Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
Կուրսային | Հոգեբանություն
Սոցիալ- մանկավարժական աշխատանքը օժտված երեխաների հետ
Էջերի քանակ: 25
Կոդ: #9393
5000 դր.
Բովանդակություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
1. Ս.Մինասյան, Դեֆեկտոլոգիայի հիմունքներ, Երևան,«Լույս» 1980
2. Նալչաջյան Ա. Ա., Հոգեբանության հիմունքներ, Եր.1997
3. Ս. Մինասյան, Անոմալ երեխաների ուսուցումը և դաստիարակությունը Հայաստանում, Եր. 1973
4. Քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտ, Ներառական կրթությունը Հայաստանում 2008
Ներածություն
1. Ինչ է իրենից ներկայացնում հատուկ դպրոցը
2. Սոցիալ-մանկավարժի աշխատանքի կազմակերպումը
3. Հաշմանդամ երեխանների բնավորության կազմակերպման համար կիրառվող դաստիարակչական մեթոդները
4. Սոցիալ-մանկավարժի հետևողականությունը օժտված երեխանների նկատմամբ
Լրացուցիչ նյութեր
Եզրակացություն և առաջարկություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ
Գնել նյութը
Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1. Ս.Մինասյան, Դեֆեկտոլոգիայի հիմունքներ, Երևան,«Լույս» 1980
2. Նալչաջյան Ա. Ա., Հոգեբանության հիմունքներ, Եր.1997
3. Ս. Մինասյան, Անոմալ երեխաների ուսուցումը և դաստիարակությունը Հայաստանում, Եր. 1973
4. Քաղաքացիական հասարակության ինստիտուտ, Ներառական կրթությունը Հայաստանում 2008
description_2
Ներածություն
1. Ինչ է իրենից ներկայացնում հատուկ դպրոցը
2. Սոցիալ-մանկավարժի աշխատանքի կազմակերպումը
3. Հաշմանդամ երեխանների բնավորության կազմակերպման համար կիրառվող դաստիարակչական մեթոդները
4. Սոցիալ-մանկավարժի հետևողականությունը օժտված երեխանների նկատմամբ
Լրացուցիչ նյութեր
Եզրակացություն և առաջարկություն
title_arm Սոցիալ- մանկավարժական աշխատանքը օժտված երեխաների հետ title_eng Social-mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_1 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_2 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_3 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_4 Social- mankavarjakan azxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_5 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_6 Social- mankavarjakan ashxatanqy ojtvac erexaneri het convertot_7 Social- mankavarjakan ashkhatanq@ ojtvac erekhaneri het convertot_8 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_9 Social- mankavarghakan ashxatanq@ oghtvac erexaneri het convertot_10 Social- mankavarghakan askhatanqy oghtvats erekhaneri het convertot_11 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_13 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_14 Swcial- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_15 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_16 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het convertot_17 Social- mankavarjakan ashxatank@ ojtvac erexaneri het convertot_18 Social- mankavarjakan ashxatanq@ ojtvac erexaneri het