Կուրսային | Տնտեսագիտություն
Հիմնական միջոցների սահմանումը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p> <strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>Գրականության ցանկ</p>
<p>1. Հիմնական միջոցների սահմանումը, դասակարգումը, սկզբնական չափումը (գնահատում) և ճանաչման չափանիշները</p>
<p>2. Հիմնական միջոցների մաշվածության հաշվառումը</p>
<p>3. Հիմնական միջոցների վերագնահատման և վերագնահատված օբյեկտների մաշվածքի հաշվառումը</p>
<p>4. Հիմնական միջոցների վերափոխումների, արդիականացման, տեխսպասարկման և նորոգումների հաշվառումը</p>
<p>5. Հիմնական միջոցների դուրսգրման և իրացման հաշվառումը</p>
<p>6. Հիմնական միջոցների գույքագրումը</p>
<p>7. Հիմնական միջոցների արժեզրկման հաշվառումը</p>
<p>8. Հողի և բնական ռեսուրսների հաշվառման առանձնահատկությունները</p>
title_arm Հիմնական միջոցների սահմանումը title_eng convertot_1 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_2 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_3 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_4 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_5 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_6 Himnakan mijocneri sahmanumy convertot_7 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_8 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_9 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_10 Himnakan mijocneri sahmanumy convertot_11 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_13 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_14 Himnakan mijwcneri sahmanum@ convertot_15 Himnakan mighocneri sahmanum@ convertot_16 Himnakan mijocneri sahmanym@ convertot_17 Himnakan mijocneri sahmanum@ convertot_18 Himnakan mijocneri sahmanum@
Կուրսային | Տեխնոլոգիա
Հայելային սֆերիկ անտենա
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Անտենաներ : Դասագիրք / Ա.Ս. Սարգսյան; ՀՀ Կրթ. և գիտ. նախ., ՀՊՃՀ. ՌևԿՀ ֆակ. ԿՀ ամբ. description_2 ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ<br>1.Ռադիոտելեսկոպ<br>2.ՌՕԴ54/2.6 ռադիոօպտիկական դիտակը<br>3.ԵՐԿՀԱՅԵԼԱՅԻՆ ՍՖԵՐԻԿ ԱՆՏԵՆԱՆԵՐԻ ՕՊՏԻԿԱ ԵՐԿՐԱՉԱՓԱԿԱՆ <br> ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅՈՒՆ<br>3.1 Տվյալներ<br>3.2 Մեծ հայլու հաշվարկ<br>3.2 ՓՈՔՐ ՀԱՅԵԼՈՒ ՊՐՈՖԻԼԻ ՀԱՇՎԱՐԿԸ<br>3.3 Ճառագայթիչի ընտրությունը, ալիքների գործող շերտը և կորուստները<br>3.4 Անտենայի բացվածքում ամպլիտուդային բաշխման հաշվարկը<br>3.5 Անտենայի հիմնական բնութագրերի նկարագրումը<br> title_arm Հայելային սֆերիկ անտենա title_eng convertot_1 Hayelayin sferik antena convertot_2 Hayelayin sferik antena convertot_3 Hayelayin sferik antena convertot_4 Hayelayin sferik antena convertot_5 Hayelayin sferik antena convertot_6 Hayelayin sferik antena convertot_7 Hayelayin sferik antena convertot_8 Hayelayin sferik antena convertot_9 Hayelayin sferik antena convertot_10 Hayelayin sferik antena convertot_11 Hayelayin sferik antena convertot_13 Hajelajin sferik antena convertot_14 Hayelayin sferik antena convertot_15 Hayelayin sferik antena convertot_16 Hayelayin sferik antena convertot_17 Hayelayin sferik antena convertot_18 Hayelayin sferik antena
Կուրսային | Տուրիզմ
Հյուրանոցներում լրացուցիչ և օժանդակ ծառայությունների կազմակերպումը հայկական հյուրանոցների օրինակով
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Օժանդակ և լրացուցիչ ծառայությունների կազմակերպումը հյուրանոցներում և զբոս. համալիրներում, Ք.Հակոբյան, Երևան 2015<br>Սպասարկման կազմակերպումը հյուրանոցներում և զբոս. համալիրներում, Ք.Հակոբյան, Երևան 2012<br> description_2 1.Հյուրանոցներում մատուցվող ծառայությունները<br>2.Լրացուցիչ և օժանդակ ծառայությունների կազմակերպումը հյուրանոցներում<br>3.Լրացուցիչ և օժանդակ ծառայությունների կազմակերպումը հայկաստանի հյուրանոցներում<br> title_arm Հյուրանոցներում լրացուցիչ և օժանդակ ծառայությունների կազմակերպումը հայկական հյուրանոցների օրինակով title_eng convertot_1 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_2 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_3 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_4 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_5 Hyuranocnerum lracuci4 EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_6 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpumy haykakan hyuranocneri orinakov convertot_7 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_8 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_9 Hyuranocnerum lracucich EV oghandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_10 Hyuranocnerum lracuci4 EV oghandak tsarayutyunneri kazmakerpumy haykakan hyuranocneri orinakov convertot_11 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_13 Hjuranocnerum lracucich EV ojandak carajutjunneri kazmakerpum@ hajkakan hjuranocneri orinakov convertot_14 Hyuranwcnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranwcneri orinakwv convertot_15 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_16 Hyyranocnerym lracycich EV ojandak carayytyynneri kazmakerpym@ haykakan hyyranocneri orinakov convertot_17 Hyuranocnerum lracucich EV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov convertot_18 Hyuranocnerum lracucich YEV ojandak carayutyunneri kazmakerpum@ haykakan hyuranocneri orinakov
