Մենք հանդիսանում ենք կապող օղակ հեղինակների և պատվիրատուների միջև:

Որոնման արդյունք ( - Մանկավարժություն գտնվել է 1170 նյութ)


    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մանկավարժական պրակտիկ գործունեության ժամանակակից տեխնոլոգիաներ





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> <p>1.Հայկ Պետրոսյան &lt;&lt;Մանկավարժկան ժամանակակից</p> <p>տեխնոլոգիաներ &gt;&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Երևան 2012</p> <p>2.Լ.Վ.Գևորգյան &nbsp;&lt;&lt;ժամանակակից մանկավարժական ինտերակտիվ տեխնոլոգիաների կիրառման առանձնահատկությունները&gt;&gt;:</p> description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <ol> <li><strong>Ներածություն</strong></li> <li><strong>Մանկավարժական պրակտիկ գործունեության ժամանակակից տեխնոլոգիաներ:</strong></li> <li><strong>Եզրակացություն</strong></li> <li><strong>Գրականության ցանկ</strong></li> </ol> <p style="margin-left:36.0pt">&nbsp;</p> title_arm Մանկավարժական պրակտիկ գործունեության ժամանակակից տեխնոլոգիաներ title_eng convertot_1 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_2 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_3 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_4 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_5 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_6 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_7 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic tekhnologianer convertot_8 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_9 Mankavarghakan praktik gorcuneutyan ghamanakakic texnologianer convertot_10 Mankavarghakan praktik gortsuneutyan ghamanakakic tekhnologianer convertot_11 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_13 Mankavarjakan praktik gorcuneutjan jamanakakic texnologianer convertot_14 Mankavarjakan praktik gwrcuneutyan jamanakakic texnwlwgianer convertot_15 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_16 Mankavarjakan praktik gorcyneytyan jamanakakic texnologianer convertot_17 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer convertot_18 Mankavarjakan praktik gorcuneutyan jamanakakic texnologianer

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մանկիկի հաղորդակցման ձևերի զարգացումը Շփումը մեծահասակների հետ , շփման դերը մանկիկի զարգացման գործում , շփման ձևերի զարգացումը





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p> <ul> <li>Ա․ Վ․ Պետրովսկի - &lt;&lt;Լույս&gt;&gt; Հրատարակչություն Երևան - 1977</li> <li>Լև Սիմյոնովիչ Վիգոտսկ</li> <li>Նախադպրոցական հոգեբանություն դասախոս ՝ Մ. Բեյբության</li> <li>Նախադպրոցական մանկավարժություն Ա. Ա. Մարության , Ա. Ս. Դալլաքյան</li> </ul> description_2 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Բովանդակություն:</strong></p> <ol> <li><strong>Ներածություն</strong></li> <li><strong>Մանկիկի հաղորդակցման ձևերի զարգացումը : Շփումը մեծահասակների հետ , շփման դերը մանկիկի զարգացման գործում , շփման ձևերի զարգացումը:</strong></li> <li><strong>Ն</strong> <strong>/դ տարիքի երեխայի հիշողության զարգացումը </strong></li> <li><strong>Եզրակացություն:</strong></li> <li><strong>Գրականության ցանկ</strong></li> </ol> <p>&nbsp;</p> title_arm Մանկիկի հաղորդակցման ձևերի զարգացումը Շփումը մեծահասակների հետ , շփման դերը մանկիկի զարգացման գործում , շփման ձևերի զարգացումը title_eng convertot_1 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_2 Mankiki haxordakcman dzEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman dzEVeri zargacum@ convertot_3 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_4 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ Zpum@ mecahasakneri het , zpman der@ mankiki zargacman gorcum , zpman cEVeri zargacum@ convertot_5 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_6 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacumy SHpumy mecahasakneri het , shpman dery mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacumy convertot_7 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_8 Mankiki haghordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_9 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_10 Mankiki haghordakcman zEVeri zargacumy Spumy metsahasakneri het , spman dery mankiki zargacman gortsum , spman zEVeri zargacumy convertot_11 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_13 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_14 Mankiki haxwrdakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gwrcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_15 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_16 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacym@ SHpym@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcym , shpman cEVeri zargacym@ convertot_17 Mankiki haxordakcman cEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cEVeri zargacum@ convertot_18 Mankiki haxordakcman cYEVeri zargacum@ SHpum@ mecahasakneri het , shpman der@ mankiki zargacman gorcum , shpman cYEVeri zargacum@

