Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության ընդհանուր բնութագիրը

    Կուրսային | Հոգեբանություն

    Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության ընդհանուր բնութագիրը

    Էջերի քանակ: 22

    Կոդ: #9326

    4400 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված խոսքի զարգացման ձևավորումը շտկողական գործընթացում
    2. Ուղեցույց հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ, Եր, 2007
    3. Спирова Л. Ф., Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи, М., 1980
    4. Р. Е. Левина. Воспитание правильной речи у детей.- М., 1958.
    5. О. В. Правдина, логопедия.- М., 1973.
    6. Малофаев Н. Н., Характеристка лексического запаса у учащихся с церебальным параличом, - Дефектология- 1985. №1
    7. М. Е. Хватцев. Логопедия.- м., 1952.
    8. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В., “Нарушение у детей с церебальным параличом”, М., 1985
    9. Г. В. Черкина. Дети с нарышениями артикуляционного аппарата.- М., 1969.
    10.Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
    11.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991



    Ներածություն
    1. Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության ընդհանուր բնութագիրը
    2. Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության անհատական մոտեցման առանձնահատկությունները. դաստիարակի դերը դաստիարակչական աշխատանքներում
    3. Շտկողական խաղերը որպես հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության կարևոր նախապայման
    Եզրակացություն

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Գ. Հովյան, Սակավամիտների հաղորդակցման և կապացված խոսքի զարգացման ձևավորումը շտկողական գործընթացում
    2. Ուղեցույց հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ, Եր, 2007
    3. Спирова Л. Ф., Особенности речевого развития учащихся с тяжелыми нарушениями речи, М., 1980
    4. Р. Е. Левина. Воспитание правильной речи у детей.- М., 1958.
    5. О. В. Правдина, логопедия.- М., 1973.
    6. Малофаев Н. Н., Характеристка лексического запаса у учащихся с церебальным параличом, - Дефектология- 1985. №1
    7. М. Е. Хватцев. Логопедия.- м., 1952.
    8. Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В., “Нарушение у детей с церебальным параличом”, М., 1985
    9. Г. В. Черкина. Дети с нарышениями артикуляционного аппарата.- М., 1969.
    10.Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.,1991.
    11.Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.,1991





    description_2


    Ներածություն
    1. Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության ընդհանուր բնութագիրը
    2. Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության անհատական մոտեցման առանձնահատկությունները. դաստիարակի դերը դաստիարակչական աշխատանքներում
    3. Շտկողական խաղերը որպես հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության կարևոր նախապայման
    Եզրակացություն



    title_arm Հոգեկանի զարգացման խանգարումներով երեխաների դաստիարակության ընդհանուր բնութագիրը title_eng hogekani xangarumnerov erxaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@1 convertot_1 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_2 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_3 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_4 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_5 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_6 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan yndhanur bnutagiry convertot_7 Hogekani zargacman khangarumnerov erekhaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_8 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_9 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_10 Hogekani zargacman khangarumnerov erekhaneri dastiarakutyan yndhanur bnutagiry convertot_11 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_13 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutjan @ndhanur bnutagir@ convertot_14 Hwgekani zargacman xangarumnerwv erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_15 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_16 Hogekani zargacman xangarymnerov erexaneri dastiarakytyan @ndhanyr bnytagir@ convertot_17 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@ convertot_18 Hogekani zargacman xangarumnerov erexaneri dastiarakutyan @ndhanur bnutagir@