referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Азарян Р.Н. Обучение слепых и слабовидящих детей правильной ходьбе. М.: 1989.
2. Базарный В. Ф. Зрение у детей: проблемы развития. — Новосибирск: Наука СО, 1991.
3. Белос М.Е., Белостоцкая Е.Ш. Берегите зрение детей. М.: 1976.
4. Григорьева Л.П.. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения. – М.: 1999
5. Демирчоглян Г.Г. Тренируйте зрение. М.: 1990.
6. Демирчоглян Г.Г. Школа здоровья глаз. СПб.: 1996.
7. Денисова М.А. Физическое воспитание. Коррекционная программа (авторская) для слепых дошкольников и методические рекомендации к работе тифлопедагога //Специальные коррекционные программы для школьников с тяжелой зрительной патологией. СПб.: 1995.
8. Дефектология. Словарь-справочник. - Под редакцией Б.П. Пузанова. М.: "Новая школа". -1996.
9. Плаксина Л.И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в процессе обучения математике. - Калуга: Адель, 1998.
10. Подколзина Е.Н. Некоторые особенности коррекционного обучения детей с нарушением зрения // «Дефектология.ե 2001. —1 2.
11.Подколзина Е.Н. Ознакомление дошкольников с ролью зрения в их жизнедеятельности.// «Воспитание и обучение детей с нарушением зренияե №5, 2005г.
12.Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для слабовидящих детей) (ясли-сад-начальная школа). Программа детского сада. Коррекционная работа в детском саду. Программа начальной школы. Коррекционная работа в начальной школе./ п/р Л.И.Плаксиной - М.: Просвещение. – 1997.
13.Развитие зрительного восприятия // В кн.: Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида. Коррекционная работа в детском саду. М.: Экзамен, 2003.
14.Розенблюм Ю.3., Корнюшина ТА., Фейгин А.А. Компьютер и орган зрения. М.: 1999
description_2

Ներածություն
ԳԼՈՒԽ I
Տեսողության խանգարումներով երեխաների իմացական ոլորտի զարգացումը
ԳԼՈՒԽ II
Տեսողության խանգարումներով երեխաների իմացական գործունեությունը
ԳԼՈՒԽ III
Աշխատանքային գործունեությունում տեսողության խանգարումներով երեխաների մոտ համակշռման գործընթացների ձևավորումը
ԳԼՈՒԽ IV
Համակշռման գործընթացների ձևավորումը ուսումնական գործունեությունում
Եզրակացություն




title_arm Տեսողության խանգարումներով երեխաների զարգացումը title_eng tesoxutyan xangarumov erexaneri zargacum@ convertot_1 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_2 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_3 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_4 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_5 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_6 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacumy convertot_7 Tesoxutyan khangarumnerov erekhaneri zargacum@ convertot_8 Tesoghutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_9 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_10 Tesoghutyan khangarumnerov erekhaneri zargacumy convertot_11 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_13 Tesoxutjan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_14 Teswxutyan xangarumnerwv erexaneri zargacum@ convertot_15 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_16 Tesoxytyan xangarymnerov erexaneri zargacym@ convertot_17 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@ convertot_18 Tesoxutyan xangarumnerov erexaneri zargacum@