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մանր և ընդհանուր մոտորիկա





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>12</p> <p>Գրականության ցանկ</p> <ol> <li><a href="https://web.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1490889941161795&amp;id=1419095588341231&amp;_rdr">https://web.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1490889941161795&amp;id=1419095588341231&amp;_rdr</a></li> <li><a href="http://parents.disabilityinfo.am/%D5%B6%D5%BA%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%A5%D5%B6%D6%84-%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%B5%D5%AB/">http://parents.disabilityinfo.am/%D5%B6%D5%BA%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%B8%D6%82%D5%B4-%D5%A5%D5%B6%D6%84-%D5%A5%D6%80%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%B5%D5%AB/</a></li> <li><a href="http://momproved.com/%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1/">http://momproved.com/%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1/</a></li> <li><a href="http://chekhov.am/html/mankavarjner/tarakan/nikoyan/mtacoghutyun.pdf">http://chekhov.am/html/mankavarjner/tarakan/nikoyan/mtacoghutyun.pdf</a></li> <li><a href="https://annaohanyan.wordpress.com/category/%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1/">https://annaohanyan.wordpress.com/category/%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D6%80-%D5%B4%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%80%D5%AB%D5%AF%D5%A1/</a></li> <li><a href="https://annaohanyan.wordpress.com/category/%D5%B7%D5%BF%D5%AF%D5%B8%D5%B2%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%AD%D5%A1%D5%B2%D5%A5%D6%80/">https://annaohanyan.wordpress.com/category/%D5%B7%D5%BF%D5%AF%D5%B8%D5%B2%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%AD%D5%A1%D5%B2%D5%A5%D6%80/</a></li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <ul> <li>&nbsp;</li> </ul> <p>Ներածություն ..................................................................................</p> <p>Մանր և ընդհանուր մոտորիկա ......................................................................</p> <p>Մանր մոտորիկա- շարժողական ակտիվություն ...................................</p> <p>Երեխայի խելքը գտնվում է մատների ծայրերին .....................................</p> <div> <h1><a href="https://annaohanyan.wordpress.com/2016/02/08/30-%d5%be%d5%a1%d6%80%d5%aa%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6-%d5%ad%d5%b8%d5%bd%d6%84%d5%ab-%d5%a6%d5%a1%d6%80%d5%a3%d5%a1%d6%81%d5%b4%d5%a1%d5%b6-%d5%b0%d5%a1%d5%b4%d5%a1%d6%80/">30 վարժություն խոսքի զարգացման&nbsp;համար</a> ...............................................</h1> </div> <p>Գրականության ցանկ .....................................................................</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Մանր և ընդհանուր մոտորիկա title_eng convertot_1 Manr EV @ndhanur motorika convertot_2 Manr EV @ndhanur motorika convertot_3 Manr EV @ndhanur motorika convertot_4 Manr EV @ndhanur motorika convertot_5 Manr EV @ndhanur motorika convertot_6 Manr EV yndhanur motorika convertot_7 Manr EV @ndhanur motorika convertot_8 Manr EV @ndhanur motorika convertot_9 Manr EV @ndhanur motorika convertot_10 Manr EV yndhanur motorika convertot_11 Manr EV @ndhanur motorika convertot_13 Manr EV @ndhanur motorika convertot_14 Manr EV @ndhanur mwtwrika convertot_15 Manr EV @ndhanur motorika convertot_16 Manr EV @ndhanyr motorika convertot_17 Manr EV @ndhanur motorika convertot_18 Manr YEV @ndhanur motorika

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մասնագիտական գործունեության ռեֆլեքսիա





