Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Դեռահասության տարիքին բնորոշ առանձնահատկությունները, բնութագիրը

    Մագիստրոսական | Հոգեբանություն

    Դեռահասության տարիքին բնորոշ առանձնահատկությունները, բնութագիրը

    Էջերի քանակ: 75

    Կոդ: #28702

    37500 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

     

    1. Գրիգորյան  Գ.Ա., Հայ  ժողովրդական  բանահյուսություն, “Լույս”  հրատարակչություն 1980
    2. Բալյան Ա.Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր, Երևան, ,,Լույս", 1983, ;
    3. Նովիկովա Լ. Ի., Դպրոցը և միջավայրը, Եր., 1986թ.
    4. Ամիրջանյան Յու.Ա., Սահակյան Ս.Ս., Մանկավարժություն, Եր. 2005
    5. Ամիրջանյան Յու.Ա., Երեխային իմաստության ակունքները, Եր. 2004
    6. Բաբանսկի Յու.Կ., Դասի կատարելագործման պրոբլեմները, Եր. 2001
    7. Թադևոսյան Հ., Դաստիարակության խնդիրները հայ ազգային դպրոցում, Եր. 2005
    8. Աղայան Ղ., Մանկավարժական երկեր, Երևան 1963
    9. Բալյան Ա. Խնդիր առաջադրանքներ մանկավարժությունից, երևան. 1989։
    10. Ս.Հարությունյան, Մարդու հոգեսեռական զարգացման հիմունքները, Եր., 2004
    11. Ս. Արզումանյան, Հոգեբանություն, Եր., 2003 թ.
    12. Богоявленская  Д.Б. Психология  творческих  способностей Москва 2002
    13. Выготскиий  Л.С. Воображение  и его развитие в детском  возрасте//Хрестоматия  по  возрастной  психологии. М.: ИПП, 1996
    14. Выготский  Л.С. Воображение  и  творчество  в детском возрасте.: М.: Просв-е, 1991
    15. Дружинин В.Н. Психология  общих  способностей – СПБ.: ПитерКом, 1999
    16. Ермолаева М.В. Практическая  психология  детского  творчества. – М.: Московский  психолого-социальный  институт
    17. Лейтес Н.С. Способности, труд,  талант, Москва 1961
    18. Дьяченко  О.М. Развитие  воображения  дошкольника. М.: МЖОПК, 1996
    19. Лук А.Н., Учить  мыслить  творчески, М, 1970
    20. Мухина В.С. Возрастная  психхология. Москва 2000
    21. Рогов Е.И. Настольная  книга  практического  психолога  в  образовании. Москва 1995 с. 328-334
    22. Психология  одаренности;  от теории  к  практике, Под редакцией  Д.В. Ушакова, Москва 2000
    23. Лебедева Л. И., Иванова Е. В.. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С. 116-118.
    24. Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, 2006. №6. С.
    25. Шелканова Г. В., Проектная деятельность учащихся, "Методика преподавания". 2005. №2. С. 67-71
    26. Маркачев А. Е., Боровских Т. А., Чернобельская Г. М., Применение метода проектов в школьной практике, 2007. №2. С. 34-36.
    27. Ильин Г.  Л.  .  Научно-педагогические  школы:  проектный подход: Монография. М., 1999. 210 с.
    28. Навасарян Сусанна, Саакян Лида, Метод проектирования как средство развития творческих способностей учащихся, М. 2006
    29. Лефрансуа Ги, Прикладная педагогическая психология, Для пед. и псих., Санкт-Пет., 2007
    30. Макаренко А. С., О воспитании в семье. М., 1975 г.
    31. Лосева М.В., О половом воспитании детей и подростков, М., 1989 г.
    32. Козлова С.А., Куликова Т. А., Дошкольная педагогика, М., 2004 г.
    33. Репина Т.А., Проблема полоролевой социализации детей, Москва-Воронеж,

    2004 г.

