referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p><strong>ԳԼՈՒԽ 1</strong></p> <p><strong>Կրտսեր դպրոցականների տարածական պատկերացումների ձևավորումը, մտածողության և ճանաչողական այլ գործընթացների զարգացումը ակնառուական երկչափության տարրերն ուսուցանելիս</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><strong>Կրտսեր դպրոցականների տարածական կողմնորոշման, տարածական մտածողության, տարածական երևակայության զարգացումը մաթեմատիկայի դասին</strong></li> </ol> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><strong>Կրտսեր դպրոցականի մտածողական զարգացումը ակնառուական երկրաչափության տարրերն ուսուցանելիս</strong></li> <li><strong>&nbsp;Ինքնուրույն աշխատանքը ակնառուական երկրաչափությունից՝ որպես կրտսեր դպրոցականների ճանաչողական գործունեության ակտիվացման միջոց</strong></li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>ԳԼՈՒԽ 2</strong></p> <p><strong>Ակնառուական երկրաչափությունը՝ որպես կրտսեր դպրոցականի տրամաբանական մաթեմատիկական մտածողության և տարածական պատկերացումների զարգացման հիմք</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><strong><em>Ակնառուության դերը և կիրառումը երկրաչափական նյութի ուսուցման ժամանակ</em></strong></li> </ol> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Եզրակացություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Կրտսեր դպրոցականների տարածական պատկերացումների ձևավորումը, մտածողության և ճանաչողական այլ գործընթացների զարգացումը ակնառուական երկչափության տարրերն ուսուցանելիս title_eng convertot_1 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_2 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri dzEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_3 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_4 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_5 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV jana4oxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erk4aputyan tarrern usucanelis convertot_6 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorumy, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorcyntacneri zargacumy aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_7 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_8 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoghutyan EV janachoghakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_9 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_10 Krtser dprocakanneri taratsakan patkeracumneri zEVavorumy, mtatsoghutyan EV jana4oghakan ayl gortsyntacneri zargacumy aknaruakan erk4aputyan tarrern usucanelis convertot_11 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_13 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutjan EV janachoxakan ajl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputjan tarrern usucanelis convertot_14 Krtser dprwcakanneri taracakan patkeracumneri cEVavwrum@, mtacwxutyan EV janachwxakan ayl gwrc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_15 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_16 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracymneri cEVavorym@, mtacoxytyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacym@ aknaryakan erkchapytyan tarrern ysycanelis convertot_17 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cEVavorum@, mtacoxutyan EV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis convertot_18 Krtser dprocakanneri taracakan patkeracumneri cYEVavorum@, mtacoxutyan YEV janachoxakan ayl gorc@ntacneri zargacum@ aknaruakan erkchaputyan tarrern usucanelis