Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ տարվող աշխատանքում բժշկական մոտեցման փոխարինումը սոցիալականով և դրա հետ

    Դիպլոմային | Հոգեբանություն

    Հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ տարվող աշխատանքում բժշկական մոտեցման փոխարինումը սոցիալականով և դրա հետ

    Էջերի քանակ: 42

    Կոդ: #28365

    21000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

    1. Սոցիալական աշխատանքի ուղղությունները
    2. Սոցիոլոգիայի ֆակուլտետի տարեգիրք 2006-2007, գլխ. խմբ.` փիլ. գիտ. դոկտոր, պրոֆ. Լ. Հ. Հարությունյան, ԵՊՀ հրատարակչություն, Երևան 2007
    3. Հայաստանում հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության համակարգի զարգացումը բժշկական մոդելից դեպի սոցիալական մոդել, Ռազմիկ Մարտիրոսյան ատենախոսություն, Երևան 2004
    4. Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության քաղաքականության մասին ՀՀ օրենքը, ընդունված 12.07.2007
    5. Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և երիտասարդների ներառում, մեթոդաբանական ձեռնարկ, «ՈՒնիսոն» հասարակական կազմակերպություն, Երևան 2010
    6. Âçàèìíîå êîíñóëüòèðîâàíèå èíâàëèäîâ, Â. Í. Øàðûïîâ, Áàðíàóë 2005
    7. Èíâàëèä, îáùåñòâî è ïðàâî, Äóìáàåâ À. Å., Ïîïîâà Ò. Â. – Àëìàòû: ÒÎÎ , Âåðåíà 2006
    8. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà, òåîðèÿ è ïðàêòèêà, ïîä. Ðåäàêöèåé ÷ëåíà Àðìÿíñêîé Ôèëîñîôñêîé Àêàäåìèè Àðóòþíÿí Ë. À., Èçäàòåëüñòâî Åðåâàíñêîãî óíèâåðñèòåòà, 1995
    9. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà, òåîðèÿ è ïðàêòèêà: ó÷åáíîå ïîñîáèå/ Îòâ. Ðåä. ä. è. í., ïðîô. Å. È. Õîëîñòîâà, ä. è. í., ïðîô. À. Ñ. Ñîðâèíà, Ìîñêâà ÈÍÔÐÀ-Ì, 2001
    10. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà, Ñåðèà ó÷åáíèê, ó÷åáíîå ïîñîáèå, ïîä. îáùåé ðåä. ïðîô. Â. È. Êóðáàòîâà, Ðîñòîâ Í/Ä Ôåíèêñ 1999
    11. Ñîöèàëüíàÿ ðàáîòà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. – Ì.: Èçäàòåëüñêî – òîðãîâà êîðïîðàöèÿ “Äàøêîâ è Ê”, 2004
    12. Ñîöèàëüíàÿ ðåàáèëèòàöèÿ, Å. È. Õîëîñòîâà, Í. Ô. Äåìåíòüåâà, Ì: Èçä- òîðãîâà êîðïîðàöèÿ “Äàøêîâ è Ê” 2002
    13. htpp://aupam. narod. ru/ payes/ social/modeli- invalidnosti/oglavenie. htm/
    14. htpp:// grik 34. blog.tut.b
    15. htpp://hhpress.am/index.php?/sub=hodv&hodv=20101021-4&flag=am
    16. htpp://norci.ru/help/termin/t 1454.htm
    17. htpp://rdd.1september.ru/article.php?TD=20081203
    18. htpp://zvrk.narod.ru/materials/articls/smdbri fby.htm
    19. htpp://zvrk.narod.ru/materials/articls/smdhistory.htm
    20. socpologydl.am/resources/glossary/
    21. www.mss.am/.../index.php?

