referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ol> <li>Լ. Հ. Սարատիկյան, Ժ.Հ. Պայլոզյան, Ա.Վ. Ավագյան. Հեքիաթները որպես նուրբ շարժողականության զարգացման միջոց: Հատուկ մանկավարժություն և հոգեբանություն. Գիտամեթոդական հոդվածների ժոդովածու: Երևան 2008</li> <li>Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/ Под ред. К.С. Лебединской, М. 1982</li> <li>Абрамян Д. Н. Общепсихологические основы художественного творчества, М. 1993</li> <li>Асмолов А. Психология, искусство, образование / Искусство школе/ 1993</li> <li>Божвич Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М. 1968</li> <li>Бабкина Н.В. Воспитание детей с нарушениями в развитии М. 20121</li> <li>Белопольская Н.Г. Психологические исследования мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития.-М., 1972</li> <li>Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. - М. 1999</li> <li>Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. - М., 1999.</li> <li>Винникова Е.А., Слепович Е. С. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития. Дефектология. 1999.</li> <li>Винникова Е.А., Слепович Е. С. Становление социальных норм поведения у младших школьников с задержкой психического развития. // Психологическая наука и общественная практика Ч. 2. Минск. 1993.</li> <li>Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. Изд. 2003</li> <li>Бачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку 2007</li> <li>Бачков И.В. введение в сказкотерапию. М 2011</li> <li>Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб. 2003</li> <li>Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии.-М., 1973</li> <li>Гнездилов А. В. Авторской сказкотерапия. Дым старинного камина. СПб.2002</li> <li>Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии. Галерея кукол. СПб. 2007</li> <li>Дети с задержкой психического развития / под ред. Г.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. М., 1973.</li> <li>Доминцкевич С. А. Методы научно-психологических исследований дефектологии. Иркутск, 1983</li> <li>Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. Под ред. Я.Л. Коломенского и Е.А. Панько. Минск 1997</li> <li>Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения. / Под ред. С. I Шевченко. М. 2001.</li> <li>Доброжиньская Т. Метафора в сказке/ Теория метафоры, М. 1990</li> <li>Ефимкина Р.П. Пробуждение спящей красавицы. Психологическая инициация женщины в волшебных сказках. Монография СПб. 2006</li> <li>Ермолаева М. В. Восприятие и переживание сказки, путь от жизни житейского к смыслу жизненному/ 1998</li> <li>Екжанова Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого- педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2002</li> <li>Жаренкова Г. И. Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной инструкции // Дефектология. 1975</li> <li>Замский Х. С. История воспитания и обучения умственно отсталых дело. М. СПБ, М. 1966</li> <li>Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкатерапии. СПб. 2000</li> <li>Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. СПб. 1998</li> <li>Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. T. M. Грабенко. Практикум по креативной терапии. СПБ 2001</li> <li>Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д, Т. М. Грабенко. Игры в сказкотерапии. СПб 2006</li> <li>Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Формы и методи работы со сказками СПб 2008</li> <li>Защиринская О.В. Сказка в гостях у психологии. Психологически техники сказкотерапия. СПб 2001</li> <li>Иванов Е.С. Проблема задержки психического развития и дифференцирований подход в учебном процессе// Дефектология: современные проблемы обучения и воспитания. СПб 1994</li> <li>Исурина Г. Л. Групавые методы психокоррекции и психотерапия // методы психологическое диагностики и коррекции в клинике. Л. 1983</li> <li>Кузнецова Л.В. Особенности мотивационной готовности де-тей с задержкой психического развития к школьному обучению: Автореф. дис. канд. псих. наук. М&bdquo; 1986</li> <li>Киселева М. Б. Арт-терапия в работе с детьми Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих ц детьми. СПб 2006</li> <li>Кротов В.Г. Массж мысли, Притчи, сказки, сны, парадоксы, афоризмы, М.1997</li> <li>Кулагина И. ІО. Пускаева Т.Д. Познавательная деятельность и ее детерминанты при задержке психического развития// Дефектология. 1989</li> <li>Копытин А. И. Основы арт-терапии СПб. 1999</li> <li>Копытнн А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб 2002</li> <li>Калмыкова З. И. Особенности генезиса продуктивного мышления детей с задержкой психического развития// Дефектология 1978</li> <li>Карабанова О.А. Игры в коррекции психического разжития ребенка М. 1997</li> <li>Лебединская К.С. Задержка психического развития и ее причины // Причины возникновения и пути профилактики аномалий развития у детей. - М., 1985.</li> <li>Лебединская К.С. Клиническая систематика задержки психического развития 1980</li> <li>Лубовский В.И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития //Дефектология. 1995</li> <li>Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики, психического развития/ Актуальные проблемы задержки психического развития. М. 1982</li> <li>Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей развитии. - С-Пб,. 2003.</li> <li>Мамайчук И.И. Психокоррекцнонные технологии для детей проблемами в развитии. - С-Пб.1997</li> <li>Мамайчук И.И.