referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

Օգտագործված  գրականության ցանկ

1. Anderluh, M. B., Tchanturia, K., Rabe-Hesketh, S. // American Journal of Psychiatry, 2003, 160, p. 242–247
2. Bruch H. // The Psychiatric Quarterly, 1961, vol. 35, p. 458-481
3. McNamara K., Loveman C. // Journal of Clinical Psychology, vol. 46 (4), p. 518-523.
4. Агеев В.С. “Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов”; В кн. Психология семьи. Хрестоматия. Под ред. Д.Я.Райгородского, Изд. Дом “Бахрах-М”, Самара, 2002. с. 291.
5. Вахмистров А. В., Вознесенская Т. Г., Посохов С. И. // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 2001, № 12. с.19–24
6. Коростелева И.С., Вознесенская Т., Г., Рыльцова Г., А. // Социальная и клиническая психиатрия, 1994, N 1, с.  36
7. Креславский Е.С. “Психосоциальные аспекты ожирения”.//Социально- гигиенические аспекты ожирения. // Сб. научн. тр.-Л.: Изд. ЛСГМИ, 1981, с. 24-26.

description_2 title_arm Սննդային վարքի կարգավորում title_eng convertot_1 Snndayin varqi kargavorum convertot_2 Snndayin varqi kargavorum convertot_3 Snndayin varqi kargavorum convertot_4 Snndayin varqi kargavorum convertot_5 Snndayin varqi kargavorum convertot_6 Snndayin varqi kargavorum convertot_7 Snndayin varqi kargavorum convertot_8 Snndayin varqi kargavorum convertot_9 Snndayin varqi kargavorum convertot_10 Snndayin varqi kargavorum convertot_11 Snndayin varqi kargavorum convertot_13 Snndajin varqi kargavorum convertot_14 Snndayin varqi kargavwrum convertot_15 Snndayin varqi kargavorum convertot_16 Snndayin varqi kargavorym convertot_17 Snndayin varki kargavorum convertot_18 Snndayin varqi kargavorum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1.Исаев Д.Н. Психосоматическая медицина детского возраста., СПб, 1996, 454с.
2. Пезешкиан Н. Психосоматика и позитивная психотерапия. М., 1996, 464с.
3 . Клиническая психология / Под ред. Б.Д. Карвасарского. СПб.: Питер, 2002/2006
4. Клиническая психология / Под ред. М. Перре, У. Бауманна. СПб.: Питер, 2002.
5. ru.wikipedia.org/wiki/ Psicosomatika
6. http://animapsyclub.blogspot.am/2014/11/blog-post.html
7. https://harmoniacentre.wordpress.com

description_2

1. Ներածություն
2. Հոգեսոմատիկա՝գիտություն հոգու և մարմնի մասին
3. Հոգեսոմատիկ հիվանդությունների յոթնյակը
4. Շնչառական համակարգի խանգարումներ
5. Սրտանոթային համակարգի խանգարումներ 
6. Մաշկային հիվանդություններ 
7. Էնդոկրին համակարգի խանգարումներ
8.  Հենաշարժողական համակարգի խանգարումներ
9. Մարսողական համակարգի խանգարումներ
10. Խոցային կոլիտ
11. Սոմատոպսիխիկ խանգարումներ
12. Եզրակացություն
13. Գրականության ցանկ

title_arm Հոգեսոմատիկ հիվանդությունների յոթնյակը title_eng convertot_1 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_2 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_3 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_4 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_5 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_6 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyaky convertot_7 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_8 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_9 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_10 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyaky convertot_11 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_13 Hogesomatik hivandutjunneri jotnjak@ convertot_14 Hwgeswmatik hivandutyunneri ywtnyak@ convertot_15 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_16 Hogesomatik hivandytyynneri yotnyak@ convertot_17 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@ convertot_18 Hogesomatik hivandutyunneri yotnyak@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1.Левченко И.Ю. “Патопсихология,, Часть 11: Нарушения внимание Москва 2000 г.

2.Лурия А.Г. “ Лекции по общей психологии,, Питер, 2004 г.

3.Менделевич В.Д “Клиническая (медицинская) психология,, Москва 2001г.

4.Сидоров П.И. “Введение в клиническую психологию,, Москва 2000 г.