     

    Ներածություն ........................................................................................................................   3

    Հաշմանդամների հետ տարվող աշխատանքում բժշկական մոտեցման փոխարինումը սոցիալականով և դրա հետևանքները Հայաստանում

     

    1 Հաշմանդամություն. սահմանումը և հիմնախնդիրները...................................................  5

    2 Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության հայեցակարգը Հայաստանում……………………………………………………………………………………      11

    3 Բժշկական մոտեցման հիմնական  թերությունները……………………………………    19

    4 Սոցիալական մոտեցման էությունն ու առանձնահատկությունները…………………..    24

     

    Հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ աշխատանքում բժշկական մոտեցման փոխարինումը սոցիալականով և դրա հետևանքները Հայաստանում

    Հետազոտության ծրագիր ……………………………………………………………………        29

    Հետազոտության արդյունքների վերլուծություն …………………………………………         33

    Եզրակացություն……………………………………………………………………………….        39

    Օգտագործված գրականության ցանկ……………………………………………………….      40

    Հավելված

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Սոցիալական աշխատանքի ուղղությունները</li> <li>Սոցիոլոգիայի ֆակուլտետի տարեգիրք 2006-2007, գլխ. խմբ.` փիլ. գիտ. դոկտոր, պրոֆ. Լ. Հ. Հարությունյան, ԵՊՀ հրատարակչություն, Երևան 2007</li> <li>Հայաստանում հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության համակարգի զարգացումը բժշկական մոդելից դեպի սոցիալական մոդել, Ռազմիկ Մարտիրոսյան ատենախոսություն, Երևան 2004</li> <li>Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության քաղաքականության մասին ՀՀ օրենքը, ընդունված 12.07.2007</li> <li>Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների և երիտասարդների ներառում, մեթոդաբանական ձեռնարկ, &laquo;ՈՒնիսոն&raquo; հասարակական կազմակերպություն, Երևան 2010</li> <li>&Acirc;&ccedil;&agrave;&egrave;&igrave;&iacute;&icirc;&aring; &ecirc;&icirc;&iacute;&ntilde;&oacute;&euml;&uuml;&ograve;&egrave;&eth;&icirc;&acirc;&agrave;&iacute;&egrave;&aring; &egrave;&iacute;&acirc;&agrave;&euml;&egrave;&auml;&icirc;&acirc;, &Acirc;. &Iacute;. &Oslash;&agrave;&eth;&ucirc;&iuml;&icirc;&acirc;, &Aacute;&agrave;&eth;&iacute;&agrave;&oacute;&euml; 2005</li> <li>&Egrave;&iacute;&acirc;&agrave;&euml;&egrave;&auml;, &icirc;&aacute;&ugrave;&aring;&ntilde;&ograve;&acirc;&icirc; &egrave; &iuml;&eth;&agrave;&acirc;&icirc;, &Auml;&oacute;&igrave;&aacute;&agrave;&aring;&acirc; &Agrave;. &Aring;., &Iuml;&icirc;&iuml;&icirc;&acirc;&agrave; &Ograve;. &Acirc;. &ndash; &Agrave;&euml;&igrave;&agrave;&ograve;&ucirc;: &Ograve;&Icirc;&Icirc; , &Acirc;&aring;&eth;&aring;&iacute;&agrave; 2006</li> <li>&Ntilde;&icirc;&ouml;&egrave;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&agrave;&yuml; &eth;&agrave;&aacute;&icirc;&ograve;&agrave;, &ograve;&aring;&icirc;&eth;&egrave;&yuml; &egrave; &iuml;&eth;&agrave;&ecirc;&ograve;&egrave;&ecirc;&agrave;, &iuml;&icirc;&auml;. &ETH;&aring;&auml;&agrave;&ecirc;&ouml;&egrave;&aring;&eacute; &divide;&euml;&aring;&iacute;&agrave; &Agrave;&eth;&igrave;&yuml;&iacute;&ntilde;&ecirc;&icirc;&eacute; &Ocirc;&egrave;&euml;&icirc;&ntilde;&icirc;&ocirc;&ntilde;&ecirc;&icirc;&eacute; &Agrave;&ecirc;&agrave;&auml;&aring;&igrave;&egrave;&egrave; &Agrave;&eth;&oacute;&ograve;&thorn;&iacute;&yuml;&iacute; &Euml;. &Agrave;., &Egrave;&ccedil;&auml;&agrave;&ograve;&aring;&euml;&uuml;&ntilde;&ograve;&acirc;&icirc; &Aring;&eth;&aring;&acirc;&agrave;&iacute;&ntilde;&ecirc;&icirc;&atilde;&icirc; &oacute;&iacute;&egrave;&acirc;&aring;&eth;&ntilde;&egrave;&ograve;&aring;&ograve;&agrave;, 