referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

ԳՐԱԿԱՆՈԻԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

1. Լ. Հ. Սարատիկյան, Ժ.Հ. Պայլոզյան, Ա.Վ. Ավագյան. Հեքիաթները որպես նուրբ շարժողականության զարգացման միջոց: Հատուկ մանկավարժություն և հոգեբանություն. Գիտամեթոդական հոդվածների ժոդովածու: Երևան 2008
2. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей/ Под ред. К.С. Лебединской, М. 1982
3. Абрамян Д. Н. Общепсихологические основы художественного творчества, М. 1993
4. Асмолов А. Психология, искусство, образование / Искусство школе/ 1993
5. Божвич Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М. 1968
6. Бабкина Н.В. Воспитание детей с нарушениями в развитии М. 20121
7. Белопольская Н.Г. Психологические исследования мотивов учебной деятельности у детей с задержкой психического развития.-М., 1972
8. Белопольская Н.Л. Психологическая диагностика личности детей с задержкой психического развития. - М. 1999
9. Борякова Н.Ю. Ступеньки развития. Ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития. - М., 1999.
10. Винникова Е.А., Слепович Е. С. О психологических механизмах становления морального поведения у детей с задержкой психического развития. Дефектология. 1999.
11. Винникова Е.А., Слепович Е. С. Становление социальных норм поведения у младших школьников с задержкой психического развития. // Психологическая наука и общественная практика Ч. 2. Минск. 1993.
12. Выготский Л. С. Основы дефектологии СПб. Изд. 2003
13. Бачков И.В. Сказкотерапия. Развитие самосознания через психологическую сказку 2007
14. Бачков И.В. введение в сказкотерапию. М 2011
15. Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб. 2003
16. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии.-М., 1973
17. Гнездилов А. В. Авторской сказкотерапия. Дым старинного камина. СПб.2002
18. Гребенщикова Л.Г. Основы куклотерапии. Галерея кукол. СПб. 2007
19. Дети с задержкой психического развития / под ред. Г.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. М., 1973.
20. Доминцкевич С. А. Методы научно-психологических исследований дефектологии. Иркутск, 1983
21. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. Под ред. Я.Л. Коломенского и Е.А. Панько. Минск 1997
22. Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей: Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения. / Под ред. С. I Шевченко. М. 2001.
23. Доброжиньская Т. Метафора в сказке/ Теория метафоры, М. 1990
24. Ефимкина Р.П. Пробуждение спящей красавицы. Психологическая инициация женщины в волшебных сказках. Монография СПб. 2006
25. Ермолаева М. В. Восприятие и переживание сказки, путь от жизни житейского к смыслу жизненному/ 1998
26. Екжанова Е.А. Задержка психического развития у детей и пути ее психолого- педагогической коррекции в условиях дошкольного учреждения. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. 2002
27. Жаренкова Г. И. Действия детей с задержкой психического развития по образцу и словесной инструкции // Дефектология. 1975
28. Замский Х. С. История воспитания и обучения умственно отсталых дело. М. СПБ, М. 1966
29. Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Практикум по сказкатерапии. СПб. 2000
30. Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. СПб. 1998
31. Зинкевич - Евстигнеева Т. Д. T. M. Грабенко. Практикум по креативной терапии. СПБ 2001
32. Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д, Т. М. Грабенко. Игры в сказкотерапии. СПб 2006
33. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д Формы и методи работы со сказками СПб 2008
34. Защиринская О.В. Сказка в гостях у психологии. Психологически техники сказкотерапия. СПб 2001
35. Иванов Е.С. Проблема задержки психического развития и дифференцирований подход в учебном процессе// Дефектология: современные проблемы обучения и воспитания. СПб 1994
36. Исурина Г. Л. Групавые методы психокоррекции и психотерапия // методы психологическое диагностики и коррекции в клинике. Л. 1983
37. Кузнецова Л.В. Особенности мотивационной готовности де-тей с задержкой психического развития к школьному обучению: Автореф. дис. канд. псих. наук. М„ 1986
38. Киселева М. Б. Арт-терапия в работе с детьми Руководство для детских психологов, педагогов, врачей и специалистов, работающих ц детьми. СПб 2006
39. Кротов В.Г. Массж мысли, Притчи, сказки, сны, парадоксы, афоризмы, М.1997
40. Кулагина И. ІО. Пускаева Т.Д. Познавательная деятельность и ее детерминанты при задержке психического развития// Дефектология. 1989
41. Копытин А. И. Основы арт-терапии СПб. 1999
42. Копытнн А.И. Теория и практика арт-терапии. СПб 2002
43. Калмыкова З. И. Особенности генезиса продуктивного мышления детей с задержкой психического развития// Дефектология 1978
44. Карабанова О.А. Игры в коррекции психического разжития ребенка М. 1997
45. Лебединская К.С. Задержка психического развития и ее причины // Причины возникновения и пути профилактики аномалий развития у детей. - М., 1985.
46. Лебединская К.С. Клиническая систематика задержки психического развития 1980
47. Лубовский В.И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития //Дефектология. 1995
48. Лебединская К.С. Основные вопросы клиники и систематики, психического развития/ Актуальные проблемы задержки психического развития. М. 1982
49. Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей развитии. - С-Пб,. 2003.
50. Мамайчук И.И. Психокоррекцнонные технологии для детей проблемами в развитии. - С-Пб.1997
51. Мамайчук И.И.  Психологические аспекты здоровья ребенка// Психологические и этические  проблемы детства. СПб 1990
52. Мамайчук И.И. Ильина М. Н.Ломощ психолога ребенку с задержкой психического разжития. СПб 2006
53. Марковская И. М. Задержка психического развития. Клиническая и нейропсихологическая диагностика. - М. 1993
54. Назарова Л.  <<Фолклорная арт-терапия» СПб 2002
55. Пезешкиан Н. Торговец и попугай: восточные истории и психотерапии, М. 2006
56. Пропп  В.Я. Морфология сказки. Исторические корни волшебное сказки М.1998
57. Пускаева Т. Д. Об изучении специфики структуры познавательной деятельности детей с ЗПР. // Дефектология
58. Рыбакова С.Т. Арт -терапия для деток с задержкоы психического разввития СПб 2007
59. Симонова И.А. Характеристика детей с задержкой психического развития Дефектология, -1974
60. Сорокин В.М. Специальная психология под ред. Шипициной 2003
61. Ткач. Р.М. Сказкотерапия детских проблем СПб 2008
62. Чех Е.В. Я Сегодня злюсь. Расскажи мне сказку. СПб 2008
63. Эткинд А.М, Психология практическая и академическая: расхождение когнитивных

description_2

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ

ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ

1.1 Ուսումնական ունակությունների յուրահատուկ խանգարումների դասակարգումը և այդ համակազմը ներկայացնող անձանց բնութագիրը

1.2 Հոգեկանզարգացման հապաղումով երեխաների հետ տարվող հոգեշտկման բովանդակությունը

1. Հեքիաթաթերապիան որպես հոգեշտկման մեթոդ

1.4 Հեքիաթների տեսակները և դրանց թերապևտիկ նշանակությունը

 ԳԼՈՒԽ 2. ՀՈԳԵԲԱՆԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ  ԿԱՐԵՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԴԻԴԱԿՏԻԿ ԵՎ ՀՈԳԵՇՏԿՈՂԱԿԱՆ ՀԵՔԻԱԹՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ

 2.1. Դիդակտիկ հեքիաթների կազմակերպման առանձնահատկությունները հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում

 2.2. Հոգեշտկողական հեքիաթների կազմակերպման առանձնահատկությունները հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում

 2.3. Հոգեբանի մասնագիտական հմտությունների  նշանակությունը հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում

ԳԼՈՒԽ3. ՀԵՔԻԱԹԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ

 3.1. Հետազոտության մեթոդների ընտրություն և դրանց կիրառման հիմնավորում

 3.2. Հետազոտության ընթացքն ու արդյունքների վերլուծությունը

3.3. Հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հետ կատարվող դիդակտիկ եվ հոգեշտկողական հեքիաթների ծրագրի գիտագործնական հիմնավորումը

ՀԵՏԵՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

title_arm Հեքիաթաթերապիայի կազմակերպման հոգեբանական տեխնոլոգիաների վերլուծությունը հոգեկան զարգացման հապաղումով երեխաների հոգեշտկման գործընթացում title_eng convertot_1 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_2 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_3 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_4 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeztkman gorc@ntacum convertot_5 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_6 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyuny hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorcyntacum convertot_7 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erekhaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_8 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaghumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_9 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_10 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan tekhnologianeri verlutsutyuny hogekan zargacman hapaghumov erekhaneri hogestkman gortsyntacum convertot_11 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_13 Heqiataterapiaji kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutjun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_14 Heqiataterapiayi kazmakerpman hwgebanakan texnwlwgianeri verlucutyun@ hwgekan zargacman hapaxumwv erexaneri hwgeshtkman gwrc@ntacum convertot_15 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_16 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlycytyyn@ hogekan zargacman hapaxymov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacym convertot_17 Hekiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum convertot_18 Heqiataterapiayi kazmakerpman hogebanakan texnologianeri verlucutyun@ hogekan zargacman hapaxumov erexaneri hogeshtkman gorc@ntacum