referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
 
1. Ամիրջանյան Յու. Ս. Սահակյան Ա.Ս. Մանկավարժություն, Երևան, Մանկավարժ, 2004:
2. Արզումանյան Ս. Հոգեբանություն, Երևան, Զանգակ, 2003:
3. Բաբանսկի Յու. Կ. Մանկավարժություն, հ.2, Երևան, Լույս, 1987:
4. Բալյան Ա. Ա. Մանկավարժական վարպետության հիմունքները, Երևան, Լույս, 1988:
5. Լեոնտև Ա. Ս. Մանկավարժական հաղորդակցում, (Թարգ.ª Ս. Ս. Առեսենյան), Երևան, Լույս 1982:
6. Կրուտեցկի Վ. Ա. Մանկավարժության հոգեբանության հիմունքները, Երևան, Լույս, 1976:
7. Մազմանյան Մ. Ա. Մանկավարժական հոգեբանության մի քանի հարցեր, Երևան, Լույս, 1975:
8. Պետրովսկի Ա. Վ. Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն, Երևան, Լույս, 1986:
9. Սուխոմլինսկի Վ. Ա. Դաստիարակության մասին, Երևան, Լույս, 1976
10.Սուխոմլինսկի Վ. Ա. Կոլեկտիվ ձևավորելու մեթոդիկա, Երևան, Լույս, 1986:
11.Վարդումյան Ս. Տ. և ուրիշներ, Բազմաբնույթ մտածողության տեսության կիրառումը ուսուցման վաղ շրջանում, Ձեռնարկ տարրական դպրոցի ուսուցիչների համար, Երևան, Ոսկան Երևանցի, 2004:
12.Վարդումյան Ս. Տ. Ժամանկակից մանկավարժական մոտեցումներ, Երևան, Նոյյան տապան, 2005.
13.Горянов В. А. Психология общения, Москва, Академия Изд центр, 2004.
14.Дарвин Ч. Выражения эмоций у челожека и животных, Сочинение т. 5. Москва. Изд.Акад. наук, 1953.
15.Кэррол Э. Изард, Психологие эмоций, Питер, 2006.
16.Макаренко А. С. Колектив и воспитание личности, Москва, Педагогика, 1972.
17.Петровски А. В. Шпалинский В. В. Москва, Просвищение, 1978.
18.Потилыко Р. П. Этико-психологические основы общения, Москва-1983.
19.Рюкле Х. Ваше тайное оружие в общении. Мимика, жест, движение.
description_2

Ներածություն
Գլուխ 1. Միջանձնային հարաբերությունների հիմնախնդիրը հոգեբանամանկավարժական գրականության մեջ
Գլուխ 2. Հաղորդակցման էությունը, միջոցները, մակարդակները և գործառույթները
Գլուխ 3. Տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների դրսևորումը միջանձնային հարաբերություններում
3.1 Հոգեկան խառնվածքի, բնավորության, հույզերի և զգացմունքների դերը միջանձնային հարաբերություններում
3.2 Աշխարհայացքի, մտածողության, երևակայության, հիշողության, ուշադրության դերը միջանձնային հարաբերություններում
Գլուխ 4.Կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների ձևավորման ու զարգացման ուղիները և միջոցները
4.1 Կրտսեր դպրոցականների կոլետիվի ձևավորումն ու զարգացումը
4.2 Դասվարի դերը կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների ձևավորման ու զարգացման գործում
4.3 Խաղի դերը կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների ձևավորման ու զարգացման գործում
4.4 Կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների ձևավորումն ու զարգացումը դասագործընթացում
4.5 Կրտսեր դպրոցականների միջանձնային հարաբերությունների ձևավորումն ու զարգացումը արտադասարանական և արտադպրոցական պայմաններում
4.6 Միջանձնային հարաբերությունների ձևավորումը ճամբարային հանգստի ընթացքում
Եզրակացություն



title_arm Կրտսեր դպրոցականի միջանձնային հարաբերությունների ձևավորումը title_eng Krtser dprocakani mijandznayin haraberutyunneri dzevavorum@ convertot_1 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_2 Krtser dprocakani mijandznayin haraberutyunneri dzEVavorum@ convertot_3 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_4 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_5 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_6 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorumy convertot_7 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_8 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_9 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_10 Krtser dprocakani mijanznayin haraberutyunneri zEVavorumy convertot_11 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_13 Krtser dprocakani mijancnajin haraberutjunneri cEVavorum@ convertot_14 Krtser dprwcakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavwrum@ convertot_15 Krtser dprocakani mighancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_16 Krtser dprocakani mijancnayin haraberytyynneri cEVavorym@ convertot_17 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cEVavorum@ convertot_18 Krtser dprocakani mijancnayin haraberutyunneri cYEVavorum@