1995</li> <li>&Ntilde;&icirc;&ouml;&egrave;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&agrave;&yuml; &eth;&agrave;&aacute;&icirc;&ograve;&agrave;, &ograve;&aring;&icirc;&eth;&egrave;&yuml; &egrave; &iuml;&eth;&agrave;&ecirc;&ograve;&egrave;&ecirc;&agrave;: &oacute;&divide;&aring;&aacute;&iacute;&icirc;&aring; &iuml;&icirc;&ntilde;&icirc;&aacute;&egrave;&aring;/ &Icirc;&ograve;&acirc;. &ETH;&aring;&auml;. &auml;. &egrave;. &iacute;., &iuml;&eth;&icirc;&ocirc;. &Aring;. &Egrave;. &Otilde;&icirc;&euml;&icirc;&ntilde;&ograve;&icirc;&acirc;&agrave;, &auml;. &egrave;. &iacute;., &iuml;&eth;&icirc;&ocirc;. &Agrave;. &Ntilde;. &Ntilde;&icirc;&eth;&acirc;&egrave;&iacute;&agrave;, &Igrave;&icirc;&ntilde;&ecirc;&acirc;&agrave; &Egrave;&Iacute;&Ocirc;&ETH;&Agrave;-&Igrave;, 2001</li> <li>&Ntilde;&icirc;&ouml;&egrave;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&agrave;&yuml; &eth;&agrave;&aacute;&icirc;&ograve;&agrave;, &Ntilde;&aring;&eth;&egrave;&agrave; &oacute;&divide;&aring;&aacute;&iacute;&egrave;&ecirc;, &oacute;&divide;&aring;&aacute;&iacute;&icirc;&aring; &iuml;&icirc;&ntilde;&icirc;&aacute;&egrave;&aring;, &iuml;&icirc;&auml;. &icirc;&aacute;&ugrave;&aring;&eacute; &eth;&aring;&auml;. &iuml;&eth;&icirc;&ocirc;. &Acirc;. &Egrave;. &Ecirc;&oacute;&eth;&aacute;&agrave;&ograve;&icirc;&acirc;&agrave;, &ETH;&icirc;&ntilde;&ograve;&icirc;&acirc; &Iacute;/&Auml; &Ocirc;&aring;&iacute;&egrave;&ecirc;&ntilde; 1999</li> <li>&Ntilde;&icirc;&ouml;&egrave;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&agrave;&yuml; &eth;&agrave;&aacute;&icirc;&ograve;&agrave;: &Oacute;&divide;&aring;&aacute;&iacute;&icirc;&aring; &iuml;&icirc;&ntilde;&icirc;&aacute;&egrave;&aring;. &ndash; &Igrave;.: &Egrave;&ccedil;&auml;&agrave;&ograve;&aring;&euml;&uuml;&ntilde;&ecirc;&icirc; &ndash; &ograve;&icirc;&eth;&atilde;&icirc;&acirc;&agrave; &ecirc;&icirc;&eth;&iuml;&icirc;&eth;&agrave;&ouml;&egrave;&yuml; &ldquo;&Auml;&agrave;&oslash;&ecirc;&icirc;&acirc; &egrave; &Ecirc;&rdquo;, 2004</li> <li>&Ntilde;&icirc;&ouml;&egrave;&agrave;&euml;&uuml;&iacute;&agrave;&yuml; &eth;&aring;&agrave;&aacute;&egrave;&euml;&egrave;&ograve;&agrave;&ouml;&egrave;&yuml;, &Aring;. &Egrave;. &Otilde;&icirc;&euml;&icirc;&ntilde;&ograve;&icirc;&acirc;&agrave;, &Iacute;. &Ocirc;. &Auml;&aring;&igrave;&aring;&iacute;&ograve;&uuml;&aring;&acirc;&agrave;, &Igrave;: &Egrave;&ccedil;&auml;- &ograve;&icirc;&eth;&atilde;&icirc;&acirc;&agrave; &ecirc;&icirc;&eth;&iuml;&icirc;&eth;&agrave;&ouml;&egrave;&yuml; &ldquo;&Auml;&agrave;&oslash;&ecirc;&icirc;&acirc; &egrave; &Ecirc;&rdquo; 2002</li> <li>htpp://aupam. narod. ru/ payes/ social/modeli- invalidnosti/oglavenie. htm/</li> <li>htpp:// grik 34. blog.tut.b</li> <li>htpp://hhpress.am/index.php?/sub=hodv&amp;hodv=20101021-4&amp;flag=am</li> <li>htpp://norci.ru/help/termin/t 1454.htm</li> <li>htpp://rdd.1september.ru/article.php?TD=20081203</li> <li>htpp://zvrk.narod.ru/materials/articls/smdbri fby.htm</li> <li>htpp://zvrk.narod.ru/materials/articls/smdhistory.htm</li> <li>socpologydl.am/resources/glossary/</li> <li>www.mss.am/.../index.php?</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Ներածություն ........................................................................................................................&nbsp;&nbsp; 3</p> <p><strong>Հաշմանդամների</strong> <strong>հետ</strong> <strong>տարվող</strong> <strong>աշխատանքում</strong> <strong>բժշկական</strong> <strong>մոտեցման</strong> <strong>փոխարինումը</strong> <strong>սոցիալականով</strong> <strong>և</strong> <strong>դրա</strong> <strong>հետևանքները</strong> <strong>Հայաստանում</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>1 Հաշմանդամություն. սահմանումը և հիմնախնդիրները...................................................&nbsp; 5</p> <p>2 Հաշմանդամների սոցիալական պաշտպանության հայեցակարգը Հայաստանում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 11</p> <p>3 Բժշկական մոտեցման հիմնական&nbsp; թերությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 19</p> <p>4 Սոցիալական մոտեցման էությունն ու առանձնահատկությունները&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Հաշմանդամություն</strong> <strong>ունեցող</strong> <strong>անձանց</strong> <strong>հետ</strong> <strong>աշխատանքում</strong> <strong>բժշկական</strong> <strong>մոտեցման</strong> <strong>փոխարինումը</strong> <strong>սոցիալականով</strong> <strong>և</strong> <strong>դրա</strong> <strong>հետևանքները</strong> <strong>Հայաստանում</strong></p> <p>Հետազոտության ծրագիր &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29</p> <p>Հետազոտության արդյունքների վերլուծություն &hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33</p> <p>Եզրակացություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39</p> <p>Օգտագործված գրականության ցանկ&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40</p> <p>Հավելված</p> title_arm Հաշմանդամություն ունեցող անձանց հետ տարվող աշխատանքում բժշկական մոտեցման փոխարինումը սոցիալականով և դրա հետ title_eng convertot_1 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_2 Hashmandamutyun unecox andzanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_3 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_4 Hazmandamutyun unecox ancanc het tarvox azxatanqum bjzkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_5 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_6 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinumy socialakanov EV dra het convertot_7 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashkhatanqum bjshkakan motecman pokharinum@ socialakanov EV dra het convertot_8 Hashmandamutyun unecogh ancanc het tarvogh ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_9 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bghshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_10 Hasmandamutyun unecogh anzanc het tarvogh askhatanqum bghskakan motecman pokharinumy socialakanov EV dra het convertot_11 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_13 Hashmandamutjun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_14 Hashmandamutyun unecwx ancanc het tarvwx ashxatanqum bjshkakan mwtecman pwxarinum@ swcialakanwv EV dra het convertot_15 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_16 Hashmandamytyyn ynecox ancanc het tarvox ashxatanqym bjshkakan motecman poxarinym@ socialakanov EV dra het convertot_17 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatankum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov EV dra het convertot_18 Hashmandamutyun unecox ancanc het tarvox ashxatanqum bjshkakan motecman poxarinum@ socialakanov YEV dra het