Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Դաստիարակության գործընթացի առանձնահատկությունները

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    Դաստիարակության գործընթացի առանձնահատկությունները

    Էջերի քանակ: 16

    Կոդ: #19031

    3200 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

    1. <<Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ>>, Հրատ. Առյեքս, Երևան  2003
    2. Ա. Հովհաննիսյան, Կ. Հարությունյան <<Համագործակցային ուսուցում>>,  Հրատ. Անտարես  2006
    3. Подласый  И. Г. Педагогика,  Москва 200

    ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

    Նախաբան

    Դաստիարակության գործընթացի առանձնահատկությունները

    Դաստիարակողի անձը

    Դաստիարակության բովանդակությունը

    Դաստիարակության մոթոդները

    Դաստիարակության գործընթացի օրինաչափությունները

    Դաստիարակության սկզբունքները

    Վերջաբան

    Օգտագործված գրականություն

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

    1. <<Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ>>, Հրատ. Առյեքս, Երևան  2003
    2. Ա. Հովհաննիսյան, Կ. Հարությունյան <<Համագործակցային ուսուցում>>,  Հրատ. Անտարես  2006
    3. Подласый  И. Г. Педагогика,  Москва 200
    description_2

    ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

    Նախաբան

    Դաստիարակության գործընթացի առանձնահատկությունները

    Դաստիարակողի անձը

    Դաստիարակության բովանդակությունը

    Դաստիարակության մոթոդները

    Դաստիարակության գործընթացի օրինաչափությունները

    Դաստիարակության սկզբունքները

    Վերջաբան

    Օգտագործված գրականություն

     

    title_arm Դաստիարակության գործընթացի առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_2 Dastiarakutyan gorc@ntaci arandznahatkutyunner@ convertot_3 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_4 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_5 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_6 Dastiarakutyan gorcyntaci arancnahatkutyunnery convertot_7 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_8 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_9 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_10 Dastiarakutyan gortsyntaci aranznahatkutyunnery convertot_11 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_13 Dastiarakutjan gorc@ntaci arancnahatkutjunner@ convertot_14 Dastiarakutyan gwrc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_15 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_16 Dastiarakytyan gorc@ntaci arancnahatkytyynner@ convertot_17 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@ convertot_18 Dastiarakutyan gorc@ntaci arancnahatkutyunner@