Կուրսային | Տուրիզմ
Հյուրանոցային ցանցեր + սլայդ
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ՕԺԱՆԴԱԿ ԵՎ ԼՐԱՑՈՒՑԻՉ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄԸ<br>ՀՅՈՒՐԱՆՈՑՆԵՐՈՒՄ ԵՎ ԶԲՈՍԱՇՐՋԱՅԻՆ ՀԱՄԱԼԻՐՆԵՐՈՒՄ, Ք.Հակոբյան, Երևան 2015<br>Սպասարկման կազմակերպումը հյուրանոցներում և զբոս.համալիրներում, Ք.Հակոբյան, Երևան 2012<br> description_2 .Նախաբան<br>2.Ին՞չ է հյուրանոցային ցանցը<br>3.Հյուրանոցային ցանցերի պատմությունը<br>4.Հյուրանոցային ցանցերը Հայաստանում և արտասահմանյան երկրներում<br>5. Բազմազգ «Marriott» հյուրանոցային ցանց<br>5.1.Երևանյան «Marriott Armenia»<br>5.2. «Marriott»-ը Ծաղկաձորում<br>5.3. Փարիզյան «Marriott» - Opera Ambassador Hotel<br>4. Մոսկովյան «Marriott»-Royal Aurora Hotel<br>5.5. Թբիլիսիի «Marriott» հոթելը<br>5.6. Վիեննական «Marriott»<br>5.7. Հինգերորդ ավենյուի «Marriott»<br>6. «Hilton» հյուրանոցների ցանց. հյուրանոցային բիզնեսի լեգենդ<br>6.1. «DoubleTree By Hilton» -ը Հայաստանում<br>7. «Hyatt Hotels Corporation» <br>7.1« Hyatt Hotels Corporation» -ը Ռուսաստանում<br>7.2. «Hyatt Place » հյուրանոցը Հայաստանում<br>8. «Radisson Blu» հյուրանոցային ցանց<br>8.1. «Radisson Blu Hotel Yerevan»<br>9.Աշխարհի ամենամեծ հյուրանոցային ցանցերը<br>10.Ամփոփում title_arm Հյուրանոցային ցանցեր + սլայդ title_eng convertot_1 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_2 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_3 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_4 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_5 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_6 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_7 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_8 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_9 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_10 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_11 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_13 Hjuranocajin cancer + slajd convertot_14 Hyuranwcayin cancer + slayd convertot_15 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_16 Hyyranocayin cancer + slayd convertot_17 Hyuranocayin cancer + slayd convertot_18 Hyuranocayin cancer + slayd
Կուրսային | Աշխարհագրություն
Ինտերնետ մարքեթինգը սերվիսում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <ul>
<li> </li>
</ul>
<p>1. Ինտերնետ մարքեթինգի ձեռնարկ<br />
18 Venkat Ramesh, Saint Mary’s University “Canadian E-marketing. A strategic approach”, McGraw-Hill Ryerson, 2001, 386p.</p>
<p>14/73 W.J.Clinton and A.Gore Jr., A Fremework for Global Electronic Commerce, www.iitf.nist.gov/eleccommԻնտերնետՄարքեթինգիՁեռնարկ</p>
<p style="margin-left:35.5pt"> </p>
<p style="margin-left:53.5pt"> </p>
<p style="margin-left:4.3pt"> </p>
<ol>
<li>Quora-15.04.2018<a href="https://www.quora.com/Is-digital-marketing-important-for-a-%20%20%20%20%20startup-business">https://www.quora.com/Is-digital-marketing-important-for-a- startup-business</a></li>
<li>ԱՐՄԷԿՈ.am 16.02018 <a href="http://armeco.am/load/2-1-0-393">http://armeco.am/load/2-1-0-393</a></li>
<li>WebpageFX 16.02.2018 <a href="https://www.webpagefx.com/">https://www.webpagefx.com/</a></li>
<li><a href="https://www.webpagefx.com/internet-marketing-agency.html">https://www.webpagefx.com/internet-marketing-agency.html</a></li>
<li>https://studopedia.su/19_36674_internet-marketing-i-traditsionniy-marketing-shodstva-i-razlichiya.html<br />
<br />
</li>
</ol>
description_2 <p style="margin-left:4.3pt"> </p>
<p style="margin-left:4.3pt"><strong>Բովանդանկություն </strong><br />
Աշխատանքի համառոտ նկարագրություն………………………………………………<br />
Բոանդակություն…………………………………………………………………<br />
Ներածույուն…………………………………<br />
Գլուխ1.ԻՆՏԵՐՆԵՏՄԱՐՔԵԹԻՆԳԻՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ……………………………………….<br />
1.1Ինտերնետ մարքեթինգիէությունը և գործառույթները ……………………………<br />
1.2 Ինտերնետ և ավանդական շուկա……………………………………………<br />
Գլուխ2.ԻՆՏԵՐՆԵՏՄԱՐՔԵԹԻՆԳԻ ԼԾԱԿՆԵՐԸ ՀՅՈՒՐԱՆՈՑԱՅԻՆ ԵՎ ԶԲՈՍԱՇՐՋԱՅԻՆ ՁԵՌՆԱՐԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐՈՒՄ………………<br />
2.1 Ինտերնետ մարքեթինգի ազդեցությունը հյուրանոցներում ………………………<br />
2.2 Ինտերնետ մարքեթինգ և զբոսաշրջություն …………………………………<br />
Եզրակացություն…………………………………………………………………………....<br />
Օգտագործված գրականություն……………….....……………………</p>
<p> </p>
title_arm Ինտերնետ մարքեթինգը սերվիսում title_eng convertot_1 Internet marqeting@ servisum convertot_2 Internet marqeting@ servisum convertot_3 Internet marqeting@ servisum convertot_4 Internet marqeting@ servisum convertot_5 Internet marqeting@ servisum convertot_6 Internet marqetingy servisum convertot_7 Internet marqeting@ servisum convertot_8 Internet marqeting@ servisum convertot_9 Internet marqeting@ servisum convertot_10 Internet marqetingy servisum convertot_11 Internet marqeting@ servisum convertot_13 Internet marqeting@ servisum convertot_14 Internet marqeting@ servisum convertot_15 Internet marqeting@ servisum convertot_16 Internet marqeting@ servisym convertot_17 Internet marketing@ servisum convertot_18 Internet marqeting@ servisum
Կուրսային | Աշխարհագրություն
Կադաստրային հատակագծերի և քարտեզների ճշտության բնութագիրը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</p>
<p>իՈՐցՓՍՈÿ Լ.կ. կՐՏպՍՑՌՐՏՉՈվՌպ Ռ րՏրՑՈՉսպվՌպ ՍՈՐՑ. ԾՏրՍՉՈ 1982 չ.<br />
հՈսՌքպՉ Խ.Ը. ԽՈՐՑՏՉպՊպվՌպ, ԾՏրՍՉՈ 1976 չ.<br />
հՈսՌքպՉ Խ.Ը. կՐՏպՍՑՌՐՏՉՈվՌպ Ռ րՏրՑՈՉսպվՌպ ՍՈՐՑ. Ծթձ 1987 չ.<br />
ԹՈւՐՈՎպպՉՈ խ.Ը. ԽՈՐՑՏչՐՈՒՌÿ. ԾՏրՍՉՈ 1981 չ.<br />
ՀՀ կառավարության 2009 թվականի մարտի 5-ի N 09_0247 Ն որոշում</p>
description_2 <p> </p>
<p> </p>
<p>ՊԼԱՆ</p>
<p>Ներածություն</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 1 Կադաստրայիրն քարտեզների նշանակությունը և ստեղծումը լուսաչափերի օգնությամբ</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2 Կադաստրային հանույթների իրականացման մեթոդները</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 3 Կադաստրային հատակագծերի և քարտեզների ճշտության բնութագիրը</p>
<p>Եզրակացություն……………………………………………………………………………………</p>
<p>Օգտագործված գրականություն……………………………………………………………….</p>
title_arm Կադաստրային հատակագծերի և քարտեզների ճշտության բնութագիրը title_eng convertot_1 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_2 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_3 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_4 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jztutyan bnutagir@ convertot_5 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_6 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagiry convertot_7 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_8 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_9 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_10 Kadastrayin hatakagtseri EV qartezneri jstutyan bnutagiry convertot_11 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_13 Kadastrajin hatakagceri EV qartezneri jshtutjan bnutagir@ convertot_14 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_15 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_16 Kadastrayin hatakagceri EV qartezneri jshtytyan bnytagir@ convertot_17 Kadastrayin hatakagceri EV kartezneri jshtutyan bnutagir@ convertot_18 Kadastrayin hatakagceri YEV qartezneri jshtutyan bnutagir@
Կուրսային | Բնապահպանություն
էկոհամակարգի ձևավորումը, հատկությունները, կառուցվածքը
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:35.4pt"><strong>ՀԻՄՆԱԿԱՆ</strong> <strong>ԵՎ</strong> <strong>ԱՌԱՋԱՐԿՎՈՂ</strong> <strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<ol>
<li>Գրիգորյան Կ.Վ. և ուրիշներ, Բնապահպանություն և աստվածաբանություն, Վաղարշապատ, 2007թ., էջ 46-49</li>
<li>Գրիգորյան Կ.Վ. և ուրիշներ, Էկոլոգիայի և բնության պահպանության հիմունքներ, Ե., էջ 59-67</li>
<li>Воронков Н.А., Общая, крикладная и социальная экология, М., 2000г., стр. 45-52</li>
<li>Чернова Н.М., Былова А.М., Экология. М. “Просвещение”, 1988г., стр. 208-234</li>
<li>Մելքումյան Լ.Ս., Գալստյան Մ.Հ., Բնապահպանության հիմունքներ, Ե., 2010թ.</li>
<li>Цветкова Л.И. и др., Экология, М., 2001г.</li>
</ol>
<p> </p>
description_2 <p><strong> Բովանդակություն </strong></p>
<p><strong>Ներածություն………………………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Էկոհամակարգի</strong> <strong>ձեվավորումը</strong><strong>, </strong><strong>հատկությունները</strong><strong>, </strong><strong>կառուցվածքը</strong>: <strong>օրգանիզմների</strong> <strong>միջեվ</strong> <strong>գոյություն</strong> <strong>ունեցող</strong> <strong>կապերը</strong><strong>………………………………………</strong></p>
<p><strong>Բիոգեոցենոզ և էկոհամակարգ………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Կենսատոպ………………………………………………………………………………….</strong></p>
<p><strong>Կլիմատոպ………………………………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Կենսացենոզ…………………………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Էկոհամակարգի</strong> <strong>կայունությունը……………………………………………</strong></p>
<p><strong>Եզրակացություն</strong><strong>…………………………………………………………</strong></p>
<p><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong><strong>……………………………………………</strong></p>
<p> </p>
title_arm էկոհամակարգի ձևավորումը, հատկությունները, կառուցվածքը title_eng convertot_1 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_2 ekohamakargi dzEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_3 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_4 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_5 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_6 ekohamakargi cEVavorumy, hatkutyunnery, karucvacqy convertot_7 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_8 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_9 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_10 ekohamakargi zEVavorumy, hatkutyunnery, karucvatsqy convertot_11 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_13 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutjunner@, karucvacq@ convertot_14 ekwhamakargi cEVavwrum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_15 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@ convertot_16 ekohamakargi cEVavorym@, hatkytyynner@, karycvacq@ convertot_17 ekohamakargi cEVavorum@, hatkutyunner@, karucvack@ convertot_18 ekohamakargi cYEVavorum@, hatkutyunner@, karucvacq@
Կուրսային | Հոգեբանություն
Ընտանեկան կոնֆլիկտներ և ամուսնալուծություն
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p><strong>Գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<ul>
<li>Аберкромби Н.. Хилл С., Тернен Б. Социологический словарь /Пер. с англ. Под ред. С.А. Ерофеева. – Казань: Изд-во Казан. Ун-та, 1997.</li>
<li>Авсиевич М.Т., Мельник Л.И. Супружеские конфликты и пути их преодоления. – М.: Материал в помощь лектору, 1988..</li>
<li>Андреева И.С. Гулыга А.В. – Семья: Книга для чтения. Кн. 2. – М: Политиздат, 1991.</li>
<li>Аргайл М. Психология счастья. / Пер. с англ. / Общ. ред. М.В. Кларина. – М.: Прогресс, 1990.</li>
<li>Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999.</li>
<li>Гребенников И.В. Основы семейной жизни: Учеб. пособие для пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1991.</li>
<li>Громова О.Н. Конфликтология. Курс лекций. – М.: Тандем, 2001.</li>
<li>Дружинин В.Н. Психология семьи. М.; Деловая книга, 2000,</li>
<li>Елизарова А.Н. Психологическое консультирование семьи. М.; Ось, 2002.</li>
<li>Еникеева Д. Несчастливый брак. – М.: «РИПОЛ КЛАССИК», 1998.-224с.</li>
<li>Женская энциклопедия. М.: 1997.</li>
<li>Карнеги Д. Как быть счастливым в семье. / Пер. с англ. П. Петрова. – Мн.: Попури, Г.К.М., 1996.</li>
<li>Ковалев С. В. Психология современной семьи: Информ.-метод. Материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1988.</li>
<li>Коблуков В.А. Проблемы студенческих семей. _.: О-во «Знание» УССр, 1989. -48- (Сер.7 «Педагогическая»,№4)</li>
<li>Марцинковская И.Д., Цветков, В.Л. Гришин А.А. Конфликтология. Учебное пособие. – М.: Фит. 2001</li>
<li>Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. – СПб.: Издательство «Питер"</li>
<li>Немов Р.С. Психология: В 3-х кн. Кн. 2, 3 – М.: Просвещение, Владос, 1995.</li>
<li>Поливанова Л.А. Энциклопедия молодой семьи. М.; Рипол Классик, 2005.</li>
<li>Разумихина П.П. Мир семьи: Книга для учащихся старших классов по курсу «Этика и психология семейной жизни». – М.: Просвещение, 1986.</li>
<li>Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: Мысль.</li>
<li>Сизанов А.Н., Быков В.М., Тюхлова И.Н., Смирнова Е.С. Безопасное и ответственное поведение: Цикл бесед, практических и тренинговых занятий с учащимися I-XI классов о ВИЧ-инфекции и наркотической зависимости: Пособие для класс. рук., воспитателей, психологов и соц. педагогов / под ред. А.Н. Сизанова. – Мн.: «Тессей», 1998. Ч. III.</li>
<li>Студенческая семья: состояние, проблемы, перспективы. – Мн.: Университетское, 1991.</li>
<li>Шапошников Е.А. 1000+1 совет семейного психотерапевта. – М.: Олимп: ООО «Фирма «Издательство АСТ».</li>
<li>Целуйко В.М. Психология современной молодой семьи. М.; Владос, 2004.</li>
<li>Юркевич Н.Г., Красовский А.С., Бурова С.Н и др. Этика и психология семейной жизни: Кн. для учителя. – Мн.: Нар. асвета, 1989.</li>
<li>Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Элайда, 2000.</li>
<li>Энциклопедия молодой семьи: Практическое пособие для молодоженов (под ред. Самухиной Н.А.). М. ПРИМА, 2004.</li>
<li>Обозов Н.Н. Межличностные отношения Л., 1979.</li>
<li>Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие.- Самара: Изд-во « БАХРАК-М», 2001.</li>
<li>Психология личности: тесты, опросники, методики/ Авт. сост. Н.В. Киршева и Н.В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p> <strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<ol>
<li><strong>Ներածություն</strong></li>
<li><strong>Ընտանեկան կոնֆլիկտներ և ամուսնալուծություն</strong></li>
<li><strong>Եզրակացություն</strong></li>
<li><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ </strong></li>
</ol>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Ընտանեկան կոնֆլիկտներ և ամուսնալուծություն title_eng convertot_1 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_2 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_3 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_4 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_5 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_6 Yntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_7 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_8 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_9 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_10 Yntanekan konfliktner EV amusnalutsutyun convertot_11 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_13 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutjun convertot_14 @ntanekan kwnfliktner EV amusnalucutyun convertot_15 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_16 @ntanekan konfliktner EV amysnalycytyyn convertot_17 @ntanekan konfliktner EV amusnalucutyun convertot_18 @ntanekan konfliktner YEV amusnalucutyun
Կուրսային | Հոգեբանություն
Կյանքի նոր պայմանների հարմարման հնարավորությունները և առանձնահատկությունները ծերության տարիքում
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong><em> Գրականության ցանկ</em></strong></p>
<p><strong><em>1. </em></strong>Анцыферова Л.И. Психологиа старост ։ Особенности развития личности в период поздней взрослости.</p>
<p><strong><em>2. </em></strong>Павленок П. Д., Руднева М. Л. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие/Под ред. П.Д. <strong><em>3.</em></strong> Павленка. – М. Инфра – М., 2009. </p>
<p><strong><em>4.</em></strong> Василенко Н.Ю. Социальная геронтология: Учебное пособие. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2005.</p>
<p><strong><em>5</em></strong>. Альперович В.Д. Старость. Социально-философский анализ. Ростов-на-Дону: издательство СКНЦ ВШ, 1998. </p>
<p> <strong><em>6. </em></strong> Крайг Г. Психология развития. 7-е межд. издание. — СПб.։ Питер, 2000.</p>
<p> http://www.hogeban.info</p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>Ներածություն…………………………………………………………………………</p>
<p>Ծերության ընդհանուր բնութագիրը………………………………………………</p>
<p>Բարեհաջող ծերացման նախադրյալները ……………………………</p>
<p>Ծերունական տարիքում հանդիպող հոգեպաթոլոգիկ խնդիրները……………</p>
<p>Տարեցների հանդեպ ունեցած վերաբերմունքը ………………………………</p>
<p>Ֆիզիոլոգիական և կենսաբանական տարիք…………………………</p>
<p>Ժառանգական հատկանիշներ……………………………………………………………</p>
<p>Առողջությունը և դեղորայքային բուժումը………………………………………………</p>
<p>Եզրակացություն…………………………………………………………………………</p>
<p>Գրականության ցանկ………………………………………</p>
<p> </p>
title_arm Կյանքի նոր պայմանների հարմարման հնարավորությունները և առանձնահատկությունները ծերության տարիքում title_eng convertot_1 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_2 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arandznahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_3 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_4 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_5 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_6 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunnery EV arancnahatkutyunnery cerutyan tariqum convertot_7 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_8 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_9 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_10 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunnery EV aranznahatkutyunnery tserutyan tariqum convertot_11 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_13 Kjanqi nor pajmanneri harmarman hnaravorutjunner@ EV arancnahatkutjunner@ cerutjan tariqum convertot_14 Kyanqi nwr paymanneri harmarman hnaravwrutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_15 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum convertot_16 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorytyynner@ EV arancnahatkytyynner@ cerytyan tariqym convertot_17 Kyanki nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ EV arancnahatkutyunner@ cerutyan tarikum convertot_18 Kyanqi nor paymanneri harmarman hnaravorutyunner@ YEV arancnahatkutyunner@ cerutyan tariqum
Կուրսային | Մաթեմատիկա
Խնդրի լուծումը ζ և ψ փոփոխականներով
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ………………………………………………………………………………</p>
<p>1.Նավյե-Ստոքսի հավասարումների լուծումը մրրիկ-հոսք փոփոխականներով ……</p>
<p>2. Խնդրի լուծումը ζ և ψ փոփոխականներով……………………………………………….</p>
<p>3.Խնդրի լուծման ներկայացումը Wolfram Mathematica ծրագրի միջոցով……………..</p>
<p>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ………………………………………………</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Խնդրի լուծումը ζ և ψ փոփոխականներով title_eng convertot_1 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_2 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_3 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_4 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_5 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_6 Xndri lucumy ζ EV ψ popoxakannerov convertot_7 KHndri lucum@ ζ EV ψ popokhakannerov convertot_8 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_9 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_10 khndri lutsumy ζ EV ψ popokhakannerov convertot_11 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_13 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_14 Xndri lucum@ ζ EV ψ pwpwxakannerwv convertot_15 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_16 Xndri lycym@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_17 Xndri lucum@ ζ EV ψ popoxakannerov convertot_18 Xndri lucum@ ζ YEV ψ popoxakannerov
Կուրսային | Մանկավարժություն
Ընդհանուր գաղափար մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունից
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> </p>
<p> Գրականության ցանկ</p>
<p>1.Олигофренопедагогика/подред.Т.В/М.2009;</p>
<p>2.Граборов А.Н.работа по ьыдожестбенномы воспитаннию//Основы олигофренопедагогики.М.,2005;</p>
<p>3.Грешнеков И.А.Изобразительхая деятельноцть специальной школе. М.,200.</p>
<p>4.Википедия эстетический воспитание.</p>
<p>5.Ежаков Е.А Стребелева Е.А Эстетическое развитииикоррекционная рутмика/Е.А. Медведева,Л.Н. Коммисарова, М., 2002</p>
<p>6.Хрестоматия по мызыке и песнию/сост.И.В.Евтышенко, М.А. Шолохова,М.,2005</p>
<p>7.ԱմիրջանյանՅ. –<<Մանկավարժություն>>, Երևան 2008</p>
<p>8.Ք. Ադոռնո<<Գեղագիտությանտեսություն>>, Երևան 2005</p>
<p>9.Ռ.Աթայան-<<Աշակերտներիգեղագիտականդաստիարակությունը>>,</p>
<p>10.Լ.Ներսիսյան- <<Կրթությունևգեղագիտություն>>,Երևան 2002</p>
<p>11.Ռ. Սահակյան-<<Գեղագիտականհիմնականկատեգորիաները>>,Երևան 2011</p>
<p>12.Борев Ю., Эстетика, М.,1975</p>
<p> </p>
<p> </p>
description_2 <p> </p>
<p> Բովանդակություն</p>
<p> </p>
<p>Գլուխ 1</p>
<p>Ներածություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>1.Ինչ է մտավոր հետամնացությունը․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>2.Մՙտավոր հետամնացության ձևերը ըստ ՀՄԴ-10-ի․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Գլուխ 2</p>
<p>1.Ընդհանուր գաղափար դաստիարակության վերաբերյալ․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>2.Հատուկ օժանդակ դպրոցում դաստիարակության ընդհանուր սկզբունքները և օրինաչափությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>3.Հատուկ օժանդակ դպրոցում իրականացվող դաստիարակության ձևերը:</p>
<p>Գլուխ 3</p>
<p>1.Ընդհանուր գաղախար մտավոր հետամնացություն ունեղոց երեխաների գեղեգիտական դաստիարակությունից․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>2.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակության ծրագրի նպատակը հատուկ օժանդակ դպրոցում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>3.Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունը զարգացնելու համար առաջարկվող գործողությունները․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>4. Գեղագիտական դաստիարակությունը ուսումնական գործընթացում(կերպարվեստ , երգ, երաժշտություն,ընթերցանության դասեր)․․․․․․․․․</p>
<p>5.Գեղագիտական դաստիարակությունը արտադասարանական և արտադպրոցական աշխատանքների գործընթացում․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Եզրակացություն․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
<p>Գրականության ցանկ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․</p>
title_arm Ընդհանուր գաղափար մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների գեղագիտական դաստիարակությունից title_eng convertot_1 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_2 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_3 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_4 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_5 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_6 Yndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_7 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erekhaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_8 @ndhanur gaghapar mtavor hetamnacutyun unecogh erexaneri geghagitakan dastiarakutyunic convertot_9 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_10 Yndhanur gaghapar mtavor hetamnacutyun unecogh erekhaneri geghagitakan dastiarakutyunic convertot_11 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_13 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutjun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutjunic convertot_14 @ndhanur gaxapar mtavwr hetamnacutyun unecwx erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_15 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_16 @ndhanyr gaxapar mtavor hetamnacytyyn ynecox erexaneri gexagitakan dastiarakytyynic convertot_17 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic convertot_18 @ndhanur gaxapar mtavor hetamnacutyun unecox erexaneri gexagitakan dastiarakutyunic
Կուրսային | Մանկավարժություն
Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների խոսքի ձևավորման առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p> Օգտագործված գրականության ցանկ</p>
<p>1.Развитие способностей у глухие детей в процессе обучения.Под редакцией Розановой Т. В. М. 1991</p>
<p>2. https://ninahovhannisyann.wordpress.com/2016/05/17/</p>
description_2 <p> Բովանդակություն</p>
<p>1.Ներածություն……………………………………………………………</p>
<p>2. Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների խոսքի ձևավորման առանձնահատկությունները………………………</p>
<p> </p>
<p>3.Դիզարտրիա…………………………………………………………</p>
<p> </p>
<p>4.Աշխատանք ուղղված խոսքային շնչառության զարգացմանը………………………9</p>
<p> </p>
<p>5.Եզրակացություն………………………………………………………</p>
<p> </p>
<p>6.Օգտագործված գրականության ցանկ…………</p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների խոսքի ձևավորման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_2 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi dzEVavorman arandznahatkutyunner@ convertot_3 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_4 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_5 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_6 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunnery convertot_7 Lsoxutyan khangarum unecox erekhaneri khosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_8 Lsoghutyan xangarum unecogh erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_9 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_10 Lsoghutyan khangarum unecogh erekhaneri khosqi zEVavorman aranznahatkutyunnery convertot_11 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_13 Lsoxutjan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutjunner@ convertot_14 Lswxutyan xangarum unecwx erexaneri xwsqi cEVavwrman arancnahatkutyunner@ convertot_15 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_16 Lsoxytyan xangarym ynecox erexaneri xosqi cEVavorman arancnahatkytyynner@ convertot_17 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xoski cEVavorman arancnahatkutyunner@ convertot_18 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi cYEVavorman arancnahatkutyunner@
Կուրսային | Մանկավարժություն
Խոսքային մեթոդների օգտագործման առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p style="margin-left:21.3pt"> <strong>Գրականության ցանկ</strong></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>1․Ասատրյան Լաուրա, Կարապետյան Նելլի- «Ես և շրջակա աշխարհը» ինտեգրված դասընթացի դասավանդման մեթոդիկա – Երևան 2016</p>
<p>2․ Գյուլամիրյան Ջ․Հ․ Մայրենիի տարրական ուսուցման մեթոդիկա- 2015</p>
<p>3. Верзилин М.Проблема классификации методов в методике преподования биологии-1957</p>
<p>4.Педагогика/ Под пед. К. Бабанского 2-е изд. –М.1988</p>
<p>5. Лернер И.Л. Дидактическиуе основы методов отучения ․М․1981</p>
<p>6․ C. A. Смирнов ․-Педагогика/ Под пед</p>
description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p> </p>
<p>Ներածություն-------------------------------------------------------------------</p>
<p>ԳԼՈւԽ 1․ «Բնագիտություն» դասընթացի ուսուցման մեթոդները</p>
<p> 1․1 Ուսուցման մեթոդների ընդհանուր բնութագիրը --------------</p>
<p> 1․2․ Ուսուցման մեթոդների դասակարգումը-----------------------------</p>
<p>ԳԼՈՒԽ 2․ Ուսուցման խոսքային մեթոդներ</p>
<p>2․1 ․ Խոսքային մեթոդների օգտագործման առանձնահատկությունները </p>
<p> հատուկ դպրոցի բնագիտության դասերին-------------------------</p>
<p>2.2. «Պատմել» ----------------------------------------------------------------</p>
<p>2․3. «Բացատրություն» -------------------------------------------------------</p>
<p>2.4. «Դասախոսություն» -----------------------------------------------------</p>
<p>2.5. «Զրույց»-----------------------------------------------------------------------------</p>
<p>2.6. «Ուսումնական բանավեճ»--------------------------------------------</p>
<p>2․7 ․Աշխատանք դասագրքով և գրքով------------------------------------</p>
<p>Եզրակացություն----------------------------------------------------------------</p>
<p>Գրականության ցանկ-----------------------------------------------</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
title_arm Խոսքային մեթոդների օգտագործման առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_2 Xosqayin metodneri ogtagorcman arandznahatkutyunner@ convertot_3 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_4 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_5 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_6 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunnery convertot_7 KHosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_8 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_9 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_10 khosqayin metodneri ogtagortsman aranznahatkutyunnery convertot_11 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_13 Xosqajin metodneri ogtagorcman arancnahatkutjunner@ convertot_14 Xwsqayin metwdneri ogtagwrcman arancnahatkutyunner@ convertot_15 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_16 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkytyynner@ convertot_17 Xoskayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@ convertot_18 Xosqayin metodneri ogtagorcman arancnahatkutyunner@
Կուրսային | Մանկավարժություն
Կակազություն ունեցող նախադպրոցականների հետ իրականացվող լոգոպեդական աշխաանքի առանձնահատկությունները
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p>
<p> </p>
<p>Волкова. Глава 10. Заикание</p>
<p><a href="http://stuttering.su/node/94">http://stuttering.su/node/94</a></p>
<p> </p>
description_2 <p style="margin-left:5.65pt"><strong>Բովանդակություն</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"> </p>
<p style="margin-left:5.65pt"> </p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Ներածություն</strong><strong>………………………………………………………………………………</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Գլուխ</strong><strong> 1.</strong> <strong>1 </strong><strong>Կակազության</strong> <strong>առաջացման</strong> <strong>պատճառները</strong><strong>,</strong><strong>հաղթահարումը</strong><strong>………….</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Գլուխ</strong><strong> 2.</strong><strong>Կրտսեր</strong> <strong>դպրոցական</strong><strong> 6-7</strong><strong>տ</strong><strong>. </strong><strong>կակազող</strong> <strong>երեխաների</strong> <strong>խոսքի</strong> <strong>առանձնահատկություները</strong> <strong>և</strong> <strong>զարգացումը</strong><strong>…………………………………………….</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Կակազության</strong> <strong>բուժումը</strong> <strong>տարբեր</strong> <strong>մեթոդներով</strong><strong>……………………………………….</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Ծնողների</strong> <strong>իրազեկվածության</strong> <strong>մակարդակը</strong> <strong>բարձրացնելու</strong> <strong>համար՝</strong> <strong>ստորև</strong> <strong>ես</strong> <strong>կթվարկեմ</strong> <strong>գործնական</strong> <strong>առաջարկություններ</strong><strong>…………………………………………</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Շնչառական</strong> <strong>դասական</strong> <strong>վարժությունների</strong> <strong>օրինակներ</strong><strong>………………………………</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Եզրակացություն</strong><strong>…………………………………………………………………………..</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong><strong>…………………………………………………………………….</strong></p>
<p style="margin-left:5.65pt"> </p>
<p style="margin-left:5.65pt"> </p>
title_arm Կակազություն ունեցող նախադպրոցականների հետ իրականացվող լոգոպեդական աշխաանքի առանձնահատկությունները title_eng convertot_1 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_2 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arandznahatkutyunner@ convertot_3 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_4 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan azxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_5 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_6 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunnery convertot_7 Kakazutyun unecox nakhadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashkhaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_8 Kakazutyun unecogh naxadprocakanneri het irakanacvogh logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_9 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_10 Kakazutyun unecogh nakhadprocakanneri het irakanacvogh logopedakan askhaanqi aranznahatkutyunnery convertot_11 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_13 Kakazutjun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutjunner@ convertot_14 Kakazutyun unecwx naxadprwcakanneri het irakanacvwx lwgwpedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_15 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@ convertot_16 Kakazytyyn ynecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkytyynner@ convertot_17 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanki arancnahatkutyunner@ convertot_18 Kakazutyun unecox naxadprocakanneri het irakanacvox logopedakan ashxaanqi arancnahatkutyunner@
Կուրսային | Սոցիոլոգիա
Կրոնի սոցիոլոգիա
referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գ Ր Ա Կ Ա Ն ՈՒ Թ Յ Ա Ն Ց Ա Ն Կ</strong></p>
<p> </p>
<p>Б. А. ИСАЕВ СОЦИОЛОГИЯ в схемах и комментариях</p>
description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p>
<ol>
<li>Ներածություն</li>
<li>Կրոնի Սոցիոլոգիա</li>
<li>Եզրակացություն</li>
<li>Գրականության Ցանք</li>
</ol>
title_arm Կրոնի սոցիոլոգիա title_eng convertot_1 Kroni sociologia convertot_2 Kroni sociologia convertot_3 Kroni sociologia convertot_4 Kroni sociologia convertot_5 Kroni sociologia convertot_6 Kroni sociologia convertot_7 Kroni sociologia convertot_8 Kroni sociologia convertot_9 Kroni sociologia convertot_10 Kroni sociologia convertot_11 Kroni sociologia convertot_13 Kroni sociologia convertot_14 Krwni swciwlwgia convertot_15 Kroni sociologia convertot_16 Kroni sociologia convertot_17 Kroni sociologia convertot_18 Kroni sociologia
Եթե չեք գտել նյութը դուք կարող եք պատվիրել այն
Արագ, հարմար, հուսալի, մատչելի