&nbsp; Психологические аспекты здоровья ребенка// Психологические и этические&nbsp; проблемы детства. СПб 1990</li> <li>Мамайчук И.И. Ильина М. Н.Ломощ психолога ребенку с задержкой психического разжития. СПб 2006</li> <li>Марковская И. М. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. - М. 1993</li> <li>Назарова Л.&nbsp; &lt;&lt;Фолклорная арт-терапия&raquo; СПб 2002</li> <li>Пезешкиан Н. Торговец и попугай: восточные истории и психотерапии, М. 2006</li> <li>Пропп&nbsp; В.Я. Морфология сказки. Исторические корни волшебное сказки М.1998</li> <li>Пускаева Т. Д. Об изучении специфики структуры познавательной деятельности детей с ЗПР. // Дефектология</li> <li>Рыбакова С.Т. Арт -терапия для деток с задержкоы психического разввития СПб 2007</li> <li>Симонова И.А. Характеристика детей с задержкой психического развития Дефектология, -1974</li> <li>Сорокин В.М. Специальная психология под ред. Шипициной 2003</li> <li>Ткач. Р.М. Сказкотерапия детских проблем СПб 2008</li> <li>Чех Е.В. Я Сегодня злюсь. Расскажи мне сказку. СПб 2008</li> <li>Эткинд А.М, Психология практическая и академическая: расхождение когнитивных</li> </ol> description_2 <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>ԳԼՈՒԽ 1.&nbsp;ՀԵՏԱԶՈՏՎՈՂ&nbsp; ՀԻՄՆԱԽՆԴՐԻ&nbsp; ՏԵՍԱԿԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆԸ</p> <ol> <li>Ուսումնական&nbsp; ունակությունների&nbsp;&nbsp; յուրահատուկ&nbsp;&nbsp; խանգարումների&nbsp;&nbsp; դասակարգումը&nbsp;&nbsp; և&nbsp; այդ&nbsp; համակազմը&nbsp; ներկայացնող անձանց&nbsp;բնութագիրը</li> <li>Ուսումնական ունակությունների յուրահատուկ խանգարումներ ունեցող երեխաների հետ տարվող հոգեշտկողական աշխատանքների ուսումնասիրությունը</li> <li>Հեքիաթաթերապիայի զարգացման պատմությունը, հեքիաթի տեսակները և դրանց հոգեշտկողական նշանակությունը</li> <li>Հեքիաթաթերապիան հոգեբանական մեթոդների համակարգում</li> </ol> <p>&nbsp;ԳԼՈՒԽ 2.&nbsp; ՀՈԳԵԲԱՆԻ&nbsp;&nbsp; ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ&nbsp;&nbsp; ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ԴԵՐԸ&nbsp; ԴԻԴԱԿՏԻԿ&nbsp;&nbsp; ԵՎ&nbsp;&nbsp; ՀՈԳԵՇՏԿՈՂԱԿԱՆ&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ՀԵՔԻԱԹՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ&nbsp; ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.1.&nbsp; Դիդակտիկ&nbsp; հեքիաթները&nbsp; ուսումնական ունակությունների&nbsp;յուրահատուկ խանգարումներով երեխաների(հոգեկան երեխաների զարգացման հապաղումով) հոգեշտկման գործընթացում</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.2.&nbsp; Հոգեշտկողական&nbsp; հեքիաթները&nbsp; հոգեկան&nbsp; զարգացման&nbsp;հապաղումով&nbsp; երեխաների&nbsp; հոգեշտկման գործընթացում</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.3. Հոգեբանի&nbsp; մասնագիտական&nbsp; հմտությունների&nbsp;&nbsp;նշանակությունը&nbsp; հոգեկան&nbsp; զարգացման&nbsp; հապաղումով&nbsp;երեխաների&nbsp; հոգեշտկման&nbsp; գործընթացում</p> <p>ԳԼՈՒԽ3.&nbsp; ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ՀԵՔԻԱԹԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.1. Հետազոտության&nbsp; մեթոդների&nbsp; ընտրությունը&nbsp; և&nbsp; դրանց կիրառման&nbsp;հիմնավորումը</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.2. Հետազոտության&nbsp; ընթացքն&nbsp; ու&nbsp; արդյունքների վերլուծությունը</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.3.&nbsp; Հոգեկան&nbsp; զարգացման&nbsp; հապաղումով&nbsp; երեխաների&nbsp; հետ&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; կատարվող&nbsp; դիդակտիկ&nbsp; եվ&nbsp; հոգեշտկողական&nbsp; հեքիաթների&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ծրագրի&nbsp; գիտագործնական&nbsp; հիմնավորումը</p> <p>ՀԵՏԵՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ&nbsp; ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ&nbsp; ՑԱՆԿ</p> <p>ՀԱՎԵԼՎԱԾ</p> title_arm Հեքիաթաթերապիայի կազմակերպման հոգեբանական տեխնոլոգիաների վերլուծությունը հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում title_eng convertot_1 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_2 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_3 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_4 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeztkman gorc@ntacum convertot_5 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_6 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyuny hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorcyntacum convertot_7 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erekhaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_8 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaghumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_9 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_10 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlutsutyuny hogekan zargacman hapaghumov erekhaneri hogestkman gortsyntacum convertot_11 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_13 Heqiataterapiaji kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutjun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_14 Heqiataterapiayi kazmakerpman hwgebanakan texnwlwgianeri verlucutyun@ hwgekan zargacman hapaxumwv erexaneri hwgeshtkman gwrc@ntacum convertot_15 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_16 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlycytyyn@ hogekan zargacman hapaxymov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacym convertot_17 Hekiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_18 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum