Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
Ռեֆերատ | Մանկավարժություն
Ուսումնական գործընթացի կազմակերպման առանձնահատկություններն ու դժվարությունները ներառական կրթություն իրականացնող հանրակրթական դպրոցներում
Էջերի քանակ: 20
Կոդ: #23462
4000 դր.
Բովանդակություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
1. ՙԿրթության մասին՚ ՀՀ օրենք, 1999թ.
2. ՀՀ օրենքը ՙԿրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության մասին՚, 2005թ.
3. Ներառական կրթության հայեցակարգ և ռազմավարություն: ՀՀ կառավարության որոշում, Երևան, 2005թ.:
4. Ներառական կրթության իրականացման ուղեցույց /Հանրակրթական հաստատությունների մանկավարժական աշխատողների համար/, Երևան, 2008թ, 154 էջ
Ներածություն
- Ներառական կրթությունը՝ որպես ուսումնական գործընթաց
- Ներառական կրթության անհրաժեշտության հիմնավորումը
- Դպրոցի և ընտանիքի համագործակցության դերը ներառական կրթության մեջ
- Ներառման քաղաքականության իրագործումը ՀՀ կրթական համակարգում
- Ներառական կրթության արդյունավետ կազմակերման գործոնները
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ
Գնել նյութը
Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><br />
1. ՙԿրթության մասին՚ ՀՀ օրենք, 1999թ.<br />
2. ՀՀ օրենքը ՙԿրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող անձանց կրթության մասին՚, 2005թ.<br />
3. Ներառական կրթության հայեցակարգ և ռազմավարություն: ՀՀ կառավարության որոշում, Երևան, 2005թ.:<br />
4. Ներառական կրթության իրականացման ուղեցույց /Հանրակրթական հաստատությունների մանկավարժական աշխատողների համար/, Երևան, 2008թ, 154 էջ<br />
</p>
description_2 <p> </p>
<p>Ներածություն</p>
<ol>
<li>Ներառական կրթությունը՝ որպես ուսումնական գործընթաց
<ol>
<li>Ներառական կրթության անհրաժեշտության հիմնավորումը</li>
</ol>
</li>
<li>Դպրոցի և ընտանիքի համագործակցության դերը ներառական կրթության մեջ</li>
<li>Ներառման քաղաքականության իրագործումը ՀՀ կրթական համակարգում</li>
<li>Ներառական կրթության արդյունավետ կազմակերման գործոնները </li>
</ol>
<p style="margin-left:18.0pt"> </p>
title_arm Ուսումնական գործընթացի կազմակերպման առանձնահատկություններն ու դժվարությունները ներառական կրթություն իրականացնող հանրակրթական դպրոցներում title_eng convertot_1 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_2 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arandznahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_3 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_4 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_5 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_6 Oւsumnakan gorcyntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunnery nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_7 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_8 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnogh hanrakrtakan dprocnerum convertot_9 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u dghvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_10 Oւsumnakan gortsyntaci kazmakerpman aranznahatkutyunnern u dghvarutyunnery nerarakan krtutyun irakanacnogh hanrakrtakan dprocnerum convertot_11 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_13 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutjunnern u djvarutjunner@ nerarakan krtutjun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_14 Wւsumnakan gwrc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnwx hanrakrtakan dprwcnerum convertot_15 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_16 Oւsymnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkytyynnern y djvarytyynner@ nerarakan krtytyyn irakanacnox hanrakrtakan dprocnerym convertot_17 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum convertot_18 Oւsumnakan gorc@ntaci kazmakerpman arancnahatkutyunnern u djvarutyunner@ nerarakan krtutyun irakanacnox hanrakrtakan dprocnerum