    ԳԻՏԱԿԱՆ ԱՄՍԱԳՐԵՐ

    1. Հոգեբանություն և կյանք 2004.2006.2007.
    2. Հանրակրթության կազմակերպման հիմնահարցերը.2009.
    3. Շումակովա Ն., Օժտված երեխաների հետ աշխատանքի առանձնահատկությունները , Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր 2009 /7-8
    4. Հայ ընտանիք գիտական ամսագիր, 2003 /1.2008.
    5. Մենուա ամսագիր, 2008 /3.2009.2010.
    6. Զոհրաբյան Հ.,  Սեռային ինքնագիտակցության ձևավորումը, Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր, 2008, N 5-6
    7. Полат Е.С. Типология телекоммуникационных проектов. Наука и школа - № 4,
    8. Московский псинотерапевтический журнал
    9. Горлицкая С. И. История метода проектов. Статья на сайте журнала «Вопросы интернет образования». 2008
    10. Ընդհանուր հոգեբանություն, Երևան, 1974։
    11. Արտամանով Ա. Դ., Տեսողու­թյան պատրանքներ, Երևան, 1962։
    12. Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, ձեռնարկ ուսուցիչների համար 2005
    13. Б. Т., П Психология чувственного познания, М., 1960;
    14. Шехтер М. С, Психологи­ческие  проблемы узнавания,   М.,   1967.
    15. Ա.Ա. Նալչաջյան, Ընդհանուր   հոգեբանության  հիմունքներ, Երևան 1991
    16. Адам Д. Восприятие, сознание, память. Размышления биолога. М, «Мир», 1983.
    17. Ананьев Б. Г. Теория ощущений. Л., Изд-во ЛГУ, 1961.
    18. Восприятие. Механизмы и модели. М., «Мир», 1974.
    19.  Лурия А. Р. Ощущение и восприятие. М., Изд-во МГУ, 1978.
    20. Фресс  П.,  Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.  1—2, «Про­гресс», 1966.
    21. Хрестоматия по ощущению и восприятию. М., Изд-во МГУ, 1975.
    22. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М.,   «Прогресс», 1977, с. 123.

     

    ԻՆՏԵՐՆԵՏԱՅԻՆ ԿԱՅՔԵՐ

     

    www.dpir.mskh.am

    www.edu.am

     

    ԳԼՈՒԽ 1. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ

    1.1       ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆ ԱՌՕՐՅԱՆ, ՆՐԱՆՑ ԲՆՈՐՈՇ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԸ, ՖԻԶԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ

     

    1.2       ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ՎԱՐՔԱԳԾԵՐԸ, ՍԵՌԱԿԱՆ ՀԱՍՈՒՆԱՑՄԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ

    ԳԼՈՒԽ 2. ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆՈՒՄ

    2.1 ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԴՐԱՆՑ

    ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄԸ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ

    ԳԼՈՒԽ 3. ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՄԱՍ

    3.1 ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԱՍՊԵԿՏԻ ՀԻՄՆԱՎՈՐՈՒՄ

     

    3.2 ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ

     

     

    3.3 ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՄԻՋՄԵԹՈԴԻԿԱԿԱՆ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆ, ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ

    ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

    ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ

     

     

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Գրիգորյան&nbsp; Գ.Ա., Հայ&nbsp; ժողովրդական&nbsp; բանահյուսություն, &ldquo;Լույս&rdquo;&nbsp; հրատարակչություն 1980</li> <li>Բալյան Ա.Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր, Երևան, ,,Լույս&quot;, 1983, ;</li> <li>Նովիկովա Լ. Ի., Դպրոցը և միջավայրը, Եր., 1986թ.</li> <li>Ամիրջանյան Յու.Ա., Սահակյան Ս.Ս., Մանկավարժություն, Եր. 2005</li> <li>Ամիրջանյան Յու.Ա., Երեխային իմաստության ակունքները, Եր. 2004</li> <li>Բաբանսկի Յու.Կ., Դասի կատարելագործման պրոբլեմները, Եր. 2001</li> <li>Թադևոսյան Հ., Դաստիարակության խնդիրները հայ ազգային դպրոցում, Եր. 2005</li> <li>Աղայան Ղ., Մանկավարժական երկեր, Երևան 1963</li> <li>Բալյան Ա. Խնդիր առաջադրանքներ մանկավարժությունից, երևան. 1989։</li> <li>Ս.Հարությունյան, Մարդու հոգեսեռական զարգացման հիմունքները, Եր., 2004</li> <li>Ս. Արզումանյան, Հոգեբանություն, Եր., 2003 թ.</li> <li>Богоявленская&nbsp; Д.Б. Психология&nbsp; творческих&nbsp; способностей Москва 2002</li> <li>Выготскиий&nbsp; Л.С. Воображение&nbsp; и его развитие в детском&nbsp; возрасте//Хрестоматия&nbsp; по&nbsp; возрастной&nbsp; психологии. М.: ИПП, 1996</li> <li>Выготский&nbsp; Л.С. Воображение&nbsp; и&nbsp; творчество&nbsp; в детском возрасте.: М.: Просв-е, 1991</li> <li>Дружинин В.Н. Психология&nbsp; общих&nbsp; способностей &ndash; СПБ.: ПитерКом, 1999</li> <li>Ермолаева М.В. Практическая&nbsp; психология&nbsp; детского&nbsp; творчества. &ndash; М.: Московский&nbsp; психолого-социальный&nbsp; институт</li> <li>Лейтес Н.С. Способности, труд,&nbsp; талант, Москва 1961</li> <li>Дьяченко&nbsp; О.М. Развитие &nbsp;воображения&nbsp; дошкольника. М.: МЖОПК, 1996</li> <li>Лук А.Н., Учить&nbsp; мыслить&nbsp; творчески, М, 1970</li> <li>Мухина В.С. Возрастная&nbsp; психхология. Москва 2000</li> <li>Рогов Е.И. Настольная&nbsp; книга&nbsp; практического&nbsp; психолога&nbsp; в&nbsp; образовании. Москва 1995 с. 328-334</li> <li>Психология&nbsp; одаренности;&nbsp; от теории&nbsp; к&nbsp; практике, Под редакцией&nbsp; Д.В. Ушакова, Москва 2000</li> <li>Лебедева Л. И., Иванова Е. В.. Метод проектов в продуктивном обучении, Школьные технологии.- 2002. №5. С. 116-118.</li> <li>Чайка А. Н., Метод проектов в образовательном пространстве в школе, 2006. №6. С.</li> <li>Шелканова Г. В., Проектная деятельность учащихся, &quot;Методика преподавания&quot;. 2005. №2. С. 67-71</li> <li>Маркачев А. Е., Боровских Т. А., Чернобельская Г. М., Применение метода проектов в школьной практике, 2007. №2. С. 34-36.</li> <li>Ильин Г.&nbsp; Л.&nbsp; .&nbsp; Научно-педагогические&nbsp; школы:&nbsp; проектный подход: Монография. М., 1999. 210 с.</li> <li>Навасарян Сусанна, Саакян Лида, Метод проектирования как средство развития творческих способностей учащихся, М. 2006</li> <li>Лефрансуа Ги, Прикладная педагогическая психология, Для пед. и псих., Санкт-Пет., 2007</li> <li>Макаренко А. С., О воспитании в семье. М., 1975 г.</li> <li>Лосева М.В., О половом воспитании детей и подростков, М., 1989 г.</li> <li>Козлова С.А., Куликова Т. А., Дошкольная педагогика, М., 2004 г.</li> <li>Репина Т.А., Проблема полоролевой социализации детей, Москва-Воронеж,</li> </ol> <p>2004 г.</p> <p style="margin-left:18.0pt">ԳԻՏԱԿԱՆ ԱՄՍԱԳՐԵՐ</p> <ol> <li>Հոգեբանություն և կյանք 2004.2006.2007.</li> <li>Հանրակրթության կազմակերպման հիմնահարցերը.2009.</li> <li>Շումակովա Ն., Օժտված երեխաների հետ աշխատանքի առանձնահատկությունները , Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր 2009 /7-8</li> <li>Հայ ընտանիք գիտական ամսագիր, 2003 /1.2008.</li> <li>Մենուա ամսագիր, 2008 /3.2009.2010.</li> <li>Զոհրաբյան Հ.,&nbsp; Սեռային ինքնագիտակցության ձևավորումը, Մանկավարժություն գիտամեթոդական ամսագիր, 2008, N 5-6</li> <li>Полат Е.С. Типология телекоммуникационных проектов. Наука и школа - № 4,</li> <li>Московский псинотерапевтический журнал</li> <li><a href="http://vio.fio.ru/vio_03/cd_site/Articles/art_4_4.htm">Горлицкая С.&nbsp;И.&nbsp;История метода проектов.