referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
ԳՐԱԿԱՆՈԻԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
- Լ. Հ. Սարատիկյան, Ժ.Հ. Պայլոզյան, Ա.Վ. Ավագյան. Հեքիաթները որպես նուրբ շարժողականության զարգացման միջոց: Հատուկ մանկավարժություն և հոգեբանություն. Գիտամեթոդական հոդվածների ժոդովածու: Երևան 2008
- Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/ Под ред. К.С. Лебединской, М. 1982
- Абрамян Д. Н. Общепсихологические основы художественного творчества, М. 1993
- Асмолов А. Психология, искусство, образование / Искусство школе/ 1993
- Божвич Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М. 1968
- Бабкина Н.В. Воспитание детей с нарушениями в развитии М. 20121
- Белопольская Н.Г. Психологические исследования мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития.-М., 1972
- Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. - М. 1999
- Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. - М., 1999.
- Винникова Е.А., Слепович Е. С. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития. Дефектология. 1999.
- Винникова Е.А., Слепович Е. С. Становление социальных норм поведения у младших школьников с задержкой психического развития. // Психологическая наука и общественная практика Ч. 2. Минск. 1993.
- Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. Изд. 2003
- Бачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку 2007
- Бачков И.В. введение в сказкотерапию. М 2011
- Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб. 2003
- Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии.-М., 1973
- Гнездилов А. В. Авторской сказкотерапия. Дым старинного камина. СПб.2002
- Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии. Галерея кукол. СПб. 2007
- Дети с задержкой психического развития / под ред. Г.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. М., 1973.
- Доминцкевич С. А. Методы научно-психологических исследований дефектологии. Иркутск, 1983
- Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. Под ред. Я.Л. Коломенского и Е.А. Панько. Минск 1997
- Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения. / Под ред. С. I Шевченко. М. 2001.
- Доброжиньская Т. Метафора в сказке/ Теория метафоры, М. 1990
- Ефимкина Р.П. Пробуждение спящей красавицы. Психологическая инициация женщины в волшебных сказках. Монография СПб. 2006
- Ермолаева М. В. Восприятие и переживание сказки, путь от жизни житейского к смыслу жизненному/ 1998
- Екжанова Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого- педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2002
- Жаренкова Г. И. Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной инструкции // Дефектология. 1975
- Замский Х. С. История воспитания и обучения умственно отсталых дело. М. СПБ, М. 1966
- Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкатерапии. СПб. 2000
- Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. СПб. 1998
- Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. T. M. Грабенко. Практикум по креативной терапии. СПБ 2001
- Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д, Т. М. Грабенко. Игры в сказкотерапии. СПб 2006
- Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Формы и методи работы со сказками СПб 2008
- Защиринская О.В. Сказка в гостях у психологии. Психологически техники сказкотерапия. СПб 2001
- Иванов Е.С. Проблема задержки психического развития и дифференцирований подход в учебном процессе// Дефектология: современные проблемы обучения и воспитания. СПб 1994
- Исурина Г. Л. Групавые методы психокоррекции и психотерапия // методы психологическое диагностики и коррекции в клинике. Л. 1983
- Кузнецова Л.В. Особенности мотивационной готовности де-тей с задержкой психического развития к школьному обучению: Автореф. дис. канд. псих. наук. М„ 1986
- Киселева М. Б. Арт-терапия в работе с детьми Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих ц детьми. СПб 2006
- Кротов В.Г. Массж мысли, Притчи, сказки, сны, парадоксы, афоризмы, М.1997
- Кулагина И. ІО. Пускаева Т.Д. Познавательная деятельность и ее детерминанты при задержке психического развития// Дефектология. 1989
- Копытин А. И. Основы арт-терапии СПб. 1999
- Копытнн А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб 2002
- Калмыкова З. И. Особенности генезиса продуктивного мышления детей с задержкой психического развития// Дефектология 1978
- Карабанова О.А. Игры в коррекции психического разжития ребенка М. 1997
- Лебединская К.С. Задержка психического развития и ее причины // Причины возникновения и пути профилактики аномалий развития у детей. - М., 1985.
- Лебединская К.С. Клиническая систематика задержки психического развития 1980
- Лубовский В.И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития //Дефектология. 1995
- Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики, психического развития/ Актуальные проблемы задержки психического развития. М. 1982
- Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей развитии. - С-Пб,. 2003.
- Мамайчук И.И. Психокоррекцнонные технологии для детей проблемами в развитии. - С-Пб.1997
- Мамайчук И.И. Психологические аспекты здоровья ребенка// Психологические и этические проблемы детства. СПб 1990
- Мамайчук И.И. Ильина М. Н.Ломощ психолога ребенку с задержкой психического разжития. СПб 2006
- Марковская И. М. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. - М. 1993
- Назарова Л. <<Фолклорная арт-терапия» СПб 2002
- Пезешкиан Н. Торговец и попугай: восточные истории и психотерапии, М. 2006
- Пропп В.Я. Морфология сказки. Исторические корни волшебное сказки М.1998
- Пускаева Т. Д. Об изучении специфики структуры познавательной деятельности детей с ЗПР. // Дефектология
- Рыбакова С.Т. Арт -терапия для деток с задержкоы психического разввития СПб 2007
- Симонова И.А. Характеристика детей с задержкой психического развития Дефектология, -1974
- Сорокин В.М. Специальная психология под ред. Шипициной 2003
- Ткач. Р.М. Сказкотерапия детских проблем СПб 2008
- Чех Е.В. Я Сегодня злюсь. Расскажи мне сказку. СПб 2008
- Эткинд А.М, Психология практическая и академическая: расхождение когнитивных
description_2
ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
1.1 Ուսումնական ունակությունների յուրահատուկ խանգարումների դասակարգումը և այդ համակազմը ներկայացնող անձանց բնութագիրը
1.2 Հոգեկանզարգացման հապաղումով երեխաների հետ տարվող հոգեշտկման բովանդակությունը
- Հեքիաթաթերապիան որպես հոգեշտկման մեթոդ
1.4 Հեքիաթների տեսակները և դրանց թերապևտիկ նշանակությունը
ԳԼՈՒԽ 2. ՀՈԳԵԲԱՆԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՐԵՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴԻԴԱԿՏԻԿ ԵՎ ՀՈԳԵՇՏԿՈՂԱԿԱՆ ՀԵՔԻԱԹՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ
2.1. Դիդակտիկ հեքիաթների կազմակերպման առանձնահատկությունները հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում
2.2. Հոգեշտկողական հեքիաթների կազմակերպման առանձնահատկությունները հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում
2.3. Հոգեբանի մասնագիտական հմտությունների նշանակությունը հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում
ԳԼՈՒԽ3. ՀԵՔԻԱԹԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ
3.1. Հետազոտության մեթոդների ընտրություն և դրանց կիրառման հիմնավորում
3.2. Հետազոտության ընթացքն ու արդյունքների վերլուծությունը
3.3. Հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հետ կատարվող դիդակտիկ եվ հոգեշտկողական հեքիաթների ծրագրի գիտագործնական հիմնավորումը
ՀԵՏԵՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
title_arm Հեքիաթաթերապիայի կազմակերպման հոգեբանական տեխնոլոգիաների վերլուծությունը հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում title_eng convertot_1 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_2 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_3 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_4 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeztkman gorc@ntacum convertot_5 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_6 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyuny hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorcyntacum convertot_7 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erekhaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_8 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaghumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_9 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_10 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlutsutyuny hogekan zargacman hapaghumov erekhaneri hogestkman gortsyntacum convertot_11 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_13 Heqiataterapiaji kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutjun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_14 Heqiataterapiayi kazmakerpman hwgebanakan texnwlwgianeri verlucutyun@ hwgekan zargacman hapaxumwv erexaneri hwgeshtkman gwrc@ntacum convertot_15 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_16 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlycytyyn@ hogekan zargacman hapaxymov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacym convertot_17 Hekiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_18 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum