referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ասատրյան և ուրիշներ, Կրթության համակարգի կառավարման հիմունքներ, ուսումնամեթոդական ձեռնարկ, Ե, 2003
2. Բոլդիրև Ն., Դասղեկ, Ե., 2007
3. Բալյան Ա.Ա “Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր” - Երևան: Լույս, 1983.
4. Էլկոնին Դ.Բ “Կրտսեր դպրոցականի ուսուցման հոգեբանություն” - Երևան: Լույս, 1975
5. Էլոյան Տ.Ս “Ուսուցիչը և նրա գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները” - Երևան: Լույս, 1980
6. Մանկավարժություն¥Յու. Բաբանսկու խմբագրությամբ¤, Ե., Լույս, մաս 2, 1987
7. Демакова И.Д. Воспитательная деятельность педагога в современных условиях. – СПб. КАРО, 2007
8. Дереклеева Н.И. Классный руководитель: основные направления деятельности. – М.: Верум, 2006
9. Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю. Справочник классного руководителя 5-6, 7-9 классы. – М.: ВАКО,2007
10.Дик Н.Ф. Современный справочник классного руководителя в вопросах и
ответах. – Ростов: Феникс, 2007
11. Маленкова Л.И. Воспитание в современной школе. Книга для учителя-воспитателя. – М, 1999


description_2

Ներածություն
1. Ներդպրոցական կառավարման համակարգի ընդհանուր բնութագիրը
2. Դասղեկի գործառույթները և դաստիարակչական գործունեություն հիմնական ուղղությունները
3. Դասղեկը որպես ուսումնադաստիարակչական աշխատանքների կառավարման սուբյեկտ
4. Արտադասարանական աշխատանքների պլանավորումը
5. Աշխատանք աշակերտների ծնողների հետ
6. Դասղեկի աշխատանքները դժվար դասատիարակվող, սոցիալապես ոչ նպաստավոր վիճակում գտնվող ծնողազուրկ աշակերտների հետ
Եզրակացություն




title_arm Դասղեկը որպես դաստիարակչական աշխատանքի կարևոր սուբյեկտ title_eng Dasxek@ vorpes dastirakchakan ashxatanqi katevor subyekt convertot_1 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_2 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_3 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_4 Dasxek@ orpes dastiarakchakan azxatanqi karEVor subyekt convertot_5 Dasxek@ orpes dastiarak4akan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_6 Dasxeky orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_7 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashkhatanqi karEVor subyekt convertot_8 Dasghek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_9 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_10 Dasgheky orpes dastiarak4akan askhatanqi karEVor subyekt convertot_11 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_13 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subjekt convertot_14 Dasxek@ wrpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVwr subyekt convertot_15 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor subyekt convertot_16 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karEVor sybyekt convertot_17 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanki karEVor subyekt convertot_18 Dasxek@ orpes dastiarakchakan ashxatanqi karYEVor subyekt