1. Բալայան Հ., Սոցիալական մանկավարժ մեթոդական ուղեցույց հանրակրթական դպրոցի սոցիալական մանկավարժի համար, Ե., 2011,<br><br>2. Հարությունյան Ն. Կ., Ղազարյան Ա. Փ., Ղուկասյան Լ. Հ., Սոցիալական մանկավարժություն, ԵՊՀ, ԵՊՀ հրատ., 2017,<br><br>3. Վարդանյան Է., Անհատական մոտեցումը որպես անձնավորության ձևավորման մանկավարժական-հոգեբանական կարևոր նախապայման,<br><br>4. ԵՊՀ, Կիրառական հոգեբանության կենտրոն, Հոգեբանական ծառայությունների կազմակերպումը Հայաստանում, համաժողովի նյութեր, 26 դեկտեմբեր 2011,<br><br>5. Մանկավարժության ընդհանուր հիմունքներ (ուսումնական ձեռնարկ բուհերի համար), (խմբ.` Հ. Մ. Մախչանյան), Ե., 1997,<br><br>6. Павленок П.Д., Основы социальной работы, М., 1999,<br><br>7. Социальная педагогика: Курс лекций /Под общей ред. М. А. Галагузовой, М., 2000.

1.Դպրոցի դերը և աշակերտի անկարգապահ վարքագծի պատճառները<br><br>2.Դպրոցական հոգեբանի դերը անկարգապահ երեխայի վարքի շտկման գործում<br><br>3. Եզրակացություն