Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Ուսումնական գործունեության կազմակերպումը կրտսեր դպրոցականի ուշադրության զարգացման առանձնահատկությունների հաշվարռմամբ

    Կուրսային | Հոգեբանություն

    Ուսումնական գործունեության կազմակերպումը կրտսեր դպրոցականի ուշադրության զարգացման առանձնահատկությունների հաշվարռմամբ

    Էջերի քանակ: 23

    Կոդ: #26574

    4600 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

    ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

     

    1. Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ. ‹‹Վեց տարեկան դպրոցականների մեկնարկը››: Մեթոդական ձեռնարկ, Երևան – 2007, - 83էջ
    2. Էլկոնին Դ.Բ. ‹‹Կրտսեր դպրոցականի ուսուցման հոգեբանություն›› - Երևան: Լույս. 1975
    3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.։ ТЦ «Сфера», 2001.-464с.
    4. Божович Л.И. Личность и его формирование в детском возрасте. М.,1968.

    ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

     

    Ներածություն

     

    Գլուխ I ՈՒսումնական գործունեության կազմակերպումը կրտսեր դպրոցականի ուշադրության զարգացման առանձնահատկությունների հաշվարռմամբ

     

    1.  Կրտսեր դպրոցականի հոգեկանի զարգացման առանձնահատկությունները

     

    1. Կրտսեր դպրոցականի ուսումնական գործունեությունը

     

    Գլուխ II Փորձարարական աշխատանք

     

    Եզրակացություն

     

    Գրականության ցանկ

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> <p style="margin-left:35.4pt"><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> <ol> <li>Թորոսյան Կ., Խաչատրյան Հ. &lsaquo;&lsaquo;Վեց տարեկան դպրոցականների մեկնարկը&rsaquo;&rsaquo;: Մեթոդական ձեռնարկ, Երևան &ndash; 2007, - 83էջ</li> <li>Էլկոնին Դ.Բ. &lsaquo;&lsaquo;Կրտսեր դպրոցականի ուսուցման հոգեբանություն&rsaquo;&rsaquo; - Երևան: Լույս. 1975</li> <li>Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. &mdash; М.։ ТЦ &laquo;Сфера&raquo;, 2001.-464с.</li> <li>Божович Л.И. Личность и его формирование в детском возрасте. М.,1968.</li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>Ներածություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ I ՈՒսումնական գործունեության կազմակերպումը կրտսեր դպրոցականի ուշադրության զարգացման առանձնահատկությունների հաշվարռմամբ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>&nbsp;Կրտսեր դպրոցականի հոգեկանի զարգացման առանձնահատկությունները</li> </ol> <p style="margin-left:21.0pt">&nbsp;</p> <ol> <li>Կրտսեր դպրոցականի ուսումնական գործունեությունը</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ II Փորձարարական աշխատանք</p> <p>&nbsp;</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գրականության ցանկ</p> title_arm Ուսումնական գործունեության կազմակերպումը կրտսեր դպրոցականի ուշադրության զարգացման առանձնահատկությունների հաշվարռմամբ title_eng convertot_1 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_2 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arandznahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_3 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_4 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani uzadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hazvarrmamb convertot_5 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_6 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpumy krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_7 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_8 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_9 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_10 Oւsumnakan gortsuneutyan kazmakerpumy krtser dprocakani usadrutyan zargacman aranznahatkutyunneri hasvarrmamb convertot_11 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_13 Oւsumnakan gorcuneutjan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutjan zargacman arancnahatkutjunneri hashvarrmamb convertot_14 Wւsumnakan gwrcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprwcakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_15 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_16 Oւsymnakan gorcyneytyan kazmakerpym@ krtser dprocakani yshadrytyan zargacman arancnahatkytyynneri hashvarrmamb convertot_17 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb convertot_18 Oւsumnakan gorcuneutyan kazmakerpum@ krtser dprocakani ushadrutyan zargacman arancnahatkutyunneri hashvarrmamb