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p style="margin-left:106.2pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p> <ol> <li>Իմ կրթության փիլիսոփայությունը</li> <li>Տեղեկություններ պրակտիկայի վայրի մասին</li> <li>Պրակտիկայի անհատական աշխատանքային օրագիր</li> <li>Իմ գործունեությունը պրակտիկայի ընթացքում</li> <li>Մասնագիտական գործունեությոն պլանաորում և իրականացում</li> <li>Մասնագիտական գործունեության ռեֆլեքսիա</li> <li>Պրակտիկայի ամփոփիչ ակնարկ</li> <li>Պրակտիկայի գնահատում</li> <li>Աշխատաշուկայի և կրթական համակարգի&nbsp; փոխադարձ&nbsp; կապի հիմնախնդիրների վերհանում և ուսումնասիրություն</li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt">5 Երիտասարդների դիրքորոշումները բարձրագույն կրթություն ստանալու նկատմամբ.(ԵՊՀ-ի օրինակով)</p> <p style="margin-left:18.0pt">Հետազոտության ծրագիր</p> <ul style="list-style-type:circle"> <li>Արդյունքների վերլուծություն</li> <li>Եզրակացություն և առաջարկներ</li> <li>Հավելված</li> </ul> <ol> <li>Պրակտիկայի ամփոփիչ ակնարկ և ինքնավերլուծություն</li> <li>Բնութագիր</li> </ol> <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> title_arm Մասնագիտական գործունեության ռեֆլեքսիա title_eng convertot_1 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_2 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_3 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_4 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_5 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_6 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_7 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_8 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_9 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_10 Masnagitakan gortsuneutyan refleqsia convertot_11 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_13 Masnagitakan gorcuneutjan refleqsia convertot_14 Masnagitakan gwrcuneutyan refleqsia convertot_15 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia convertot_16 Masnagitakan gorcyneytyan refleqsia convertot_17 Masnagitakan gorcuneutyan refleksia convertot_18 Masnagitakan gorcuneutyan refleqsia

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մասնագիտական գործունեությոն պլանաորում և իրականացում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p style="margin-left:106.2pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p> <ol> <li>Իմ կրթության փիլիսոփայությունը</li> <li>Տեղեկություններ պրակտիկայի վայրի մասին</li> <li>Պրակտիկայի անհատական աշխատանքային օրագիր</li> <li>Իմ գործունեությունը պրակտիկայի ընթացքում</li> <li>Մասնագիտական գործունեությոն պլանաորում և իրականացում</li> <li>Մասնագիտական գործունեության ռեֆլեքսիա</li> <li>Պրակտիկայի ամփոփիչ ակնարկ</li> <li>Պրակտիկայի գնահատում</li> <li>Աշխատաշուկայի և կրթական համակարգի&nbsp; փոխադարձ&nbsp; կապի հիմնախնդիրների վերհանում և ուսումնասիրություն</li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt">5 Երիտասարդների դիրքորոշումները բարձրագույն կրթություն ստանալու նկատմամբ.(ԵՊՀ-ի օրինակով)</p> <p style="margin-left:18.0pt">Հետազոտության ծրագիր</p> <ul style="list-style-type:circle"> <li>Արդյունքների վերլուծություն</li> <li>Եզրակացություն և առաջարկներ</li> <li>Հավելված</li> </ul> <ol> <li>Պրակտիկայի ամփոփիչ ակնարկ և ինքնավերլուծություն</li> <li>Բնութագիր</li> </ol> <p style="margin-left:35.4pt">&nbsp;</p> title_arm Մասնագիտական գործունեությոն պլանաորում և իրականացում title_eng convertot_1 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_2 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_3 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_4 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_5 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_6 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_7 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_8 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_9 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_10 Masnagitakan gortsuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_11 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_13 Masnagitakan gorcuneutjon planaorum EV irakanacum convertot_14 Masnagitakan gwrcuneutywn planawrum EV irakanacum convertot_15 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_16 Masnagitakan gorcyneytyon planaorym EV irakanacym convertot_17 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum EV irakanacum convertot_18 Masnagitakan gorcuneutyon planaorum YEV irakanacum

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մարիա Մոնտեսորի





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> <p>1․ <a href="http://analitik.am/news/view/187958">http://analitik.am/news/view/187958</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2․http://analitik.am/news/view/187958&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3․https://familias21online.com&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4․http://dpir.mskh.am&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5․https://hy.wikipedia.org</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԲՈՎԱՆԴԱԿԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ներածություն</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Մ․ Մոնտեսորիի մանկավարժական հայացքները</p> <p>Մարիա Մոնտեսորիի կրթական մեթոդները&nbsp;</p> title_arm Մարիա Մոնտեսորի title_eng convertot_1 Maria Montesori convertot_2 Maria Montesori convertot_3 Maria Montesori convertot_4 Maria Montesori convertot_5 Maria Montesori convertot_6 Maria Montesori convertot_7 Maria Montesori convertot_8 Maria Montesori convertot_9 Maria Montesori convertot_10 Maria Montesori convertot_11 Maria Montesori convertot_13 Maria Montesori convertot_14 Maria Mwnteswri convertot_15 Maria Montesori convertot_16 Maria Montesori convertot_17 Maria Montesori convertot_18 Maria Montesori

