Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Մեր կայքում դուք կարող եք պատվիրել նյութեր՝ ուղղիղ կապ հաստատելով մասնագետներից ցանկացածի հետ:
    Teaching dialogic skills

    Կուրսային | Անգլերեն

    Teaching dialogic skills

    Էջերի քանակ: 27

    Կոդ: #15154

    5400 դր.




    Բովանդակություն
    Օգտագործված գրականության ցանկ

    Bibliography

     

    1. Г.В. Рогова “Методика обучения английскому языку”
    2. Cattegno, Cabel, 1976. The Common Sense of Teaching Foreign Languages. New-York: Educational Solutions
    3. L. Karapetyan, A. Markaryan Methods of teaching English as a foreign language, Yerevan 2015.
    4. Lado, Robert, 1964 Language Teaching: A Scientific Approach. New-York: McGraw - Hill
    5. Lewis, Glyn E., 1974, Linguistics and Second Language Pedagogy: Theoretical Study
    6. Michael McCarthy, 1991 Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge Language Teaching Library.
    7. Perrott, E., Effective Teaching - A practical guide to improving your teaching, Longman Inc., 1982.

    CONTENTS

     

    Introduction

    Chapter 1.The main peculiarities of teaching dialogue

    1.1.Teaching Dialogic Skills

    1.2.Development of  Dialogic Skills

    Chapter 2 Development of communicative skills through dialogue

    2.1.Development of dialogue through communication

    2.2.Communicative peculiarities in the development of dialogic skills

    2.3.Methods of Teaching Dialogic Speech Skills

    Chapter 3.Analysis of English Language Textbook

    Conclusion

    Bibliography

    Եթե կայքում տեղադրված ինֆորմացիյան բավարար չէ հասկանալու համար նյութի պարունակությունը ուղարկեք հարցում և մեր մասնագետները կարճ ժամանակում կուղարկեն Ձեզ անրաժեշտ ինֆորմացիյան:
    Ուղարկել հարցում

    Եթե այս նյութը այն չէ ինչ դուք փնտրում էիք, ապա դուք կարող եք այն պատվիրել www.referat.am կայքում գրանցված մասնագետներից ցանկացածին շատ մատչելի և հուսալի (ողղիղ կապ մասնագետի հետ) եղանակներով:
    Պատվիրել նյութ

    Գնել նյութը


    Լրացրեք բոլոր դաշտերը
    Ձեր պատվերը հաջողությամբ ընդունված է: Մեր մասնագետները կարճ ժամանակ հետո կապ կհաստատեն Ձեզ հետ:

    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

    Bibliography

     

    1. Г.В. Рогова “Методика обучения английскому языку”
    2. Cattegno, Cabel, 1976. The Common Sense of Teaching Foreign Languages. New-York: Educational Solutions
    3. L. Karapetyan, A. Markaryan Methods of teaching English as a foreign language, Yerevan 2015.
    4. Lado, Robert, 1964 Language Teaching: A Scientific Approach. New-York: McGraw - Hill
    5. Lewis, Glyn E., 1974, Linguistics and Second Language Pedagogy: Theoretical Study
    6. Michael McCarthy, 1991 Discourse Analysis for Language Teachers. Cambridge Language Teaching Library.
    7. Perrott, E., Effective Teaching - A practical guide to improving your teaching, Longman Inc., 1982.
    description_2

    CONTENTS

     

    Introduction

    Chapter 1.The main peculiarities of teaching dialogue

    1.1.Teaching Dialogic Skills

    1.2.Development of  Dialogic Skills

    Chapter 2 Development of communicative skills through dialogue

    2.1.Development of dialogue through communication

    2.2.Communicative peculiarities in the development of dialogic skills

    2.3.Methods of Teaching Dialogic Speech Skills

    Chapter 3.Analysis of English Language Textbook

    Conclusion

    Bibliography

    title_arm Teaching dialogic skills title_eng convertot_1 Teaching dialogic skills convertot_2 Teaching dialogic skills convertot_3 Teaching dialogic skills convertot_4 Teaching dialogic skills convertot_5 Teaching dialogic skills convertot_6 Teaching dialogic skills convertot_7 Teaching dialogic skills convertot_8 Teaching dialogic skills convertot_9 Teaching dialogic skills convertot_10 Teaching dialogic skills convertot_11 Teaching dialogic skills convertot_13 Teaching dialogic skills convertot_14 Teaching dialogic skills convertot_15 Teaching dialogic skills convertot_16 Teaching dialogic skills convertot_17 Teaching dialogic skills convertot_18 Teaching dialogic skills