Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
Կուրսային | Մանկավարժություն
Խաղը որպես գործունեության տեսակ նախադպրոցական տարիքում
Էջերի քանակ: 26
Կոդ: #9469
5200 դր.
Բովանդակություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
1. Նալչաջյան, Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ, Երևան, 1999
2. Ամիրջանյան Յու., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
3. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն», Երևան, 1977թ.:
4. Մայրենի լեզվի դիդակտիկ խաղերը մանկապարտեզում, Երևան, 1974թ.
5. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված խոսքի զարգացման ձևավորումը գործընթացում
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
7. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991
Ներածություն
1. Հասկացություն երևակայության մասին
2. Խաղը որպես գործունեության տեսակ
3. Խաղը որպես առաջատար գործունեություն նախադպրոցական տարիքում
4. Երևակայության դերը երեխայի խաղային գործունեության մեջ
Եզրակացություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ
Գնել նյութը
Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1. Նալչաջյան, Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ, Երևան, 1999
2. Ամիրջանյան Յու., Մանկավարժություն, Երևան, 2005
3. Պետրովսկի Ա.Վ., «Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն», Երևան, 1977թ.:
4. Մայրենի լեզվի դիդակտիկ խաղերը մանկապարտեզում, Երևան, 1974թ.
5. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված խոսքի զարգացման ձևավորումը գործընթացում
6. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
7. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991
description_2
Ներածություն
1. Հասկացություն երևակայության մասին
2. Խաղը որպես գործունեության տեսակ
3. Խաղը որպես առաջատար գործունեություն նախադպրոցական տարիքում
4. Երևակայության դերը երեխայի խաղային գործունեության մեջ
Եզրակացություն
title_arm Խաղը որպես գործունեության տեսակ նախադպրոցական տարիքում title_eng Xax@ vorpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_1 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_2 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_3 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_4 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_5 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_6 Xaxy orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_7 KHax@ orpes gorcuneutyan tesak nakhadprocakan tariqum convertot_8 Xagh@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_9 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_10 khaghy orpes gortsuneutyan tesak nakhadprocakan tariqum convertot_11 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_13 Xax@ orpes gorcuneutjan tesak naxadprocakan tariqum convertot_14 Xax@ wrpes gwrcuneutyan tesak naxadprwcakan tariqum convertot_15 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum convertot_16 Xax@ orpes gorcyneytyan tesak naxadprocakan tariqym convertot_17 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tarikum convertot_18 Xax@ orpes gorcuneutyan tesak naxadprocakan tariqum