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մեծահասակների դաստիրակության էությունը, հայեցակարգերը և սկզբունքները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p> <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вершловский С.Г. Андрагогика //Андрагогика: Материалы к глоссарию.СПб., 2004&nbsp;</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вершловский С.Г., Тоскина Н.А. Взрослый человек: на урок или с урока?//Уроки для взрослых. СПб., 2003.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Гребнев Л.С. Образование: услуга или жизнь? М.: Изд-во МАДИ, 2005. 90с.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Онушкин В.Г., Огарев Е.И. Образование взрослых: Междисциплинар. слов.терминологии. СПб., 1995; Психология человека от рождения до смерти.СПб., 2002&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Филиппов Ф.Р. Социальные аспекты непрерывного образования // Советская педагогика. 1982. № 6. С. 34-41</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p style="margin-left:141.6pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p><strong>Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Մեծահասակների</strong> <strong>դաստիրակության</strong> <strong>էությունը</strong><strong>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Մեծահասակների</strong> <strong>դաստիրակության</strong> <strong>հայեցակարգերը</strong><strong>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Մեծահասակների</strong> <strong>դաստիրակության</strong> <strong>սկզբունքները</strong><strong>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն</strong><strong>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong><strong>&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> title_arm Մեծահասակների դաստիրակության էությունը, հայեցակարգերը և սկզբունքները title_eng convertot_1 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_2 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_3 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_4 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_5 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_6 Mecahasakneri dastirakutyan eutyuny, hayecakargery EV skzbunqnery convertot_7 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_8 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_9 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_10 Metsahasakneri dastirakutyan eutyuny, hayecakargery EV skzbunqnery convertot_11 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_13 Mecahasakneri dastirakutjan eutjun@, hajecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_14 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_15 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunqner@ convertot_16 Mecahasakneri dastirakytyan eytyyn@, hayecakarger@ EV skzbynqner@ convertot_17 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ EV skzbunkner@ convertot_18 Mecahasakneri dastirakutyan eutyun@, hayecakarger@ YEV skzbunqner@

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    ՄՈւԿ-ի ընդհանուր բնութագիրը, ախտանիշները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p> <p>1.Мастюкова Е. М., Ипполитова М. В. Нарушение речи у детей с церебральным параличом: Книга для логопеда.-М., Просвещение, 1985.</p> <p>2. <a href="https://studfiles.net/preview/2037674/">https://studfiles.net/preview/2037674/</a></p> <p>3. <a href="https://www.kp.ru/guide/dtsp.html">https://www.kp.ru/guide/dtsp.html</a></p> description_2 title_arm ՄՈւԿ-ի ընդհանուր բնութագիրը, ախտանիշները title_eng convertot_1 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_2 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_3 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_4 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanizner@ convertot_5 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_6 MOւK-i yndhanur bnutagiry, axtanishnery convertot_7 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, akhtanishner@ convertot_8 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_9 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_10 MOւK-i yndhanur bnutagiry, akhtanisnery convertot_11 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_13 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_14 MWւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_15 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_16 MOւK-i @ndhanyr bnytagir@, axtanishner@ convertot_17 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@ convertot_18 MOւK-i @ndhanur bnutagir@, axtanishner@

