Օգտագործված գրականություն <br> <br> <br>1. Մարության Ս., Դալլաքյան Ա., Նախադպրոցական մանկավարժություն, Երևան, <br>2008թ.: <br>2. Գրիգորյան Ա.Մ., Ընտանեկան դաստիարակության ավանդույթները Հայաստանում, <br>Երևան, 1986թ.: <br>3. Կովալյով Ա.Գ., «Ընտանեկան դաստիարակության հոգեբանություն», Երևան, 1988թ.: <br>4. «Նախադպրոցական կրթություն», ամսագիր, թիվ 2, Երևան, 2009թ.: <br>5. Восспитание ребенка в семье от трех до семи лет, под. Ред. Е.Флериной, <br>Москва, 1990г. <br>6. Монахова А.Ю., Психолог и семя: активные методи взаимодействия, Ярос- <br>лавль, 2002г <br> <br> <br> <br> <br>

Բովանդակություն <br> <br>1. Ներածություն…………………………………………………… 2էջ <br>2. Նախադպրոցական և տարրական կրթության համակարգը Գերմանիայում…………………………………………………. 4էջ <br>3. Գերմանիա՝ կրթության և մշակույթի երկրի ի բավարարումն տեղեկացված հասարակության պահանջմունքներին:……. 10էջ <br>4. Եզրակացություն ………………………………………………..16 էջ <br>5. Օգտագործված գրականություն ……………………………..17 էջ <br>