</a> Статья на сайте журнала &laquo;Вопросы интернет образования&raquo;. 2008</li> <li>Ընդհանուր հոգեբանություն, Երևան, 1974։</li> <li>Արտամանով Ա. Դ., Տեսողու&shy;թյան պատրանքներ, Երևան, 1962։</li> <li>Կառուցողական կրթության հիմունքները և մեթոդները, ձեռնարկ ուսուցիչների համար 2005</li> <li>Б. Т., П Психология чувственного познания, М., 1960;</li> <li>Шехтер М. С, Психологи&shy;ческие&nbsp; проблемы узнавания,&nbsp;&nbsp; М.,&nbsp;&nbsp; 1967.</li> <li>Ա.Ա. Նալչաջյան, Ընդհանուր&nbsp;&nbsp; հոգեբանության&nbsp; հիմունքներ, Երևան 1991</li> <li>Адам Д. Восприятие, сознание, память. Размышления биолога. М, &laquo;Мир&raquo;, 1983.</li> <li>Ананьев Б. Г. Теория ощущений. Л., Изд-во ЛГУ, 1961.</li> <li>Восприятие. Механизмы и модели. М., &laquo;Мир&raquo;, 1974.</li> <li>&nbsp;Лурия А. Р. Ощущение и восприятие. М., Изд-во МГУ, 1978.</li> <li>Фресс&nbsp; П.,&nbsp; Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.&nbsp; 1&mdash;2, &laquo;Про&shy;гресс&raquo;, 1966.</li> <li>Хрестоматия по ощущению и восприятию. М., Изд-во МГУ, 1975.</li> <li>Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. М.,&nbsp;&nbsp; &laquo;Прогресс&raquo;, 1977, с. 123.</li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt">&nbsp;</p> <p>ԻՆՏԵՐՆԵՏԱՅԻՆ ԿԱՅՔԵՐ</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://www.dpir.mskh.am/">www.dpir.mskh.am</a></p> <p><a href="http://www.edu.am/">www.edu.am</a></p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>ԳԼՈՒԽ 1. ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ, ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ</p> <p>1.1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆ ԱՌՕՐՅԱՆ, ՆՐԱՆՑ ԲՆՈՐՈՇ ԿՈՂՄՆՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԸ, ՖԻԶԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԱՏԿԱՆԻՇՆԵՐԸ</p> <p>&nbsp;</p> <p>1.2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ԴԵՌԱՀԱՍՈՒԹՅԱՆ ՏԱՐԻՔԻՆ ԲՆՈՐՈՇ ՎԱՐՔԱԳԾԵՐԸ, ՍԵՌԱԿԱՆ ՀԱՍՈՒՆԱՑՄԱՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ</p> <p>ԳԼՈՒԽ 2. ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ 11-15 ՏԱՐԵԿԱՆՆԵՐԻ ՇՐՋԱՆՈՒՄ</p> <p>2.1 ՍՏԵՂԾԱԳՈՐԾԱԿԱՆ ԸՆԴՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ, ԴՐԱՆՑ</p> <p>ԲԱՑԱՀԱՅՏՈՒՄԸ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ</p> <p>ԳԼՈՒԽ 3. ՓՈՐՁԱՐԱՐԱԿԱՆ ՄԱՍ</p> <p>3.1 ՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ԱՍՊԵԿՏԻ ՀԻՄՆԱՎՈՐՈՒՄ</p> <p>&nbsp;</p> <p>3.2 ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ՄԵԹՈԴՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>3.3 ԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԻ ՄԻՋՄԵԹՈԴԻԿԱԿԱՆ ՀԱՄԵՄԱՏՈՒԹՅՈՒՆ, ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Դեռահասության տարիքին բնորոշ առանձնահատկությունները, բնութագիրը title_eng convertot_1 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_2 Derahasutyan tariqin bnorosh arandznahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_3 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_4 Derahasutyan tariqin bnoroz arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_5 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_6 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunnery, bnutagiry convertot_7 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_8 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_9 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_10 Derahasutyan tariqin bnoros aranznahatkutyunnery, bnutagiry convertot_11 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_13 Derahasutjan tariqin bnorosh arancnahatkutjunner@, bnutagir@ convertot_14 Derahasutyan tariqin bnwrwsh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_15 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_16 Derahasytyan tariqin bnorosh arancnahatkytyynner@, bnytagir@ convertot_17 Derahasutyan tarikin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@ convertot_18 Derahasutyan tariqin bnorosh arancnahatkutyunner@, bnutagir@