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաները ներառական կրթության պայմաններում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գրականություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><a href="http://gradaran.mskh.am/sites/default/files/Mtavor%20hetamnacutyun.pdf">http://gradaran.mskh.am/sites/default/files/Mtavor%20hetamnacutyun.pdf</a></li> <li>&nbsp;<a href="http://www.mlsa.am/home/links.php?id_link=382">http://www.mlsa.am/home/links.php?id_link=382</a></li> <li><a href="http://2ov.am/%D5%B4%D5%BF%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80-%D5%B0%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6/">http://2ov.am/%D5%B4%D5%BF%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80-%D5%B0%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6/</a></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <ul> <li><a href="http://2ov.am/%D5%B4%D5%BF%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80-%D5%B0%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%BF%D5%A5%D5%BD%D5%A1%D5%AF%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8/">http://2ov.am/%D5%B4%D5%BF%D5%A1%D5%BE%D5%B8%D6%80-%D5%B0%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%BF%D5%A5%D5%BD%D5%A1%D5%AF%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8/</a></li> </ul> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p style="margin-left:106.2pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Ներածություն.........................................................</strong><strong>...................................</strong></p> <p><strong>Մտավոր հետամնացություն....................................</strong><strong>..........................</strong></p> <p><strong>Մտավոր հետամնացության դասակարգումը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.....</strong></p> <p><strong>Մտավոր հետամնացության պատճառները...........................................</strong></p> <p><strong>Մտավոր խանգարումով երեխաների ուսուցումը&hellip;</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն....................................................................................</strong></p> <p><strong>Օգտագործված գրականություն...........................................................</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաները ներառական կրթության պայմաններում title_eng convertot_1 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_2 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_3 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_4 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_5 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_6 Mtavor hetamnacutyun unecox erexanery nerarakan krtutyan paymannerum convertot_7 Mtavor hetamnacutyun unecox erekhaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_8 Mtavor hetamnacutyun unecogh erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_9 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_10 Mtavor hetamnacutyun unecogh erekhanery nerarakan krtutyan paymannerum convertot_11 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_13 Mtavor hetamnacutjun unecox erexaner@ nerarakan krtutjan pajmannerum convertot_14 Mtavwr hetamnacutyun unecwx erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_15 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_16 Mtavor hetamnacytyyn ynecox erexaner@ nerarakan krtytyan paymannerym convertot_17 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum convertot_18 Mtavor hetamnacutyun unecox erexaner@ nerarakan krtutyan paymannerum

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Նախադպրոցականի հոգեբանական զարգացման առանձնահատկությունները





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ:</p> <ul> <li><strong>Նախադպրոցական մանկավարժություն Ս. Ա. Մարության , Ա. Մ. Դալլաքյան </strong></li> </ul> <p style="margin-left:5.25pt"><strong>Բուհական դասա</strong><strong>գ</strong><strong>իրք Երևան 2008 </strong></p> <ul> <li><strong>ՅՈՒ. Ա. Ամիրջանյան, Ա. Ս. Սահակյան &lt;&lt;Մանկավարժություն&gt;&gt; , &lt;&lt;Մանկավարժ&gt;&gt; 2004</strong></li> </ul> <p>&nbsp;</p> description_2 title_arm Նախադպրոցականի հոգեբանական զարգացման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_2 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arandznahatkutyunner@ convertot_3 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_4 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_5 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_6 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunnery convertot_7 Nakhadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_8 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_9 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_10 Nakhadprocakani hogebanakan zargacman aranznahatkutyunnery convertot_11 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_13 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutjunner@ convertot_14 Naxadprwcakani hwgebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_15 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_16 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkytyynner@ convertot_17 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@ convertot_18 Naxadprocakani hogebanakan zargacman arancnahatkutyunner@

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Նդ տարիքի մտավոր հետամնացություն (2)





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Գրականության ցանկ</strong></p> <ol> <li>Специальная&nbsp; психологиа: Учеб. Пособие&nbsp; для студ: Под&nbsp; ред. В.И.Лубовсково-2-е изд., Издателский центр &lt;&lt;Академиа&gt;&gt;, 2005 &ndash; 464с.</li> <li>Петрова В.Г., Белянкова И.В. Психологиая умственно осталих&nbsp; школьников: Издательский центр &lt;&lt;Академиа&gt;&gt;, 2002- 160с.</li> </ol> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</li> <li>Ընդհանուր&nbsp; հասկացություն հոգեկան գործընթացների մասին</li> <li>Մտավոր&nbsp; հետամնացություն ունեցող&nbsp; երեխաների&nbsp; հոգեկան&nbsp; գոր-</li> </ol> <p>ծընթացների առանձնահատկություններ</p> <ol> <li>Եզրակացություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</li> <li>Օգտագործված գրականության ցանկ&hellip;&hellip;</li> </ol> <p>&nbsp;</p> title_arm Նդ տարիքի մտավոր հետամնացություն (2) title_eng convertot_1 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_2 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_3 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_4 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_5 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_6 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_7 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_8 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_9 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_10 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_11 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_13 Nd tariqi mtavor hetamnacutjun (2) convertot_14 Nd tariqi mtavwr hetamnacutyun (2) convertot_15 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2) convertot_16 Nd tariqi mtavor hetamnacytyyn (2) convertot_17 Nd tariki mtavor hetamnacutyun (2) convertot_18 Nd tariqi mtavor hetamnacutyun (2)

