Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
Ռեֆերատ | Հոգեբանություն
Ուսուցիչ աշակերտ հարաբերությունների հոգեբանական վերլուծությունը
Էջերի քանակ: 12
Կոդ: #22851
2400 դր.
Բովանդակություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
- Էլոյան Տ.Ս “Ուսուցիչը և նրա գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները” - Երևան: Լույս, 1980
- Адлер А. “Воспитание детей”, Ростов-на-Дону, Феникс, 1998
- Кривцова С. “Учитель и проблемы дисциплины”, М., 2002
- Лобанов А.А. “Основы профессионально-педагогического общения”: Учебное пособие для студентов высш.пед.учеб.заведений. - М.:Изд.центр «Академия», 2002.
- Цукерман Г., “Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов”, М., Интерпракс, 1994
Ներածություն
Ուսուցիչ աշակերտ հարաբերությունների հոգեբանական վերլուծությունը
Վերջաբան
Գրականություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ
Գնել նյութը
Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
- Էլոյան Տ.Ս “Ուսուցիչը և նրա գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները” - Երևան: Լույս, 1980
- Адлер А. “Воспитание детей”, Ростов-на-Дону, Феникс, 1998
- Кривцова С. “Учитель и проблемы дисциплины”, М., 2002
- Лобанов А.А. “Основы профессионально-педагогического общения”: Учебное пособие для студентов высш.пед.учеб.заведений. - М.:Изд.центр «Академия», 2002.
- Цукерман Г., “Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов”, М., Интерпракс, 1994
description_2
Ներածություն
Ուսուցիչ աշակերտ հարաբերությունների հոգեբանական վերլուծությունը
Վերջաբան
Գրականություն
title_arm Ուսուցիչ աշակերտ հարաբերությունների հոգեբանական վերլուծությունը title_eng convertot_1 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_2 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_3 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_4 Oւsucich azakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_5 Oւsuci4 ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_6 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyuny convertot_7 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_8 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_9 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_10 Oւsuci4 asakert haraberutyunneri hogebanakan verlutsutyuny convertot_11 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_13 Oւsucich ashakert haraberutjunneri hogebanakan verlucutjun@ convertot_14 Wւsucich ashakert haraberutyunneri hwgebanakan verlucutyun@ convertot_15 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_16 Oւsycich ashakert haraberytyynneri hogebanakan verlycytyyn@ convertot_17 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@ convertot_18 Oւsucich ashakert haraberutyunneri hogebanakan verlucutyun@