referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Մանկավարժության պատմություն &lt;&lt;ԼՈՒՅՍ&gt;&gt;&nbsp; 1972 Ն.Ա Կոնստանդինովա, Ե.Ն Մեդեինսկի, Մ.Ֆ Շաբաեվա</li> <li>Մանկավարժության պատմության քրեստոմատիկա, Երևան 1936 Ս.Ա Կամենեվի ընդհանուր խմբագրությամբ</li> <li><a href="https://karinekharatyanblog.wordpress.com/2016/10/16/5-%D5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%258">https://karinekharatyanblog.wordpress.com/2016/10/16/5-%D5%B6%D5%B7%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%8</a></li> <li>https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%85%D5%B8%D5%B0%D5%A1%D5%B6_%D5%80%D5%A1%D5%B5%D5%B6%D6%80%D5%AB%D5%AD_%D5%8A%D5%A5%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D5%AC%D5%B8%D6%81%D6%81%D5%AB</li> </ol> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Ներածություն........................................................................................</li> <li>Ի. Հ. Պեստալոցցուսոցիալ-մանկավարժականգաղափարներըևսոցիալ- մանկավարժականգործունեությունը:................................</li> <li>Սոցիալ-քաղաքականիրադրությունըՇվեյցարիայում&hellip;.................</li> <li>Գործունեությունը Նոյհոֆում...............................................</li> <li>Գործունեությունը Ստանցում...............................................</li> <li>Գործունեությունը Բուրգդորֆում..........................................</li> <li>Գործունեությունը Իվերդոնում.............................................</li> <li>Դաստիարակության նպատակն ու էությունը.......................</li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt">9.Եզրակացություն.........................................................................................</p> <ol> <li>Գրականության ցանկ...............................................................................</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p style="margin-left:18.0pt">&nbsp;</p> title_arm Անբարենպաստ ընտանիքների հետ սոցիալական մանկավարժի աշխատանքի ձևերը,մեթոդիկաները և տեխնոլոգիաները title_eng convertot_1 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_2 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi dzEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_3 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_4 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji azxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_5 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_6 Anbarenpast yntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVery,metodikanery EV texnologianery convertot_7 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashkhatanqi cEVer@,metodikaner@ EV tekhnologianer@ convertot_8 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_9 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarghi ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_10 Anbarenpast yntaniqneri het socialakan mankavarghi askhatanqi zEVery,metodikanery EV tekhnologianery convertot_11 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_13 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_14 Anbarenpast @ntaniqneri het swcialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metwdikaner@ EV texnwlwgianer@ convertot_15 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_16 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_17 Anbarenpast @ntanikneri het socialakan mankavarji ashxatanki cEVer@,metodikaner@ EV texnologianer@ convertot_18 Anbarenpast @ntaniqneri het socialakan mankavarji ashxatanqi cYEVer@,metodikaner@ YEV texnologianer@