- 093-688-688
[email protected]
Կապ
Օգնություն
Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:
- Նալչաջյան Ա.Ա.§Անձ խմբայի սոցալականացում և հոգեբանական ադպտացիա¦ ,Երևան-1985 էջ 62
- Альтехерр П.-Гиперактивны дети.Коррекция психомот.разв.Уч. пос. для вузов-М.: Академиа2004,-14-16
- Айцина Г.,Декова В., Хачатурова Е. Соцализация и адаптация детей раннего возраста-2003 N 5-с.49-53
- Баркан А. И.- Ппактическая психология для родителей, или как научитьця понимать своего пебенка.-М.: АСТ-Пресс,2007-с.417
- Бобришощов-Пушкина Н. Д., Попова О. Л., Силаев А.А. Практика педеатора¦2008,с-. 66-72
- Бородулина С. Ю. Коррекционная педагогика- педогогическая коррекция отклонений в пазвитии и побидении школьников.-Ростов н\Д:Феникс, 2004 с-19-
- Брязгунов И.П., Кучма В.Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения профилактики, и прогноза).
- Брязгунов И.П., Кучма В.Р. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей (вопросы эпидемиологии, этиологии, диагностики, лечения профилактики, и прогноза). - 2000. с.– 114
- Варпаховская о. «Зеленая дверца»: первые шаги в общество / 2005-N1 с.30-35
- Василькова Ю.В., «Методика и опыт работы социального педагога». Москва, Академия, 2001. c.-164
- Выготский Л. С. Проблемы развития психики / Собр. Соч. Т.3. М., 1983-С. 144-146, 207, 293
- Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. – СПБ.: СОЮЗ., 2007, с.224
- Гамезо М. В., Герасимова В. С., Горелова Г. Г., Орлова Л. М. Возрастная психология: личность от молодости до старости – М.: Издательский дом «Неосфера», 1999
- Галагузова М. А., «Социальная педагогика», Москва, Гардарики, 2003c.-41,62
- Давыдова О. И., Майер А. А. – Адаптационные группы в ДОУ: Методическое пособие-М.: ТЦ. Сфера, 2005-с. 25
- Добсон А. Непослушный ребенок. – «Пенаты», - Т-Око», 1992,-с.131-149
- Еремеева В. Д. Типы латеральности у детей и нейрофизиологические основы индивидуальной обучаемости /Вопросы психологии. 1990 N1 с. 128-134
- Журба Л. Т., Мастюкова Е. М. Минимальная мозговая дисфункция у детей. Научный обзор форм детского поведения // Дефектология. 1996. №3. – 96 с.
- Запорожец А. В. Особенности психологии детей раннего и школьного возраста. М., 1985
- Захаров А. И. Как предупредить отклонение в поведении ребенка. М., 1980
- Карвасарский Б. Д. Психотерапевтическая энциклопедия-СПБ.: Питер Ком, 1998. (Серия «Мастера психологии») внимания – М. Школа-Пресс, 2000.-112 с.
- Заваденко Н. Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания – М. Школа-Пресс, 2000.-112 с
- Внимания // Лечебная педагогика и психология. Приложение к журналу «Дефектология». Выпуск 5. М.: Школа-Пресс, - 2000. – 114 с.
- Запорожец А. В. Особенности психологии детей раннего и школьного возраста. М., 1985 с-61 79
- Кирюхина Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ: практ. Пособие. / Кирюхина Н. В. – М.: Айрис-пресс, 2006, с. 112
- Красов В. А. Гипердинамический синдром у детей младшего школьного возраста: Автореф. дис. … канд. мед. наук. –М., 1989-20с.
- Костина В., Новые подходы к адаптации детей раннего возраста 2006-N1-с.34-37.
- Локалова Н. П. 120 уроков психологического развития младших школьников: Изд. 2-е – М.: 2000
- Лютова Е. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. СПБ.: 2000. с.-32
- Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. М.: Генезис, - 2002. -192 с.
- Мардахаев Л. В., «Социальная педагогика», Москва, Гардарики, 2003
- Монина Г., Лютова Е. Работа с «особым» ребенком // Первое сентября. – 2000. - №10 – с.7-8
- Монина Г. Б., Лютова-Робертс Е. К., Чутко Л. С. – Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь. Монография. СПБ. Речь, 2007, с. 186
- . Массен П., Коджер Дж., Каган Дж., Хьюстон А. – Развитие личности ребенка. – М., 1987, с.-21-26
- Оклендо В. Окна в мир ребенка: Руководство по детской психологии// Перевод с англ. – М.: Независимая фирма «Класс», 2000. – 336 с.
- Етрунок В., Таран Л. Н. «Колыбель неврозов». (заметки врачей – психоневрологов). – М.: Знание, 1988, с. 190
- Политика О. И. Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. СПб.: Речь, - 2005
- Ратанова Т. А., Шляхта Н. Ф. Психодиагностические методы изучения личности. – М2006 – с. 384
- Реан А. А., Костромина С. Н. «Как подготовить ребенка к школе». / Реан А. А., Костромина С. Н./ М. Питер. Ком-1998
- Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: основы диагностической икоррекционной работы психолога. – М.: АРКТИ, 2000 c-125
- Сиротюк А. Л. Синдром дефицита внимания 1988, с. 190
- Шевченко Ю.С. Коррекция поведения детей с гиперактивностью и психопато-подобным синдромом. – С-68.., 1997
- Шептенко П.А., Воронина Г.А. «Методика и технология работы социального педагога», Москва, Академия, 2001-c102
- Эльконин Д. Б. Детская психология – М.: Издательский центр «Акадмия», 2006 – с. 384
Դիպլոմային | Հոգեբանություն
Գերակտիվության համախտանիշ
Էջերի քանակ: 78
Կոդ: #25154
39000 դր.
1.1.Գերակտիվության և ուշադրության պակասի համախտանիշ ունեցող երեխաների հոգեբանական բնութագիրը
1.2. Գերակտիվության և ուշադրության պակասի համախտանիշի առաջացման պատճառները
1.4. Ընտանիքի դերը գերակտիվության և ուշադրության պակասի համախտանիշ ունեցող երեխայի կյանքում
ԳԼՈՒԽ 2. ԳԵՐԱԿՏԻՎՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱԽՏԱՆԻՇ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀՈԳԵՑՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՀԱՐՄԱՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
2.1 Սոցիալակ հարմարվողականություն, սոցիալիզացիայի էությունը
3.1. Փորձարարական հետազոտության նախագծումը և օգտագործված մեթոդների նկարագիրը
3.2. Հետազոտության ընթացքի նկարագրություն
3.3 Փորձարարական հետազոտության արդյունքների վերլուծություն
ՀԱՎԵԼՎԱԾ
Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
Ուղարկել հարցում
Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
Պատվիրել նյութ