referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol>
<li>Авдеева Н.Н., Фоминых Н.А. Влияние телевизионной рекламы на детей и подростков/ http://vivovoco.rsl.ru/VV/PAPERS/MEN/REKLAMA1.AMA1.HTM.</li>
<li>Агапова И.Ю. Социально-психологическое воздействие рекламного сообщения на целевую аудиторию, 1999,http://www.dissercat.com/content/sotsialno-psikhologicheskoe-vozdeistvie-reklamnogo-soobshcheniya-na-tselevuyu-auditoriyu ).</li>
<li>Апулей, Метаморфозы. В XI книгах. — М.: Наука, 1959</li>
<li>Блюм М.А. Маркетинг рекламы. М.: ФОРУМ, 2009</li>
<li>Бове К Л., Аренс, У.Ф. Современная реклама: Пер.с англ.: Тольятти: Изд.дом Довгань, 1995.</li>
<li>Богачева Н. Реклама. Ее возникновение и некоторые сведения из истории развития. — М., 1969.</li>
<li>Волкова О. Влияние рекламы на ребенка. / О. Волкова // Мой кроха и Я, - № 5 - 2007.</li>
<li>Гофман А.Б. Мода и люди: Новая теория моды и модного поведения/ А.Б.Гофман. 2-еизд. М.: Издательский сервис: ГНОМ и Д, 2000.</li>
<li>Гримак Л.П. «Гипноз рекламы (анатомия идеальной формы психической агрессии») Прикладная психология, 1999. № 3</li>
<li>Дейнека, О. С. Противоречия и перспективы ресурсного подхода в экономической психологии. // Проблемы экономической психологии. Том 2 / Отв. ред. А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко. М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2005.</li>
<li>Демидов В.Е. Сущность рекламы и психология ее восприятия. М.: ИНФРА – М, 1984. – 332 с.</li>
<li>Дзякович Е.В. Особенности использования средств параграфемики в современной печатной рекламе // Вопросы стилистики. - Вып. 27. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1998. -</li>
<li>Еселева А. Позиция психолога в рекламе // Зеркало рекламы, 2000. №3</li>
<li>Ефимова Л. Дети и реклама: зарубежный взгляд на проблему//журнал "Broadcasting. Телевидение и радиовещание" N5, 2008 http://broadcasting.ru/articles2/humanit/deti-i-reklama</li>
<li>Зазыкин В. Г. “Психология в рекламе”. – М: “ДатаСтром”, 64 с </li>
<li>Ильина Е. В. Реклама как фактор социализации молодежи (на примере учащихся школ г. Москвы). Дис. ... канд. социол. наук. СПб., 2005.</li>
<li>Казанцева А.М. “Особенности формы языковых единиц в рекламе для детей и подростков”// Филология и культура. 2014. №1(35) http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formy-yazykovyh-edinits-v-reklame-dlya-detey-i-podrostkov</li>
<li>Катернюк А.В. Современные коммерческие технологии: коммерческая реклама – Ростов н/Д: «Феникс», 2001г. – 320с. </li>
<li>Кёниг Т. Психология рекламы: ее современное</li>
<li>Коломиец В.П. Телевизионная реклама как средство конструирования смыслов. //МирРоссии. 1997. № 1.</li>
<li>состояние и практическое значение. / Пер. с нем. — М.: Современные проблемы, 1925.</li>
<li>Коломиец В. П. Легитимация социальной стратификации средствами рекламы // Вестник Московского университета. Серия «Социология и политология». 1998. № 1.</li>
<li>Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Д., Вонг В. Основы маркетинга.- М.; СПб.; К.: Изд.дом «Вильямс», 1999</li>
<li>Кулагина И. Ю., Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет [Текст] – М., 2010. - 299 с.</li>
<li>Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. — М.: Высшая школа, 1990, 456 с.</li>
<li>Курганова Е.Б. Игровой аспект в современном рекламном тексте. - Воронеж: Родная речь, 2004. - 122 с.</li>
<li>Лебедев-Любимов А. Н. Психология рекламы, 2002, http://www.psyinst.ru/library.php?id=1444&part=article</li>
<li>Лейбенстайн Х. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба и эффект Веблена в теории покупательского спроса // Теория потребительского поведения и спроса / под ред. В. М. Гальперина. СПб., 1993</li>
<li>Льюис Д. Тренинг эффективного общения. –М.: Эксмо-Пресс,2002</li>
<li>Майорова Э.В. Структурно-когнитивный анализ рекламного текста // Лингвистика: Бюллетень Уральского лингвистического общества: сб. на-учн. тр. - Т. 9. - Екатеринбург: Урал. гос. пед. унт, 2003</li>
<li>Маклюэн М. Понимание Медиа: Внешнее расширение человека /М.Маклюэн/ Пер. С англ. В.Николаева. М: КАНОНпресс Ц, 2003. 37 с.</li>
<li>Мануйлов М. А. Психология рекламы. — М.: ГТИ, 1925.<br />
Маринова Т.Ю. “О восприятии телевизионной рекламы детьми и их родителями”//журнал</li>
<li>“Социальная психология и общество”. № 1/2013 http://psyjournals.ru/social_psy/2013/n1/58146.shtml</li>
<li>Маслоу А.Г. Мотивация и личность / пер. с англ. – 3-е изд. – СПб. : Питер., 2003. – 392 с.<br />
Назайкин А.Н. Иллюстрирование рекламы. - М.: «ЭКСМО», 2004. - 480 с.</li>
<li>Овруцкий Л.В. Анатомия рекламного образа- Спб.: Питер, 2004.</li>
<li>Платон Законы. Соч. в 3 т. — М.:Мысль, 1972. Т. 3</li>
<li>Реклама: культурный контекст / под общ. Ред. Э. А. Гринберг, М. В. Петрушко. М., 2004</li>
<li>Райгородский Д.Я. Реклама: внушение и манипуляция [Текст] / Под ред.Д.Я. Райгородского. Самара. - 2011. – 189 с.</li>
<li>Рожков И. Я. Реклама: планка для «профи». — М.: Юрайт, 1997.</li>
<li>Савельева О. О. Социология рекламного воздействия. М., 2006. </li>
<li>Сенека Л. А. Нравственные письма к Луциллию. — М.: Наука, 1977.</li>
<li>Сергиенко Е.А., Лебедева Е.И., Прусакова О.А. Модель психического в онтогенезе человека. М.: Институт психологии РАН, 2009.</li>
<li>Собкин В.С. Телевидение и школа: опыт социокультурного и психолого-педагогического анализа [Текст] / Под ред.В.С. Собкин. - М.: Изд-во Академии педагогических наук, 2009. - 176 с.</li>
<li>Таланова Н.Н. Понимание дошкольниками телевизионной рекламы и социальных взаимодействий http://psystudy.ru/index.php/num/2011n4-18/517-talanova18</li>
<li>Таланова Н.Н. “Модель психического как ментальная основа понимания телевизионной рекламы детьми в возрасте 3-6 лет”</li>
<li>http://www.dslib.net/psixologia-razvitja/model-psihicheskogo-kak-mentalnaja-osnova-ponimanija-televizionnoj-reklamy-detmi.html</li>
<li>Теременко В. С. Реклама и современная культура: аспект взаимодействия // Общественные науки и современность. 2002. № 1</li>
<li>Ученова В. В. Философия рекламы: Учеб. пособие. – М.: Гелла-принт, 2003, 208 с.</li>
<li>Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы, или метаморфозы рекламного образа - М.: Юпити-Дана, 1999.</li>
<li>Уэллс У., Вернет Дж., Mopuapmu С. Реклама: принципы и практика. — СПб.: Пи­тер, 1999.<br />
Федоркова Е.В. Психологические особенности влияния рекламы на старших дошкольников//Человек в экономических и социальных отношениях//Материалы всероссийской научной конференции 4-5 октября 2012 г.- Москва:Издательство «Институт психологии РАН»2012, с. 109</li>
<li>Фридлендер К. Т. Путь к покупателю (теория и практика рекламного дела) / Пер. с<br />
нем. - М.-Л.: ВСНХ ЦУП СССР, 1926.<br />
Учебный словарь терминов рекламы и паблик рилейшенз. — Воронеж: ВФ МГЭИ. И. А. Радченко. Под ред. Е. Е. Топильской. 2007</li>
<li>Чалдини Р. «Как заставить вас сказать «да»» Наука и жизнь, №8, 2001 г., по материалам журнала «Scientific American» (США)</li>
<li>Чеховский, И.В., автореферат канд. соц.н. “Метод фокус-групп” http://www.dissercat.com/content/metod-fokus-grupp#ixzz3ydw5pq00</li>
<li>Elliott В. A. History of English Advertising. — London, 1962. P. 109.</li>
<li>Sperling G. Successive approximations to a model for shot-term memory. 1967. Starch D. Judicious Advertising. New-York. 1909.</li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p><a href="#_Toc442691711">Введение</a></p>
<p><a href="#_Toc442691712">Глава 1</a></p>
<p><a href="#_Toc442691713">Психология восприятия рекламы</a></p>
<p><a href="#_Toc442691714">Реклама как социальное явление (история, определение, функции)</a></p>
<p><a href="#_Toc442691715">Особенности психологического воздействия рекламы. Проблема восприятия рекламы</a></p>
<p><a href="#_Toc442691716">Глава 2</a></p>
<p><a href="#_Toc442691717">Дети как особая аудитория рекламы</a></p>
<p><a href="#_Toc442691718">2.1 Психология восприятия рекламы детьми. Физиологические и психологические основы детского восприятия рекламы</a></p>
<p><a href="#_Toc442691719">В своем диссертационном исследовании “Модель психического как ментальная основа понимания телевизионной рекламы детьми в возрасте 3-6 лет” Н. Н. Таланова приходит к следующим выводам</a></p>
<p><a href="#_Toc442691720">2.2. Приемы рекламного воздействия на детей</a></p>
<p><a href="#_Toc442691721">2.3.Правовое регулирование детской рекламы</a></p>
<p><a href="#_Toc442691722">Глава </a>3</p>
<p><a href="#_Toc442691723">Проведение фокус-групп с участием родителей и детей</a></p>
<p><a href="#_Toc442691724">3.1. Фокус–группы с участием родителей</a></p>
<p><a href="#_Toc442691725">3.2. Фокус–группы с участием детей</a></p>
<p><a href="#_Toc442691726">Заключение</a></p>
<p><a href="#_Toc442691727">Список использованной литературы</a></p>
title_arm Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам title_eng convertot_1 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_2 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_3 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_4 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_5 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_6 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_7 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_8 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_9 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_10 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_11 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_13 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_14 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_15 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_16 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_17 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам convertot_18 Психологическая безопасность реклам для детейдетских реклам