Էլեկտրոնային նյութեր

5.http://dr20.ru/health/narushenie-vnimaniya/

description_2

1. .Ուշադրության ընդհանուր բնութագիրը
2. .Ուշադրության տեսակները և մակարդկաները
3. .Ուշադրության ֆիզիոլոգիական հիմքերը
4. .Ուշադրության խանգարումների ընդհանուր բնութագիրը
5. .Ուշադրության խանգարումների դասակարգումը
6. .Եզրակացություն
7. . Գրականության ցանկ

title_arm Ուշադրության խանգարումներ title_eng convertot_1 Oւshadrutyan xangarumner convertot_2 Oւshadrutyan xangarumner convertot_3 Oւshadrutyan xangarumner convertot_4 Oւzadrutyan xangarumner convertot_5 Oւshadrutyan xangarumner convertot_6 Oւshadrutyan xangarumner convertot_7 Oւshadrutyan khangarumner convertot_8 Oւshadrutyan xangarumner convertot_9 Oւshadrutyan xangarumner convertot_10 Oւsadrutyan khangarumner convertot_11 Oւshadrutyan xangarumner convertot_13 Oւshadrutjan xangarumner convertot_14 Wւshadrutyan xangarumner convertot_15 Oւshadrutyan xangarumner convertot_16 Oւshadrytyan xangarymner convertot_17 Oւshadrutyan xangarumner convertot_18 Oւshadrutyan xangarumner

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Ս. Խուդոյան <<Անձի զարգացման ճգնաժամային տարիքը>> Երևան, 2004թ.
2. Ա. Վ. Պետրովսկի <<Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն>> Երևան, 1977թ.
3. Ա. Նալչաջյան << Հոգեբանության հիմունքներ>> Երևան, 1997թ.
4.  В. А. Мухина << Возрастная психология>> Москва, 2000г.
5. http://psychologylib.ru/books/item/f00/s00/z0000020/index.shtml
    

description_2

1. Ներածություն
2. Պատանեկության տարիքի ընդհանուր բնութագիրը
3. Սոցալիզացիան պատանեկան տարիքում
4.  Պատանու ուսումնական գործունեությունը
5. Պատանիների իմացական գործընթացները
6. Պատանիների կյանքի գլխավոր բաղկացուցիչները
7. Պատանեկության տարիքի ճգնաժամերը
8. Եզրակացություն
9. Գրականության ցանկ

title_arm Պատանեկան տարիք title_eng convertot_1 Patanekan tariq convertot_2 Patanekan tariq convertot_3 Patanekan tariq convertot_4 Patanekan tariq convertot_5 Patanekan tariq convertot_6 Patanekan tariq convertot_7 Patanekan tariq convertot_8 Patanekan tariq convertot_9 Patanekan tariq convertot_10 Patanekan tariq convertot_11 Patanekan tariq convertot_13 Patanekan tariq convertot_14 Patanekan tariq convertot_15 Patanekan tariq convertot_16 Patanekan tariq convertot_17 Patanekan tarik convertot_18 Patanekan tariq

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Литвак А.Г. "Психология слепых и слабовидящих": 1998г.
2. Наумов М.Н. "Обучение слепых пространственной ориентировке": Учебное пособие. - М.: ВОС, 1982г.
3. http://www.dasaran.am/apps/admission/category-prof/id/302
4. https://khmarjan.wordpress.com/

description_2

Ներածություն
Տիֆլոհոգեբանություն
Թույլ տեսնողների և չտեսնողների տարածական կողմնորոշումը
Հոգեկան բարձրագույն գործընթացների դերը չտեսնող և թույլ տեսնող երեխաների տարածական կողմնորոշման զարգացման ժամանակ
Եզրակացություն
Օգտագործված գրականության ցանկ

title_arm Տեսողական խանգարումներ ունեցող անձանց տարածական կողմնորոշումը title_eng convertot_1 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_2 Tesoxakan xangarumner unecox andzanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_3 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_4 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnorozum@ convertot_5 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_6 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshumy convertot_7 Tesoxakan khangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_8 Tesoghakan xangarumner unecogh ancanc taracakan koghmnoroshum@ convertot_9 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_10 Tesoghakan khangarumner unecogh anzanc taratsakan koghmnorosumy convertot_11 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_13 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_14 Teswxakan xangarumner unecwx ancanc taracakan kwxmnwrwshum@ convertot_15 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_16 Tesoxakan xangarymner ynecox ancanc taracakan koxmnoroshym@ convertot_17 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@ convertot_18 Tesoxakan xangarumner unecox ancanc taracakan koxmnoroshum@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1