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    ՆԴ կրթական համակարգերի առանձնահատկությունները ԱՄՆ-ում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong></p> <ol> <li>Ղուկասյան Ն. Մանկապարտեզի տնօրենի ուղեցույց , Երևան 2007թ.</li> <li>Третьяков П., А., Беллая К. Ю</li> </ol> <h3>1.<a href="https://www.psyinst.ru/library.php?part=article&amp;id=2364" target="_blank">Рубинштейн С.Я.,</a> Психология&nbsp;<em>умственно отсталого</em>&nbsp;школьника, M. -2001.</h3> <ol> <li>Сысенко В.А., Чувство собственного достоин- ства и устойчивость брака. Психология семьи. Хрестоматия. Под ред. Райгородского Д.Я. Самара: Издательский Дом &laquo;Бахрах-М&raquo;, 2002.</li> <li>Тайсон Ф., Тайсон Р. &ldquo;Психоаналитические теории развития&rdquo; Екатеринбург, М. 1998г.</li> <li><em>Тетерский</em> С. В.,<em> <em>Введение в социальную работу</em>., </em>M-2004.</li> <li>Фролов С.С.,&nbsp; &laquo;Основы социологии&raquo;, Москва, Издательство &laquo;Юристъ&raquo;, 1997.</li> <li>Pinsof W.M., Lebow J.L. A Scientific Paradigm for Family Psychology. Family Psychology: The Art of the Science. Edited by William M. Pinsof and Jay L. Lebow. Oxford University Press, 2005.</li> </ol> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Ներածություն</strong></p> <p><strong>Ն/Դ կրթական համակարգերի առանձնահատկությունները ԱՄՆ-ում</strong></p> <p>Նախադպրոցական կրթությունը ՀՀ-ում</p> <p><strong>Եզրակացություն</strong></p> <p><strong>Գրականություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm ՆԴ կրթական համակարգերի առանձնահատկությունները ԱՄՆ-ում title_eng convertot_1 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_2 ND krtakan hamakargeri arandznahatkutyunner@ AMN-um convertot_3 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_4 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_5 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_6 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunnery AMN-um convertot_7 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_8 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_9 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_10 ND krtakan hamakargeri aranznahatkutyunnery AMN-um convertot_11 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_13 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutjunner@ AMN-um convertot_14 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_15 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_16 ND krtakan hamakargeri arancnahatkytyynner@ AMN-ym convertot_17 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um convertot_18 ND krtakan hamakargeri arancnahatkutyunner@ AMN-um

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Ներառական կրթության իրականացումը ՀՀ-ում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ&nbsp;&nbsp; ՑԱՆԿ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Виневская. А Практические материалы для педагогов, реализующих инклюзивное образование. ЛитРес, 2015 16-45.</li> <li>Лефрансуса Г.<a href="https://books.google.com/books?id=rA9CEMKc12MC&amp;pg=PA368&amp;dq=%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81+%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F&amp;hl=ru&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwj61_L24cXKAhXHiCwKHTirBT8Q6AEIJTAC">Прикладная педагогическая психология</a>.ЕВРОЗНАК 2003г.с.29-31</li> <li>Механизмы оценивания результатов образовательного процесса в вузе в контексте компетентностного подхода.Пособие для Пед.вузов/Коллектив авторов/ М.2015с.25-52</li> <li>&nbsp;krtutyun.wordpress.com</li> <li>http://www.osf.am/wp-content/uploads/2013/11/Inclusive-education-report_ARM-without-tools.pdf</li> </ol> description_2 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Ինչ&nbsp; է&nbsp; ներառական&nbsp; կրթությունը&hellip;&hellip;.</strong></p> <p><strong>Ներառական&nbsp; կրթության&nbsp; համակարգը&nbsp; ՀՀ-ում&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Ներառական&nbsp; կրթության&nbsp; ներդրումն&nbsp; ու&nbsp; կայացումը&nbsp;&nbsp; Հայաստանում&hellip;..</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն &hellip;&hellip;.</strong></p> <p><strong>Գրականության&nbsp; ցանկ&hellip;&hellip;.</strong></p> title_arm Ներառական կրթության իրականացումը ՀՀ-ում title_eng convertot_1 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_2 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_3 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_4 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_5 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_6 Nerarakan krtutyan irakanacumy HH-um convertot_7 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_8 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_9 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_10 Nerarakan krtutyan irakanacumy HH-um convertot_11 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_13 Nerarakan krtutjan irakanacum@ HH-um convertot_14 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_15 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_16 Nerarakan krtytyan irakanacym@ HH-ym convertot_17 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_18 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Ներառական կրթության իրականացումը ՀՀ-ում





