Կ., Երևան, 2004
5. Վարդումյան Ս և ուրիշներ, Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ, Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում: Երևան, 20056.
6. Подласыи ИП., Педагогика в двух томах., М., 2002
7. Сластенин В.А., Обшая педагогика в двух томах, М., 2002
Բովանդակություն
Նախաբան
ԳԼՈՒԽ 1-ին
Գիտելիքների գնահատումը աշակերտակենտրոն ուսումնական ժամանակ
1.1. Գնահատման ընդհանուր բնութա•իրը
1.2. Գնահատման ձևերը և մեթոդները
ԳԼՈՒԽ 2-րդ
Ուսումնական թղթապանակի դերն ու նշանակությունը աշակերտակենտրոն ուսումնական ժամանակ
2.1. Ուսումնական թղթապանակը՝ որպես գնահատման ձև
2.2. Գիտելիքների տիրապետման սանդղային գնահատման ձևերը
Վերջաբան
Գրականության ցանկ
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