1. Նարինե Ներկարարյան –ուսումնական ձեռնարկ 2011թ
2. Հաշմանդամներ, վարվեցողությունևէթիկա<<Փարոս>>Հկ
 

description_2

ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՈՒՂԵՂԱՅԻՆ ԿԱԹՎԱԾՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ
(ՄՈՒԿ)
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ
ՄՈՒԿ-Ի ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԴՐՍևՈՐՈՒՄՆԵՐԸ
ՄՈՒԿ-ՈՎ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԽՈՍՔԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
երեխաների հետ զբաղվում են մի շարք մասնագետներ

title_arm ՄԱՆԿԱԿԱՆ ՈՒՂԵՂԱՅԻՆ ԿԱԹՎԱԾ title_eng convertot_1 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_2 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_3 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_4 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_5 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_6 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_7 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_8 MANKAKAN UGHEGHAYIN KATVAC convertot_9 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_10 MANKAKAN UGHEGHAYIN KATVATS convertot_11 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_13 MANKAKAN UXEXAJIN KATVAC convertot_14 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_15 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_16 MANKAKAN YXEXAYIN KATVAC convertot_17 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC convertot_18 MANKAKAN UXEXAYIN KATVAC

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <br>1. Աղուզումյան Ռ.Վ., Ստեփանյան Ռ.Ռ. Մասնագիտական հոգեբանական ընտրություն, Եր., 1988:<br>2. Կարիերայի ուղղորդման հիմնախնդիրներն ու զարգացման միտումները: Միջազգային գիտական կոնֆերանսի հոդվածների ժողովածու /ՀՀ աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարություն, Եր., 2014:<br>3. <<Կրթության մասին>> ՀՀ օրենք:<br>4. Մասնագիտական ինքնորոշման և կայացման հոգեբանական ուղղորդումը կրթական համակարգում, նյութերի ժողովածու / հեղ. Վ. Պապոյան, Ա. Գալստյան, Ե. Մուրադյան, Դ. Սարգսյան // Եր., 2015:<br>5. Պետրոսյան Հ., Մաթևոսյան Մ., Կրթական ծառայությունների մարքեթինգի մի քանի հարցեր, գիտական և գիտամեթոդական հոդվածների ժողովածու 2, Եր., 2015:<br>6. Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитания. М.: Прогресс 1986.<br>7. Большая советская энциклопедия, М., 1975.<br>8. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 1973.<br>9. Гальперин П.Я. Поэтапное формирование как метод психологического исследования. М., МГУ, 1987. <br>10. Драгунова Т.В. Подросток. М.: Знание, 1988.<br>11. Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Садовникова Н. О., Профориентология: Учеб. пособие для высшей школы , М., 2006.<br>12. Зинченко В.П. Образование, культура сознания. М.: Тривола, 1994.<br>13. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1987.<br>14. Калачева Т.Г., Абросимова Л.В. Установки выпускников школ на получение высшего образования. Социологические исследования, М., 2000.<br>15. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М.: МГУ, 1988.<br>16. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1990.<br>17. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: Просвещение, 1991.<br>18. Князев В.Н., Лукин В.В., Самоделов В.Г., Дедков А.К. Региональный рынок труда: проблемы, концепции, управление. М.:АСТ-Пресскнига, 2007.<br>19. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982.<br>20. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.:Ппосвещение, 1993.<br>21. Крылова А.А., Маничев С.А. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. СПб.: Питер, 2002.<br>22. Левин К. Юность – это не смертельно, так только кажется. СПб., 2006.<br>23. Майерс Д. Социальная психология. СПб: Питер, 1999.<br>24. Мамардашвили М.К. Проблемы человека в философии. М.: Политиздат, 1991.<br>25. Мордовская А.В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников. М., 2000.<br>26. Мутырова А.С. Особенности профориентационной работы регионального ВЫЗа в условиях ЕГЭ, Социальные процессы в современной России: традиции и инновации.Материалы 3 Всероссийской научной конференции ''Сорокинские чтения'', М.: МГУ, 2007.<br>27. Мухина В.С. Возрастная психология. М.: Академия, 1997.<br>28. Новиков П.Н. Профессиональное образование и профессиональная подготовка как факторы опережающего развития человеческих ресурсов. М., 2004.<br>29. Орлов Ю.М. Самопознание и самовоспитание характера. М.: Просвещение, 1987.<br>30. Парачевский В. Формирование профессионального самоопределения. Человеческие ресурсы, номер 3, 2001.<br>31. Пробст Л.Э. Проблемы профессионального самоопределения молодежи в рыночных условиях: аспекты социализации и воспитания.Челябинск, 2001.<br>32. Профессиональное самоопределение и трудовой путь молодёжи/ Под ред.Ословского В.Л. Киев.:Наукова Думк, 1978.<br>33. Профессиональная ориентация учащихся. /под. ред. А.Д. Сазонова. М.: Просвещение,1988.<br>34. Пряжников Н.С. Профконсультация: виды и условия проведения. М.: МГУ, 1989.<br>35. Пряжников Н.С. Профориентационные игры: проблемные ситуации, задачи. карточные методики. М.: МГУ, 1991.