Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ընդհանուր գաղափար մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների  գեղագիտական դաստիարակությունից

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    Ընդհանուր գաղափար մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունից

    Էջերի քանակ: 22

    Կոդ: #27050

    4400 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

                           Գրականության ցանկ

    1.Олигофренопедагогика/подред.Т.В/М.2009;

    2.Граборов А.Н.работа по ьыдожестбенномы воспитаннию//Основы олигофренопедагогики.М.,2005;

    3.Грешнеков И.А.Изобразительхая деятельноцть специальной школе. М.,200.

    4.Википедия эстетический воспитание.

    5.Ежаков Е.А Стребелева Е.А Эстетическое развитииикоррекционная рутмика/Е.А. Медведева,Л.Н. Коммисарова, М., 2002

    6.Хрестоматия по мызыке и песнию/сост.И.В.Евтышенко, М.А. Шолохова,М.,2005

    7.ԱմիրջանյանՅ. –<<Մանկավարժություն>>, Երևան 2008

    8.Ք. Ադոռնո<<Գեղագիտությանտեսություն>>, Երևան 2005

    9.Ռ.Աթայան-<<Աշակերտներիգեղագիտականդաստիարակությունը>>,

    10.Լ.Ներսիսյան- <<Կրթությունևգեղագիտություն>>,Երևան 2002

    11.Ռ. Սահակյան-<<Գեղագիտականհիմնականկատեգորիաները>>,Երևան 2011

    12.Борев Ю., Эстетика, М.,1975

     

     

     

                                                          Բովանդակություն

     

    Գլուխ 1

    Ներածություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    1.Ինչ է մտավոր հետամնացությունը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    2.Մՙտավոր հետամնացության ձևերը ըստ ՀՄԴ-10-ի․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    Գլուխ 2

    1.Ընդհանուր գաղափար դաստիարակության վերաբերյալ․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    2.Հատուկ օժանդակ դպրոցում դաստիարակության ընդհանուր սկզբունքները և օրինաչափությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    3.Հատուկ օժանդակ դպրոցում իրականացվող դաստիարակության ձևերը:

    Գլուխ 3

    1.Ընդհանուր գաղախար մտավոր հետամնացություն ունեղոց երեխաների  գեղեգիտական դաստիարակությունից․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    2.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակության ծրագրի նպատակը հատուկ օժանդակ դպրոցում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    3.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունը զարգացնելու համար առաջարկվող գործողությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    4. Գեղագիտական դաստիարակությունը ուսումնական գործընթացում(կերպարվեստ , երգ, երաժշտություն,ընթերցանության դասեր)․․․․․․․․․

    5.Գեղագիտական դաստիարակությունը արտադասարանական և արտադպրոցական աշխատանքների գործընթացում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    Եզրակացություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    Գրականության ցանկ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Գրականության ցանկ</p> <p>1.Олигофренопедагогика/подред.Т.В/М.2009;</p> <p>2.Граборов А.Н.работа по ьыдожестбенномы воспитаннию//Основы олигофренопедагогики.М.,2005;</p> <p>3.Грешнеков И.А.Изобразительхая деятельноцть специальной школе. М.,200.</p> <p>4.Википедия эстетический воспитание.</p> <p>5.Ежаков Е.А Стребелева Е.А Эстетическое развитииикоррекционная рутмика/Е.А. Медведева,Л.Н. Коммисарова, М., 2002</p> <p>6.Хрестоматия по мызыке и песнию/сост.И.В.Евтышенко, М.А. Шолохова,М.,2005</p> <p>7.ԱմիրջանյանՅ. &ndash;&lt;&lt;Մանկավարժություն&gt;&gt;, Երևան 2008</p> <p>8.Ք. Ադոռնո&lt;&lt;Գեղագիտությանտեսություն&gt;&gt;, Երևան 2005</p> <p>9.Ռ.Աթայան-&lt;&lt;Աշակերտներիգեղագիտականդաստիարակությունը&gt;&gt;,</p> <p>10.Լ.Ներսիսյան- &lt;&lt;Կրթությունևգեղագիտություն&gt;&gt;,Երևան 2002</p> <p>11.Ռ. Սահակյան-&lt;&lt;Գեղագիտականհիմնականկատեգորիաները&gt;&gt;,Երևան 2011</p> <p>12.Борев Ю., Эстетика, М.,1975</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Բովանդակություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 1</p> <p>Ներածություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>1.Ինչ է մտավոր հետամնացությունը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>2.Մՙտավոր հետամնացության ձևերը ըստ ՀՄԴ-10-ի․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>Գլուխ 2</p> <p>1.Ընդհանուր գաղափար դաստիարակության վերաբերյալ․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>2.Հատուկ օժանդակ դպրոցում դաստիարակության ընդհանուր սկզբունքները և օրինաչափությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>3.Հատուկ օժանդակ դպրոցում իրականացվող դաստիարակության ձևերը:</p> <p>Գլուխ 3</p> <p>1.Ընդհանուր գաղախար մտավոր հետամնացություն ունեղոց երեխաների&nbsp; գեղեգիտական դաստիարակությունից․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>2.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակության ծրագրի նպատակը հատուկ օժանդակ դպրոցում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>3.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունը զարգացնելու համար առաջարկվող գործողությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>4. Գեղագիտական դաստիարակությունը ուսումնական գործընթացում(կերպարվեստ , երգ, երաժշտություն,ընթերցանության դասեր)․․․․․․․․․</p> <p>5.Գեղագիտական դաստիարակությունը արտադասարանական և արտադպրոցական աշխատանքների գործընթացում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>Եզրակացություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> <p>Գրականության ցանկ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p> title_arm Ընդհանուր գաղափար մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունից title_eng convertot_1 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_2 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_3 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_4 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_5 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_6 Yndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_7 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erekhaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_8 @ndhanur gaghapar mtavor hetamnacutyun unecogh erexaneri geghagitakan dastiarakutyunic convertot_9 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_10 Yndhanur gaghapar mtavor hetamnacutyun unecogh erekhaneri geghagitakan dastiarakutyunic convertot_11 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_13 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutjun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutjunic convertot_14 @ndhanur gaxapar mtavwr hetamnacutyun unecwx erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_15 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_16 @ndhanyr gaxapar mtavor hetamnacytyyn ynecox erexaneri gexagitakan dastiarakytyynic convertot_17 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_18 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic