Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ռնգախոսության շտկման աշխատանքները

    Կուրսային | Հոգեբանություն

    Ռնգախոսության շտկման աշխատանքները

    Էջերի քանակ: 22

    Կոդ: #9344

    4400 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված լնգախոսության զարգացման ձևավորումը շտկողական գործընթացում
    2. Спирова Л. Ф., Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи, М., 1980
    3. Р. Е. Левина. Воспитание правильной речи у детей.- М., 1958.
    4. О. В. Правдина, логопедия.- М., 1973.
    5. Малофаев Н. Н., Характеристка лексического запаса у учащихся с церебальным параличом, - Дефектология- 1985. №1
    6. М. Е. Хватцев. Логопедия.- м., 1952.
    7. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В., “Нарушение у детей с церебальным параличом”, М., 1985
    8. Г. В. Черкина. Дети с нарышениями артикуляционного аппарата.- М., 1969.
    9. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
    10.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991






    Ներածություն
    1. Ռնգախոսության ընդհանուր բնութագիրը
    2. Ռնգախոսության շտկման աշխատանքները
    Եզրակացություն

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված լնգախոսության զարգացման ձևավորումը շտկողական գործընթացում
    2. Спирова Л. Ф., Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи, М., 1980
    3. Р. Е. Левина. Воспитание правильной речи у детей.- М., 1958.
    4. О. В. Правдина, логопедия.- М., 1973.
    5. Малофаев Н. Н., Характеристка лексического запаса у учащихся с церебальным параличом, - Дефектология- 1985. №1
    6. М. Е. Хватцев. Логопедия.- м., 1952.
    7. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В., “Нарушение у детей с церебальным параличом”, М., 1985
    8. Г. В. Черкина. Дети с нарышениями артикуляционного аппарата.- М., 1969.
    9. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
    10.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991










    description_2


    Ներածություն
    1. Ռնգախոսության ընդհանուր բնութագիրը
    2. Ռնգախոսության շտկման աշխատանքները
    Եզրակացություն



    title_arm Ռնգախոսության շտկման աշխատանքները title_eng Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_1 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_2 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_3 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_4 Rngaxosutyan ztkman azxatanqner@ convertot_5 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_6 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqnery convertot_7 Rngakhosutyan shtkman ashkhatanqner@ convertot_8 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_9 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_10 Rngakhosutyan stkman askhatanqnery convertot_11 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_13 Rngaxosutjan shtkman ashxatanqner@ convertot_14 Rngaxwsutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_15 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@ convertot_16 Rngaxosytyan shtkman ashxatanqner@ convertot_17 Rngaxosutyan shtkman ashxatankner@ convertot_18 Rngaxosutyan shtkman ashxatanqner@