<br>36. Психологическое сопровождение выбора профессии: Научно-методическое пособие /Под ред. Л. М. Митиной. –2-е изд. М., 2003.<br>37. Ретивых Е.М. Проект ''Мой выбор'' в профессиональном самоопределении школьников. Брянск; Изд-во БГПУ, 2005.<br>38. Старовойтова Л.И., Золотарева Т.Ф. Занятость населения и ее регулирование. М., 2001.<br>39. Толстых А.В. Возраст и жизнь. М.:Молодая гвардия, 1988.<br>40. Чистякова С.Н. Проблема самоопределения старшеклассников при выборе профиля обучения. Педагогика 1, М., 2005.<br>41. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в юности. М.: Педагогика, 1981.<br>42. Шибутани Т. Социальная психология. Р-н-Д.:Феникс, 1999.<br>43. Freire P., Pedagogy of the oppressed, The continuum international publishing group, New York, 2005.<br>44. Parsons F., Choosing a Vocation, Houghton Mifflin Company, Boston, 1909.<br>45. Super D., Career Education and the meaning of work, University of Michigan, Washington, 1976.<br> description_2 Բովանդակություն<br>Ներածություն …………………………………..……………………………………………….3<br><br>1.Մասնագիտական ինքնորոշման տեսական վերլուծությունն ու հիմնախնդիրները<br>1. 1.Մասնագիտական ինքնորոշման հիմնախնդիրը հոգեբանների<br> աշխատություններում ……………………………………………….………..…………..6<br>1. 2.Մասնագիտական ինքնորոշման հոգեբանական բնութագիրը……..……….…..….11<br>1.3.Ավագ դպրոցականների մասնագիտական ինքնորոշման և կողմնորոշման<br> հիմնախնդիրները հոգեբանության մեջ …………………………………………….16<br><br>2.Մասնագիտական ինքնորոշման և կայացման հոգեբանական ուղղորդումը կրթական համակարգում<br>2.1. ՀՀ ավագ դպրոցականների մասնագիտական ինքնորոշման և կողմնորոշման<br> հիմնախնդիրներն ու զարգացման միտումները………...………………..…………..22<br>2.2.Մասնագիտական խորհրդատվությունը և լուսավորությունը ավագ<br> դպրոցականների մասնագիտական ինքնորոշման հարցում………………………27<br><br>3. Փորձարարական հետազոտություն<br>3.1. Հետազոտության կազմակերպումը, ընտրանքը և մեթոդները……………………..35<br>3.2. Հետազոտության արդյունքները և հոգեբանական վերլուծությունը……….………39<br>3.3.Հանձնարարականներ ավագ դպրոցականների մասնագիտական<br> ինքնորոշման և կողմնորոշման համար………………………………………………59<br><br> Եզրակացություն…………………………………………………………………...…………62<br>Գրականության ցանկ…………………………………………………………………………64<br>Հավելված……………………………………………………………………………………….66<br><br> title_arm Ավագ դպրոցականների մասնագիտական ինքնորոշման հոգեբանամանկավարժական հիմնախնդիրները title_eng convertot_1 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_2 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_3 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_4 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnorozman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_5 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_6 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirnery convertot_7 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnakhndirner@ convertot_8 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_9 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarghakan himnaxndirner@ convertot_10 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnorosman hogebanamankavarghakan himnakhndirnery convertot_11 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_13 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_14 Avag dprwcakanneri masnagitakan inqnwrwshman hwgebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_15 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_16 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_17 Avag dprocakanneri masnagitakan inknoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@ convertot_18 Avag dprocakanneri masnagitakan inqnoroshman hogebanamankavarjakan himnaxndirner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 1.Линде Н. Д Основы современной психотерапии.-М.: Изд. Центр «Академия», 2002-208с.;<br>2. Ялом И. Групповая психотерапия. Теория и практика.-Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001-576с.<br>3. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия.-М.: Академический проект: Гадуамус, 2005-464с.<br>4. Психотерапевтическая энциклопедия. Под ред. Карвасарского Б. Д.-Спб.: Питер Ком, 199-752с.<br><br> description_2 title_arm Միջանձնային ազդեցությունը հոգեթերապևտիկ խմբերում title_eng convertot_1 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_2 Mijandznayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_3 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_4 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_5 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_6 Mijancnayin azdecutyuny hogeterapEVtik xmberum convertot_7 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik khmberum convertot_8 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_9 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_10 Mijanznayin azdecutyuny hogeterapEVtik khmberum convertot_11 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_13 Mijancnajin azdecutjun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_14 Mijancnayin azdecutyun@ hwgeterapEVtik xmberum convertot_15 Mighancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_16 Mijancnayin azdecytyyn@ hogeterapEVtik xmberym convertot_17 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapEVtik xmberum convertot_18 Mijancnayin azdecutyun@ hogeterapYEVtik xmberum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Գրականության ցանկ<br>1.Աղուզումցյան Ռ. Վ., Ստեփանյան Ռ. Ռ., Մասնագիտական հոգեբանական ընտրություն, Երևան, 1988 21 <br>2.Անձի ինքնիրացման հիմնախնդիրները: Ուսումնաօժանդակ ձեռնարկ / Վ. Ռ. Պապոյան, Է. Ա. Գրին, Ա. Ս. Գալստյան և ուրիշներ, Եր.: ԵՊՀ հր., 2011, 102 էջ <br>3. Վ. Ռ. Պապոյան, Ա. Ս. Գալստյան, Երիտասարդ մասնագետների ինքնիրացման հոգեբանական առանձնահատկությունները,Բանբեր Երևանի պետական համալսա-րանի, 131.4, Երևան, 2010, էջ 50-56 <br>4. Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Садовникова Н. О., Профориентология: Учеб. пособие для высшей школы , М., 2006, с. 12-13 <br>5.Маслоу А.Мотивация и личность. 1999.<br> 6. Психологическое сопровождение выбора профессии/ Под. ред. Л. М. Митиной. М., Флинта, 2003 <br>7.Реан А. А., Психология и психодиагностика личности. Теория, методы исследования, практикум.- СПб: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2008. – 255 с.<br>8.Романова Е. С., 99 популярных профессий. Психологический ана- лиз и профессиограммы., СПб.; Питер, 2007. <br> description_2 title_arm Ավագ դպրոցականների կողմից մասնագիտության ինքնուրույն ընտրու- թյան հոգեբանական վերլուծություն title_eng convertot_1 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_2 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_3 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_4 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_5 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_6 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn yntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_7 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_8 Avag dprocakanneri koghmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_9 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_10 Avag dprocakanneri koghmic masnagitutyan inqnuruyn yntru- tyan hogebanakan verlutsutyun convertot_11 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_13 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutjan inqnurujn @ntru- tjan hogebanakan verlucutjun convertot_14 Avag dprwcakanneri kwxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hwgebanakan verlucutyun convertot_15 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_16 Avag dprocakanneri koxmic masnagitytyan inqnyryyn @ntry- tyan hogebanakan verlycytyyn convertot_17 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inknuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun convertot_18 Avag dprocakanneri koxmic masnagitutyan inqnuruyn @ntru- tyan hogebanakan verlucutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 1. Գրիգորյան Վ. Հ. Հոգեֆիզիոլոգիա. – Եր.: Երևանի համալս. հրատ., 2007, 366 էջ<br>2. Практикум по возрастной и педагогической психологии: Для студ. сред. пед. учеб. заведений/ Авг.-сост. Е. Е. Данилова; Под ред. И. В. Дубровиной – М.: Издательский центр Академиа, 1998.-160с.<br>3. Практикум по возрастной псиьологии; Учеб. пособие/Под ред. Л.А. Головей, Е. Ф. Рыбалко – СПб.: Речь, 2002.-694с.<br>4. Психомоторная организация человека. Уч. для вузов. Е. П. Ильин – СПб, 2003,-368с.<br>5. Солнцева В. А. 200 упражнений для развития общей и мелкой моторики у дошкольников и младших школьников: пособие для родителей и педагогов/В. А. Солнзева, Т. В. Белова – М.: АСТ: Астрель. 2007.-93 с.<br>6. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности – 3-е изд – СПб.: Птер, 2005.-607 с.<br> description_2 title_arm Նուրբ մոտորիկայի զարգացումը` որպես երեխաների ստեղծագործականության խթանման միջոց title_eng convertot_1 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_2 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_3 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_4 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_5 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_6 Nurb motorikayi zargacumy` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_7 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erekhaneri stexcagorcakanutyan khtanman mijoc convertot_8 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri steghcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_9 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_10 Nurb motorikayi zargacumy` orpes erekhaneri steghtsagortsakanutyan khtanman mijoc convertot_11 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_13 Nurb motorikaji zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutjan xtanman mijoc convertot_14 Nurb mwtwrikayi zargacum@` wrpes erexaneri stexcagwrcakanutyan xtanman mijwc convertot_15 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mighoc convertot_16 Nyrb motorikayi zargacym@` orpes erexaneri stexcagorcakanytyan xtanman mijoc convertot_17 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc convertot_18 Nurb motorikayi zargacum@` orpes erexaneri stexcagorcakanutyan xtanman mijoc

