Մուտք


Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Գեղարվեստական և գիտահանրամատչելի ստեղծագործությունների ուսուցումը կրթադաստիարակչական դասերին

    Կուրսային | Մանկավարժություն

    Գեղարվեստական և գիտահանրամատչելի ստեղծագործությունների ուսուցումը կրթադաստիարակչական դասերին

    Էջերի քանակ: 25

    Կոդ: #24107

    5000 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    1.    Բադիկյան Խ.  , ժամանակակից  հայոց  լոզվի   ուսուցում, երևան, 1982:
    2.    Գյուլբուդաղյան, Ս.Վ. Հայոց լեզվի դասսվսնսմսն մեթոդիկա, Եր., 1987:
    3.    Կովալյով Ն. Ե., Մանկավարժության  ներածություն, Երևան, 1977:
    4.    Սարգսյան Վ. Ա. – Այբբենարան, Երևան, «Մակմիլան Արմենիաե հրատ., 2006:
    5.    Սարգսյան Վ., Այբբենարան, Երևան 2011:
    6.    Վարդանյան Ա. – «Գրաճանաչության ուսուցման տեսական հիմունքներըե, Երևան, «Միտքե հրատ., 1970:
    7.    Տեր-Գրիգորյան Ա. – Հայոց լեզվի մեթոդիկա։ Ուսումնական ձեռնարկ մանկավարժական բուհերի համար, Երևան, «Լույսե հրատ., 1980:
    8.    Տեր-Գրիգորյան Ա., Գեղարվեստական ստեղծագործույթունների ավանդումը տարրական դասարաններում, Երևան 1971:

    1. Айсмонтас Б. Б. Теория обучения. Схемы и тесты, М., «Владос»,2002.
    2. Справочник руководителя и учителя начальной школы, «Родничок»,Тула,1999.

     

     

    Ներածություն

    Գլուխ1.Գեղարվեստական և գիտահանրամատչելի ստեղծագործությունների  ուսուցման և կրթադաստիարակչական մոտեցումները

    Գլուխ 2.Ժողովրդական բառ  ու  բանի  ուսուցում

    Վերջաբան

    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Բադիկյան Խ. &nbsp;, ժամանակակից &nbsp;հայոց &nbsp;լոզվի &nbsp; ուսուցում, երևան, 1982:<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Գյուլբուդաղյան, Ս.Վ. Հայոց լեզվի դասսվսնսմսն մեթոդիկա, Եր., 1987:<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Կովալյով Ն. Ե., Մանկավարժության &nbsp;ներածություն, Երևան, 1977:<br /> 4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Սարգսյան Վ. Ա. &ndash; Այբբենարան, Երևան, &laquo;Մակմիլան Արմենիաե հրատ., 2006:<br /> 5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Սարգսյան Վ., Այբբենարան, Երևան 2011:<br /> 6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Վարդանյան Ա. &ndash; &laquo;Գրաճանաչության ուսուցման տեսական հիմունքներըե, Երևան, &laquo;Միտքե հրատ., 1970:<br /> 7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Տեր-Գրիգորյան Ա. &ndash; Հայոց լեզվի մեթոդիկա։ Ուսումնական ձեռնարկ մանկավարժական բուհերի համար, Երևան, &laquo;Լույսե հրատ., 1980:<br /> 8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Տեր-Գրիգորյան Ա., Գեղարվեստական ստեղծագործույթունների ավանդումը տարրական դասարաններում, Երևան 1971:</p> <ol> <li>Айсмонтас Б. Б. Теория обучения. Схемы и тесты, М., &laquo;Владос&raquo;,2002.</li> <li>Справочник руководителя и учителя начальной школы, &laquo;Родничок&raquo;,Тула,1999.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Ներածություն</p> <p>Գլուխ1.Գեղարվեստական և գիտահանրամատչելի ստեղծագործությունների&nbsp; ուսուցման և կրթադաստիարակչական մոտեցումները</p> <p>Գլուխ 2.Ժողովրդական բառ&nbsp; ու&nbsp; բանի&nbsp; ուսուցում</p> <p>Վերջաբան</p> <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> title_arm Գեղարվեստական և գիտահանրամատչելի ստեղծագործությունների ուսուցումը կրթադաստիարակչական դասերին title_eng convertot_1 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_2 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_3 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_4 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_5 Gexarvestakan EV gitahanramat4eli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarak4akan daserin convertot_6 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucumy krtadastiarakchakan daserin convertot_7 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_8 Gegharvestakan EV gitahanramatcheli steghcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_9 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_10 Gegharvestakan EV gitahanramat4eli steghtsagortsutyunneri usucumy krtadastiarak4akan daserin convertot_11 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_13 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutjunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_14 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagwrcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_15 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_16 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcytyynneri ysycym@ krtadastiarakchakan daserin convertot_17 Gexarvestakan EV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin convertot_18 Gexarvestakan YEV gitahanramatcheli stexcagorcutyunneri usucum@ krtadastiarakchakan daserin