Էջերի քանակ: 80
Կոդ: #28703
40000 դր.
4. Аксенова Л. И., Социальная педагогика в специальном образавании. – М., 2001.
5. Алемаскин – М. А. Воспитательная работа с подростками. М., 1979.
6. Андриенко В. К., Гербеев Ю. К., Невский И. А., Система перевоспитания в условиях спецшколы. – М., 1990.
7. Анисимов Л. Н. Профилактика пьянства и наркомании среди молодежи. – М., 1989.
8. Антонян Ю. М., Самичев Е. Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве и вопросы предупреждения преступности. – М., 1983.
9. Астанов В. М. и др. Обучение и воспитание детей группы риска. – М., 1996.
10. Белкин А. П. Отклонения в поведении школьников. Свердловск, 1973.
11. Бондаренко Ю. М. Подростки: проблемы и поиски, Кишинев, 1980.
12. Бочарова В. Г. Социальная педагогика. – М., 1994.
13. Василькова Ю. В., Лекций по социальой педагогике. М., 1998.
14. Василькова Ю. В., Методика и опыт работы социального педагога. М., 2002.
15. Ветров Н. М. Профилактика правонарушений среди молодежи. – М., 1986.
16. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением. Под. Ред. М. И. Рожкова, М., 2001.
17. Галагузова М. А., Социальная педагогика, М., 1999.
18. Галагузова М. А., Сорвочева Г. Б., Штинова Г. Н., Социальная педагогика, М., 2001.
19. Герасимов В. Н. Основы превентивной педагогики. М., 1995.
20. Гребенников И. В. Основы семейной жизни. – М., 1991.
21. Громова М. Т. Педогогические основы образавания взрослых. М., 1993.
22. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути их решения. М., 1996.
23. Дети с девиантным поведением: психолого-педагогическая реабилитация и коррекция. М., 1992.
24. Дети с отклонениями в развитии: Метод. пособие для педагогов, воспитателей массовых и спец. учреждений и родителей. – М., 1997.
25. Дети улиц // Информационно-консультативный вестник. М., 1997, 2000.
26. Дюркгейм Э. Социология образавания. – М., 1996.
27. Закатова И. Н., Социальная педагогика в школе. М., 1990.
28. Зидер Р. Социальная история семьи в Западной и Центральной Европе, М., 1997.
29. Зюбин Л. М. Учебно-воспитательная работа с трудными учащимися: Метод. Пособие. – М., 1982.
30. Иващенько Г. М., Кантонистова Н. С., Плотиков – М. М. и др. Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждений: Пособие для сотрудников специализированных учреждений. – М., 1996.
31. Казанская В. Г. Подросток, трудности взросления, Питер, 2004.
32. Кащенко В. П. Педогогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков. М., 2000.
33. Клейберг Ю. А. Социальные нормы и отклонения. – М., 1997.
34. Конвенция о правах ребенка // Справочник НИИ семьи и воспитания. Изд. 2-е. М., 2001.
35. Кузнецов А. В. Успешность совместной деятельности и эффективность межличностного восприятия. // 1986.
36. Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. М., 1999.
37. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М., - 1995.
38. Макаренко А. С. Соч.: В 7 т. Т. 5.
39. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика: Учебник. – М.: Гардарики, 2003.
40. Маслова Н. Ф., Книга социального педагога, М., 1994.
41. Меньшуткин В. П. Помощь молодой семье. М., 1987.
42. Мид М. Культура и мир детства. – М., 1988.
43. Мудрик А. В. Введение в социальную педагогику. – М., 1997.
44. Мудрик А. В. Социальная педагогика. М., 1999.
45. Мудрость воспитания: Книга для родителей. М., 1987.
46. Натанзон Э. Ш. Трудный школьник и педогогический коллектив. М., 1984.
47. Никитин В. А. Понятие и принципы социальной педагогики. М., 1996.
48. Никитина Н. И., Глухова Ф. М. Методика и технология работы социального педагога. М., 2007.
49. Нормативно-правовые основы профилактики и реабилитации социальной дезадаптации детей и подростков: документы и материалы. В 2 ч. М., 1997.
50. Платонова Н. М. Основы социальной педагогики. – СПб, 1997.
51. Плоткин М. М. Педагогические условия социальной работы с педагогическими запущенными подростками, 1988.
52. Под. общ. ред. доктора педагогических наук, профессора М. А. Галагузовой, М., 2006.
53. Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева Методика и технологии работы социального педагога, М., 2007.
54. Проблемы социальной реабилитации отбывших уголовное наказание, М., 1993.
55. Профилактическая и реабилитационная работа специализированных учреждений для несовершеннолетных. Под. ред. А. М. Панова. – М., 1997.
56. Рабочая книга социального педагога: В 2 ч. Орел, 1995. Ч. 2.
57. Соловьев В. С. Оправдание добра// Нравственная философия: Сочинения: В 2 т. – М., 1190.
58. Социальная дезадаптация: Нарушение поведения у детей и подростков. – М., 1996.
59. Социальный педагог: Подготовка и деятельность, 1994.
60. Социальная педагогика / Под. ред. В. А. Никитина. М., 2000.
61. Социальная педагогика. Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Зав. / Под общ. Ред. М. А. Галагузовой. – М., 2006.
62. Социальная помощь семье и детям. М., 1994.
63. Орлов Ю. М. Половое развитие и воспитание. – М., 1997.
64. Формы и методы предупеждения педогогической запущенности и правонарушений подростков. М., 1989.
65. Шепченко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога. М., 2001.
ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
1.2. Ծնողական խնամքից զուրկ երեխաների
հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները
Դեպրիվացիա
ԳԼՈՒԽ ԱՌԱՋԻՆ
ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ՇԵՂՎՈՂ ՎԱՐՔԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ, ԴՐԱ ՊԱՏՃԱՌՆԵՐՆ ՈՒ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ
1.1. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՍՈՑԻԱԼ-ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԵՎ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ
1.2. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔՈՒՄ ՇԵՂՎՈՂ ՎԱՐՔԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ ԵՎ ԴՐԱՆ ՆՊԱՍՏՈՂ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ
ԳԼՈՒԽ ԵՐԿՐՈՐԴ
ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ ՇԵՂՎՈՂ ՎԱՐՔԻ ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆԸ
1,1ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄՆ ՈՒ ՄԵԹՈԴԻԿԱՆ
ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