referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Коротаева Е.В. Уровни познавательной активности // Народное образование. - 1995.-№ 10. - С. 156-159.
2. Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.: Педагогика, 1982. -209 с
3. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 160 с.
4. Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности // Вопросы психологии. - 1982. - № 4. - С. 5-17.
5. Бабанский Ю.К. Педагогика. – М.: Просвещение, 1983. – 147 с.
6. Бабенко В.Г., Богомолов Д.В., Шаталова С.П., Шубин А.О. Экология животных: М.: Вентана-Графф, 2001. – 128 с.

description_2

Ներածություն
Տեսական մաս
1.Ճանաչողական գործունեության ակտիվացման առանձնահատկությունները օժանդակ դպրոցում
2.Բնագիտության ուսուցչի աշխատանքի համակարգի տեսական հիմքերը աշակերտների ճանաչողական գործունեության ակտիվացման համար
3. Օժանդակ դպրոցներում ճանաչողական գործունեության զարգացման առանձնահատկությունները բնագիտության մեջ
Եզրակացություն



title_arm Օժանդակ դպրոցում սովորողների ճանաչողական գործունեության ակտիվացումը բնագիտության դասերի ընթացքում title_eng ojandak dprocum sovoroxneri chanachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_1 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_2 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_3 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_4 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_5 Ojandak dprocum sovoroxneri jana4oxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_6 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacumy bnagitutyan daseri yntacqum convertot_7 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_8 Ojandak dprocum sovoroghneri janachoghakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_9 Oghandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_10 Oghandak dprocum sovoroghneri jana4oghakan gortsuneutyan aktivacumy bnagitutyan daseri yntacqum convertot_11 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_13 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutjan aktivacum@ bnagitutjan daseri @ntacqum convertot_14 Ojandak dprwcum swvwrwxneri janachwxakan gwrcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_15 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum convertot_16 Ojandak dprocym sovoroxneri janachoxakan gorcyneytyan aktivacym@ bnagitytyan daseri @ntacqym convertot_17 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntackum convertot_18 Ojandak dprocum sovoroxneri janachoxakan gorcuneutyan aktivacum@ bnagitutyan daseri @ntacqum