Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ժամանակակից դպրոցականի ուսուցման գործունեության մոտիվացիա և դրա զարգացման գործընթացը

    Կուրսային | Հոգեբանություն

    Ժամանակակից դպրոցականի ուսուցման գործունեության մոտիվացիա և դրա զարգացման գործընթացը

    Էջերի քանակ: 30

    Կոդ: #9387

    6000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ


    1. Ամիջանյան Յու., Սահակյան Ա. Մանկավարժություն, Երևան, 2005, - 456 էջ:
    2. Ղույումչյան Գ.Ե., Մանկավարժություն (դասագիրք բուհերի համար), Եր., Գիրք I, Զանգակ-97, 2005 - 464 էջ:
    3. Նալչաջյան Ա.Ա.« Հոգեբանության հիմունքներ: Եր.« Հոգեբան« 1966թ.
    4. Леонтьев В. Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования, 2002, 264 с.
    5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
    6. Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников.1984.
    7. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе: Книга для уч. начальных классов. М., 1986.
    8. Р.С. Немов. Психология.психология образования, МОСКВА, Владос. 1995
    9. Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. С. Мотивация познавательной деятельности. Л., 1972.
    10. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте-Пособие для учителя. - М., Просвещение, 1983. -96 с.
    11. Л.И.Божович. Проблема развития мотивационной сферы ребенка, в сб.: "Изучение мотивации поведения детей и подростков". М., 1972, стр. 14-15.
    12. З. М. Истомина. Развитие произвольного запоминания у школьников.


    Ներածություն
    1. ՈՒսուցման մոտիվացիա (դրդապատճառայնություն)
    2. Դպրոցականների ուսումնական գործունեության դրդապատճառները
    1. Ուսումնական գործունեության դրդապատճառների ձևավորման վրա ներազդող գործոններ
    2. Երեխայի ուսումնական գործունեության դրդապատճառների զարգացումը
    Եզրակացություն


    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    1. Ամիջանյան Յու., Սահակյան Ա. Մանկավարժություն, Երևան, 2005, - 456 էջ:
    2. Ղույումչյան Գ.Ե., Մանկավարժություն (դասագիրք բուհերի համար), Եր., Գիրք I, Զանգակ-97, 2005 - 464 էջ:
    3. Նալչաջյան Ա.Ա.« Հոգեբանության հիմունքներ: Եր.« Հոգեբան« 1966թ.
    4. Леонтьев В. Г. Мотивация и психологические механизмы ее формирования, 2002, 264 с.
    5. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
    6. Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников.1984.
    7. Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе: Книга для уч. начальных классов. М., 1986.
    8. Р.С. Немов. Психология.психология образования, МОСКВА, Владос. 1995
    9. Кулюткин Ю. Н., Сухобская Г. С. Мотивация познавательной деятельности. Л., 1972.
    10. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте-Пособие для учителя. - М., Просвещение, 1983. -96 с.
    11. Л.И.Божович. Проблема развития мотивационной сферы ребенка, в сб.: "Изучение мотивации поведения детей и подростков". М., 1972, стр. 14-15.
    12. З. М. Истомина. Развитие произвольного запоминания у школьников.
    description_2


    Ներածություն
    1. ՈՒսուցման մոտիվացիա (դրդապատճառայնություն)
    2. Դպրոցականների ուսումնական գործունեության դրդապատճառները
    1. Ուսումնական գործունեության դրդապատճառների ձևավորման վրա ներազդող գործոններ
    2. Երեխայի ուսումնական գործունեության դրդապատճառների զարգացումը
    Եզրակացություն




    title_arm Ժամանակակից դպրոցականի ուսուցման գործունեության մոտիվացիա և դրա զարգացման գործընթացը title_eng Kursayin_Jamanakakic dprocakani Usucman motivacian ev dra zargacman gorc@ntac@_25p._01.03.12 (1) convertot_1 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_2 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_3 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_4 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_5 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_6 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorcyntacy convertot_7 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_8 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_9 GHamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_10 ghamanakakic dprocakani usucman gortsuneutyan motivacia EV dra zargacman gortsyntacy convertot_11 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_13 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutjan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_14 jamanakakic dprwcakani usucman gwrcuneutyan mwtivacia EV dra zargacman gwrc@ntac@ convertot_15 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_16 jamanakakic dprocakani ysycman gorcyneytyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_17 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia EV dra zargacman gorc@ntac@ convertot_18 jamanakakic dprocakani usucman gorcuneutyan motivacia YEV dra zargacman gorc@ntac@