ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ<br>Հայերեն՝<br>1. Աղայան Ղ., Երկերի ժողովածու, հ 3, Երևան, 1950, 592 էջ։<br>2. Գյուլամիրյան Ջ., Մայրենիի ուսուցման մեթոդիկա, Երևան, 2018, 344 էջ:<br>3. Խուդոյան Ս.,Անձի զարգացման ճգնաժամային տարիքները, Երևան 2004, 128 էջ:<br>4. Նալչաջյան Ա., Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ, «Լույս» հրատարակչություն, Երևան, 1991, 258 էջ:<br>5. Պետրովսկի Վ., Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն, «Լույս» հրատարակչություն ,Երևան 1977, 201 էջ:<br>6. Սարգսյան Վ ., Այբբենարան, «Մանմար» հրատարակչություն,Երևան, 2019,155 էջ:<br>7. Քյուրքչյան Ա., Տեր-Գրիգորյան Լ., Այբբենարան, «Էդիթ պրինտ»հրատարակչություն, Երևան, 2018, 123 էջ:<br>Ռուսերեն ՝<br>1. Венгер А., Венгер Л.А. Готов ли ваш ребенок к школе? М.1994, 119 էջ:<br>2. Гуткина Н. Психологическая готовность к школе.М., 1993, 240 էջ:<br>3. Зак А. Развитие теоретического мышления у младших школьников. М., 1984,152 էջ:<br>4. Липкина А. Самооценка школьник. М., 1976, 148 էջ.<br><br>Էլեկտրոնային աղբյուրներ՝<br>1.file:///C:/Users/a/Desktop/Մայրենիի չափորոշիչ 2011թ․.pdf,/հասանելի էր 16.03.2022թ./<br>2.file:///C:/Users/a/Desktop/Մայրենիի չափորոշիչ 2011թ․.pdf / հասանելի էր 15.03.2022թ./<br><br><br><br>

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ 2<br>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ 3<br>ԳԼՈՒԽ 1. ԳՐԱՃԱՆԱՉՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳԻՏԱՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՀԻՄՔԵՐԸ 5<br>1.1 Գրաճանաչության շրջաններն ու դրանց ուսումնասիրման մեթոդիկան 5<br>1.2 Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական առանձնահատկությունները …16<br>ԳԼՈՒԽ 2. ԳՐԱՃԱՆԱՉՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆԱՎԵՏՈՒԹՅԱՆ ԴԻՏԱՐԿՈՒՄ 25<br>2.1 «Հայոց լեզու, գրականություն» կրթական չափորոշչի, առարկայական ծրագրերի և այբբենարանների վերլուծություն 25<br>2.2 Գրաճանաչության կազմակերպման պրակտիկան և կատարելագործման ուղիները………35<br>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ..53<br>ԱՌԱՋԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ…………………………………………………………………………....54<br>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 55<br>ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ………………………………………………………………………………………..56<br><br>