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/ներառական_կրթություն"><strong>https://hy.wikipedia.org/wiki/ներառական_կրթություն</strong></a></p> <p><a href="https://krtutyun.wordpress.com/ներառական-կրթություն"><strong>https://krtutyun.wordpress.com/ներառական-կրթություն</strong></a></p> <p>&nbsp;</p> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>Ներածություն&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</strong></p> <p><strong>Ներառական կրթությունը Հայաստանում&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիքի գնահատում և ԱՈՒՊ-եր&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;</strong></p> <p><strong>Իրավական հիմքեր և առկա վիճակը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;..</strong></p> <p><strong>Ներառական կրթության անհրաժեշտությունը&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;.</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ներառական կրթության իրականացումը ՀՀ-ում title_eng convertot_1 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_2 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_3 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_4 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_5 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_6 Nerarakan krtutyan irakanacumy HH-um convertot_7 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_8 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_9 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_10 Nerarakan krtutyan irakanacumy HH-um convertot_11 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_13 Nerarakan krtutjan irakanacum@ HH-um convertot_14 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_15 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_16 Nerarakan krtytyan irakanacym@ HH-ym convertot_17 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um convertot_18 Nerarakan krtutyan irakanacum@ HH-um

    Ռեֆերատ | Մանկավարժություն

    Ոչ ավանդական շտկողական աշխատանք խոսքային խանգարումների ժամանա





    Իմանալ ավելին
    referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> <p>Տոկուիրո Նամիկոնի- Շիացու, բուժում մատներով, Երևան 1991թ</p> <p>Аметова Л.А.-Формирование арт-терапевтической культуры младших школьников.2003г</p> <p><a href="http://www.google.ru">www.google.ru</a></p> <p><a href="http://www.google.am">www.google.am</a></p> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>Նախաբան<br /> ա<br /> Թերապիա</p> <p>Ակվաթերապիա</p> <p>Յոգա</p> <p>Մատնաբուժություն</p> <p>Ֆիտոթերապիա</p> <p>Արոմաթերապիա</p> <p>Արտ թերապիա</p> <p>Երաժշտական թերապիա</p> <p>Հեքիաթային թերապիա</p> <p>Կավային թերապիա</p> <p>Եզրակացություն</p> <p>Օգտագործված գրականության ցանկ</p> title_arm Ոչ ավանդական շտկողական աշխատանք խոսքային խանգարումների ժամանա title_eng convertot_1 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_2 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_3 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_4 Och avandakan ztkoxakan azxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_5 O4 avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_6 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_7 Och avandakan shtkoxakan ashkhatanq khosqayin khangarumneri jamana convertot_8 Och avandakan shtkoghakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_9 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri ghamana convertot_10 O4 avandakan stkoghakan askhatanq khosqayin khangarumneri ghamana convertot_11 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_13 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqajin xangarumneri jamana convertot_14 Wch avandakan shtkwxakan ashxatanq xwsqayin xangarumneri jamana convertot_15 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana convertot_16 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarymneri jamana convertot_17 Och avandakan shtkoxakan ashxatank xoskayin xangarumneri jamana convertot_18 Och avandakan shtkoxakan ashxatanq xosqayin xangarumneri jamana

     

    Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի