Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
Կուրսային | Հոգեբանություն
Կրտսեր դպրոցականի ուշադրության առանձնահատկությունները
Էջերի քանակ: 21
Կոդ: #9291
4200 դր.
Բովանդակություն
Օգտագործված գրականության ցանկ
1. Ա. Վ. Պետրովսկի «Տարիքային և մանկական հոգեբանություն», Եր., 1977 թ.
2. Ա. Վ. Պետրովսկի «Ընդհանուր հոգեբանություն»,
3. Վ. Ա. Կրուտեցկի «Մանկավարժական հոգեբանության հիմունքները», Եր., 1988 թ.
4. Հ. Մ. Թութունջյան «Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական առանձնահատկությունները», Եր., 1987 թ.
5. Ա. Նալչադյան «Հոգեբանության հիմունքներ», Եր., 1997 թ.
Ներածություն
1. Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական նկարագիրը
2. Կրտսեր դպրոցականի ուշադրությունը
3. Ուշադրության կազմակերպումը ուսուցման գործընթացում և նրա կառավարումը
4. Կրտսեր դպրոցականների և նոր դպրոց ընդունվող երեխաների ուշադրության գնահատման մեթոդիկան
Եզրակացություն
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ
Գնել նյութը
Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1
1. Ա. Վ. Պետրովսկի «Տարիքային և մանկական հոգեբանություն», Եր., 1977 թ.
2. Ա. Վ. Պետրովսկի «Ընդհանուր հոգեբանություն»,
3. Վ. Ա. Կրուտեցկի «Մանկավարժական հոգեբանության հիմունքները», Եր., 1988 թ.
4. Հ. Մ. Թութունջյան «Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական առանձնահատկությունները», Եր., 1987 թ.
5. Ա. Նալչադյան «Հոգեբանության հիմունքներ», Եր., 1997 թ.
description_2
Ներածություն
1. Կրտսեր դպրոցականի հոգեբանական նկարագիրը
2. Կրտսեր դպրոցականի ուշադրությունը
3. Ուշադրության կազմակերպումը ուսուցման գործընթացում և նրա կառավարումը
4. Կրտսեր դպրոցականների և նոր դպրոց ընդունվող երեխաների ուշադրության գնահատման մեթոդիկան
Եզրակացություն
title_arm Կրտսեր դպրոցականի ուշադրության առանձնահատկությունները title_eng krtser dprocakani ushadrutyan arandznahatkutyunner@ convertot_1 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_2 Krtser dprocakani ushadrutyan arandznahatkutyunner@ convertot_3 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_4 Krtser dprocakani uzadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_5 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_6 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunnery convertot_7 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_8 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_9 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_10 Krtser dprocakani usadrutyan aranznahatkutyunnery convertot_11 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_13 Krtser dprocakani ushadrutjan arancnahatkutjunner@ convertot_14 Krtser dprwcakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_15 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_16 Krtser dprocakani yshadrytyan arancnahatkytyynner@ convertot_17 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@ convertot_18 Krtser dprocakani ushadrutyan arancnahatkutyunner@