Մուտք


Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Teaching dialogic skills to EFL learners

    Կուրսային | Անգլերեն

    Teaching dialogic skills to EFL learners

    Էջերի քանակ: 19

    Կոդ: #28087

    3800 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Bibliography

     

    1. Anthony, E.M. 1963. Approach, method and technique. English Language Teaching 17:63-67
    2. Brown, H. D. (1994a). Principles of Language Learning and Teach -ing . New Jersey: Prentice Hall Regents
    3. Holliday A., 1994. Appropriate Methodology and Social Context,  Cambridge:  Cambridge University Press
    4. Hymes, Dell, 1971 “Competence and performance in llinguistice theory” in R. Huxley and E. Ingram (eds.) Language Acquisition: Models and Methods. London: Academic Press
    5. Kramsch, C. (1993). Context and Culture in Language Teaching .Oxford: Oxford University Press.
    6. Liz & John Soars, Headway Pre-Intermediate Coursebook and its cassette, OUP, Oxford,1994
    7. Oxenden, C.& Seligson, P. English File and its cassette, OUP, Oxford,1997.
    8. Omaggio, A. C. Teaching Language in Context: Proficiency-Oriented Instruction. Boston
    9. Pigg, D. "Choosing and Using Dialogues" in TESOL vol.10. September,1976.
    10. Pilleux, M. The Dilogue:A Useful Tool in Language Teaching. TESOL Quarterly, vol 3. No3. pp 203-206
    11. Swain, M. (1985). Communicative competence: some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In S. M. Gass and C. G. Madden, eds. Input in
    12. Second Language Acquisition . Rowley, MA: Newbury House.
    13. Widdowson, H.G. 1978. Teaching Language as Communication. Oxford: Oxford University Press
    14. Wilkins, David A. 1976. National Syllabuses. Oxford: Oxford University Press    
    15. Wood, D. “Formulaic Language in Acquisition and Production: Implications for Teaching.” TESL Canada Journal 20, no. 1 (2002): 1–15.

    Contents

    Introduction

    Chapter 1 Teaching Methods

    Chapter 2 Teaching Dialogic Skills

    Conclusion

    Bibliography

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Bibliography</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Anthony, E.M. 1963. Approach, method and technique. <em>English Language Teaching</em> 17:63-67</li> <li>Brown, H. D. (1994a). Principles of Language Learning and Teach -ing . New Jersey: Prentice Hall Regents</li> <li>Holliday A., 1994. <em>Appropriate Methodology and Social Context,&nbsp; Cambridge:</em>&nbsp; Cambridge University Press</li> <li>Hymes, Dell, 1971 &ldquo;Competence and performance in llinguistice theory&rdquo; in R. Huxley and E. Ingram (eds.) <em>Language Acquisition: Models and Methods</em>. London: Academic Press</li> <li>Kramsch, C. (1993). Context and Culture in Language Teaching .Oxford: Oxford University Press.</li> <li>Liz &amp; John Soars, Headway Pre-Intermediate Coursebook and its cassette, OUP, Oxford,1994</li> <li>Oxenden, C.&amp; Seligson, P. English File and its cassette, OUP, Oxford,1997.</li> <li>Omaggio, A. C. Teaching Language in Context: Proficiency-Oriented Instruction. Boston</li> <li>Pigg, D. &quot;Choosing and Using Dialogues&quot; in TESOL vol.10. September,1976.</li> <li>Pilleux, M. The Dilogue:A Useful Tool in Language Teaching. TESOL Quarterly, vol 3. No3. pp 203-206</li> <li>Swain, M. (1985). Communicative competence: some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In S. M. Gass and C. G. Madden, eds. Input in</li> <li>Second Language Acquisition . Rowley, MA: Newbury House.</li> <li>Widdowson, H.G. 1978. <em>Teaching Language as Communication</em>. Oxford: Oxford University Press</li> <li>Wilkins, David A. 1976. <em>National Syllabuses.</em> Oxford: Oxford University Press&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li> <li>Wood, D. &ldquo;Formulaic Language in Acquisition and Production: Implications for Teaching.&rdquo; TESL Canada Journal 20, no. 1 (2002): 1&ndash;15.</li> </ol> description_2 <p><strong>Contents</strong></p> <p><strong>Introduction</strong></p> <p><strong>Chapter 1 Teaching Methods</strong></p> <p><strong>Chapter 2 Teaching Dialogic Skills </strong></p> <p><strong>Conclusion</strong></p> <p><strong>Bibliography</strong></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Teaching dialogic skills to EFL learners title_eng convertot_1 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_2 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_3 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_4 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_5 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_6 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_7 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_8 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_9 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_10 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_11 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_13 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_14 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_15 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_16 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_17 Teaching dialogic skills to EFL learners convertot_18 Teaching dialogic skills to EFL learners