referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Արզումանյան Ս. Տ. Դեռահասների հանցածին վարքագծի դիրքորոշումների կազմա&shy; վորման գենեսիզի հոգեբանական նախադրյալները. Հոգեբանությունը և կյանքը. 2000 N 1. էջ 29-36:</li> <li>Алемаскин М А. Психологическая характеристика несовершеннолет&shy; него правонарушителя. Канд. Диссертация, М., 1967.</li> <li>Адвокатская деятельность, Учебно-проктическое пособие, под общ. Ред. В.Н. Буробина, Москва, 2003, էջ 375Каневский Л..Л. Проблемы методики расследования преступлений несовершеннолетних, Уфа, 1976, էջ 77:</li> <li>Տե՛ս Невский И.А. Педагогическая запушенность подтостков /&rdquo;Дети с отклонениями в поведении&rdquo;/, М., 1968, стр. 70:</li> <li>Л..Л. Проблемы методики расследования преступлений несовершеннолетних, Уфа, 1976, էջ 81:</li> <li>Чуфаровский Ю.В. Психология оперативни-розыскной и следственной деятельности, Учебное пособие, Москва,2003, էջեր 188-189:</li> <li>Цубин А.И. Особенности ведения защиты по делам несовершеннолетних // Правоведение N 2, 1978, էջեր 131-133:</li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Ներծություն............................................................................................................................</p> <p>Անչափահասների հանցավոր վարքի ձևավորման շառժընթացը................................</p> <p>Անչափահաս հանցագործների ընդհանուր բնութագիը................................................</p> <p>Փաստաբանի փոխհարաբերությունները անչափահաս կասկածյալի</p> <p>(մեղադրյալի)հետ...................................................................................................................</p> <p>Կրթության և մասնագիտական ուսուցման դերը հանցագործությունների կանխարգելման, իրավախախտ անչափահասների վերականգնման և վերաինտեգրման գործում...................................................................................................</p> <p>Եզրակացություն....................................................................................................................</p> <p>Գրականություն.......................................................................................................................</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Անչափահասների հացագործությունների հոգեբանա-քրեաբանական բնութագիրը և կանխարգելումը title_eng convertot_1 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_2 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_3 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_4 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_5 An4apahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_6 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagiry EV kanxargelumy convertot_7 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kankhargelum@ convertot_8 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_9 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_10 An4apahasneri hacagortsutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagiry EV kankhargelumy convertot_11 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_13 Anchapahasneri hacagorcutjunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_14 Anchapahasneri hacagwrcutyunneri hwgebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_15 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_16 Anchapahasneri hacagorcytyynneri hogebana-qreabanakan bnytagir@ EV kanxargelym@ convertot_17 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-kreabanakan bnutagir@ EV kanxargelum@ convertot_18 Anchapahasneri hacagorcutyunneri hogebana-qreabanakan bnutagir@ YEV kanxargelum@