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 1. Բալյան Ա. Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր, Երևան, 1983: <br>2. Էլկոնին Դ. Բ., Կրտսեր դպրոցականի ուսուցման հոգեբանություն, Երևան, 1975:<br>3. Խուդոյան Ս., Անձի զարգացման ճգնաժամային տարիքները, Երևան, 2004:<br>4. Կրուտեցկի Վ. Ա., Մանկավարժական հոգեբանության հիմունքները, Երևան, 1976. <br>5. Հարությունյան Ս., Մարդու հոգեսեռական զարգացման հիմունքներ. Եր., 2004:<br>6. Մանկավարժական հոգեբանության հարցեր /Խմբ.՝ Մ. Ա. Մազմանյան; խմբ.՝ Հ.Մ. Թուրունջյան/, Երևան, 1965:<br>7. Տարիքային և մանկավարժական հոգեբանություն: Ուսումնական ձեռնարկ /Խմբ.՝ Ա. Պետրովսկի/, Երևան, 1977:<br>8. Кулагина И. Ю., Колюцкий В.Н.Возрастная психология։ Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.։ ТЦ «Сфера», 2001.-464с.<br>9. Венгер А. Л. Психологическое готовность детей к обучению в школе//Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника. М.,1985.<br>10. Обухова Л. Ф., Детская (возрастная) психология. Учебник. -- М., Российское педагогическое агентство. 1996, 374 с.<br>11. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. М., 1993.<br>12. Выготский Л.С. Кризис семи лет// собр. соч.։ В 6 т. М.,1984, Т. 4.<br>13. Зак А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. М., 1984.<br>14. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемости. М.,1981.<br>15. Липкина А. И. Самооценка школьника. М., 1976.<br><br>Էջեր |23 description_2 Ներածություն<br>Գլուխ 1. Կրտսեր դպրոցականի ընդհանուր հոգեբանական բնութագիրը<br>Գլուխ 2. Հույզերի հոգեբանական բնութագիրը, հույզերի հոգեբանական վերլուծություն<br>Գլուխ 3. Կրտսեր դպրոցականի հուզական ոլորտի առանձնահատկությունները<br>Եզրակացությու title_arm ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆԻ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ, ՀՈՒԶԱԿԱՆ ՈԼՈՐՏԻ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ title_eng convertot_1 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_2 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANDZNAHATKUTYUNNER@ convertot_3 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_4 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_5 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_6 KRTSER DPROCAKANI YNDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIRY, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNERY convertot_7 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_8 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_9 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_10 KRTSER DPROCAKANI YNDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIRY, HUZAKAN OLORTI ARANZNAHATKUTYUNNERY convertot_11 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_13 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTJUNNER@ convertot_14 KRTSER DPRWCAKANI @NDHANUR HWGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN WLWRTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_15 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_16 KRTSER DPROCAKANI @NDHANYR HOGEBANAKAN BNYTAGIR@, HYZAKAN OLORTI ARANCNAHATKYTYYNNER@ convertot_17 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@ convertot_18 KRTSER DPROCAKANI @NDHANUR HOGEBANAKAN BNUTAGIR@, HUZAKAN OLORTI ARANCNAHATKUTYUNNER@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 1. Зотова К. А., Влияание позиции педагога на эмоциональное благополучие младших<br>школьников, М., МГППУ, 2006, 320 с.<br>2. Гамезо М. В., Петрова Е. А., Орлова Л. М., Возрастная педагогическая психология.<br>Педагогическое общество России, 2003 г., 512 с., ст. 95–132.<br>3. Индивидуальные варианты развития младших школьников, Под. ред. Л. В. Занкова, М. В.<br>Зверевой, М., 1973 г.<br>4. Е. И. Игнатьев, И.С. Лукин, М. Г. Громов, Психология Пособие для педаг. училищ. М.,<br>Просвещение, 1965 г.<br>5. Реан А. А., Психология человека от рождения до смерти, М., Олма–Пресс, 2002 г., с. 257–260.<br>6. Христоматия по возрастной психологии Под ред. Фельдштейна Д. И., Издание 2–е, 1996 г.,<br>с. 228, 304. description_2 title_arm ԿՈԳՆԻՏԻՎ ԵՎ ՀՈՒԶԱԿԱՆ ԲԱՂԱԴՐԻՉՆԵՐԻ ՀԱՐԱԲԵՐԱԿՑՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒՄԸ ԿՐՏՍԵՐ ԴՊՐՈՑԱԿԱՆՆԵՐԻ ԴԱՍԱԳՐՔԵՐԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄԱՆ ՎՐ title_eng convertot_1 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_2 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_3 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_4 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_5 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRI4NERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_6 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUMY KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_7 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_8 KOGNITIV EV HUZAKAN BAGHADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_9 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_10 KOGNITIV EV HUZAKAN BAGHADRI4NERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUMY KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUTSUTYAN HIMAN VR convertot_11 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_13 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTJAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTJAN VERLUCUTJAN HIMAN VR convertot_14 KWGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPRWCAKANNERI DASAGRQERI BWVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_15 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_16 KOGNITIV EV HYZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCYTYAN YSYMNASIRYM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKYTYAN VERLYCYTYAN HIMAN VR convertot_17 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRKERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR convertot_18 KOGNITIV EV HUZAKAN BAXADRICHNERI HARABERAKCUTYAN USUMNASIRUM@ KRTSER DPROCAKANNERI DASAGRQERI BOVANDAKUTYAN VERLUCUTYAN HIMAN VR

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Օգտագործված գրականություն՝<br>1. Արզումանյան Սերգեյ- Հոգեբանություն Երևան - 2003<br>2. Նալչաջյան Ա.Ա.- Ընդհանուր հոգեբանության հիմունքներ Եր., 1997 թ<br><br>Առցանց գրականություն՝<br>1. https://hy.wikipedia.org<br>2. http://library.anau.am/<br>3. https://arevayin.wordpress.com<br>4. http://diplom.am/<br> description_2 • Հասկացություն մտածողության մասին, զգայական իմացությունը և մտածողությունը .................................................................................................. 3<br>• Մտածողության տեսակները.................................................................................5<br>• Մտածողության գործընթացները՝ վերլուծություն, համադրություն, համեմատություն, վերացարկում, ընդհանրացում, դասակարգում.............7<br>• Մտածողության ոճերն ու անհատական տարբերությունները………………11<br> title_arm Մտածողություն title_eng convertot_1 Mtacoxutyun convertot_2 Mtacoxutyun convertot_3 Mtacoxutyun convertot_4 Mtacoxutyun convertot_5 Mtacoxutyun convertot_6 Mtacoxutyun convertot_7 Mtacoxutyun convertot_8 Mtacoghutyun convertot_9 Mtacoxutyun convertot_10 Mtatsoghutyun convertot_11 Mtacoxutyun convertot_13 Mtacoxutjun convertot_14 Mtacwxutyun convertot_15 Mtacoxutyun convertot_16 Mtacoxytyyn convertot_17 Mtacoxutyun convertot_18 Mtacoxutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ<br>1. Մանուկյան, Ա., Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների հետ տարվող սուրդոմանկավարժական աշխատանքները, Ե., 2008.-112էջ:<br>2. Վանյան Ն. Հ., Երբ ընտանիքում ծնվում է հատուկ կարիքներով երեխա, Երևան, Աստղիկ հրատարակչություն, 2008:<br>3. Басова А.Г., Егоров С.Ф. История сурдопедагогики: Учеб. пособие для студентов дефектол. фак. пед. ин-тов, - М.: Просвещение, 1984. - 295 с., ил.<br>4. Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. «Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии, Москва 2004. – М.: Издательство« Окей-книга, 2008.- 48 с.- Ш83<br>5. В. А. Синяк, М. М. Нудельман, <<Особенности психического развития глухого ребенка>>, Москва 1975 г.<br>6. Р. М. Боскис, <<Глухие и слабослышащие дети>>, Москва 1963 г.<br>7. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей первого года жизни/Сост. Г.А.Табарткиладзе, Н.Д.Шматко/, М., Полиграф сервис, 2001г. <br>8. Исенина Е.И. Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни. Иваново, 1996г. <br>9. Королева И.В. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей раннего возраста. – Спб.: КАРО, 2005г. <br>10. Леве А. Развитие слуха у неслышащих детей: История. Методы. Возможности /Пер. С нем.Н.М.Назаровой/ М., Академия, 2003г. <br>11. Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г., Иванова Е.А. Я не хочу молчать: Из опыта работы по организации обучения глухих и слабослышащих детей. М., 1990г. <br>12. Леонгард Э.И., Самсонова Е.Г. Развитие речи детей с нарушенным слухом в семье. М., Просвещение, 1991г<br>13. Մուրադյան Ս. Ս. Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների արտաբերական կարողությունների զարգացմանը նպաստող արտասահմանյան և հայկական համակարգչային խաղ – ծրագրերի դերն ու նշանակությունը Մանկավարժական միտք, 1-2,- Եր., “ Զանգակ” հրատարակչություն, 2015 թ.- էջ 267-271: <br>14. Головчиц Л. А. Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.- С. 100-112. <br>15. Королева И. В., Янн П. А. Дети с нарушениями слуха: Книга для родителей и педагогов. – СПб.: КАРО, 2011. – С. 89 <br>16. . Назарова Л. П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха: Учеб. пособие для студ. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.- С. 254-257. <br>17. Сурдопедагогика / Под ред. Речицкой Е. Г. – М.: 2004.- С. 486-492. 6. Титов В. А. Дефектология: конспект лекции. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – С. 201-202. <br>18. Jonsson T. Inclusive education. Interregional Programme for Disabled People. – United Nations Development Programme, 1994<br> description_2 Բովանդակություն<br>Ներածություն 1<br>Չլսող աշակերտների արտաբերման ունակությունների ձևավորման խնդիրները և բովանդակությունը 3<br>Լսողության խանգարումներով երեխաների բանավոր խոսքի առանձնահատկությունները 11<br>Լսողության խանգարումներով երեխաների գրավոր խոսքի առանձնահատկությունները 15<br>Եզրակացություն 16<br>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ 17<br><br> title_arm Չլսող աշակերտների արտաբերման ունակությունների ձևավորման խնդիրները և բովանդակությունը title_eng convertot_1 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_2 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri dzEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_3 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_4 CHlsox azakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_5 4lsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_6 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirnery EV bovandakutyuny convertot_7 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman khndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_8 CHlsogh ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_9 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_10 4lsogh asakertneri artaberman unakutyunneri zEVavorman khndirnery EV bovandakutyuny convertot_11 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_13 CHlsox ashakertneri artaberman unakutjunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutjun@ convertot_14 CHlswx ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavwrman xndirner@ EV bwvandakutyun@ convertot_15 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_16 CHlsox ashakertneri artaberman ynakytyynneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakytyyn@ convertot_17 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cEVavorman xndirner@ EV bovandakutyun@ convertot_18 CHlsox ashakertneri artaberman unakutyunneri cYEVavorman xndirner@ YEV bovandakutyun@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 Օգտագործված գրականություն ցանկ&lt;br&gt;1. Кравченко А. И., Кравченко К.А. Основы менеджмента: управление людьми. учебное пособие для студентов вузов, Академический проект, 2003.&lt;br&gt;2. Радаев В. В. Экономическая социология, Издательский дом ГУ ВШЭ, Москва, 2005.&lt;br&gt;3. Пономарева О. Я. Особенности стиля управления руководителя в современных условиях, http://bibliofond.ru/view.aspx?id=24618, 27.10.2017, Ժ. 19:33:&lt;br&gt;4. Стили управления в менеджменте, http://kak-bog.ru/stili-upravleniya-v-менеджменте, 28.10.2017, Ժ. 20:40:&lt;br&gt;5. Стили руководства, http://www.grandars.ru/college/ekonomika-firmy/rukovodstvo.html, 27.10.2017, Ժ. 13:33:&lt;br&gt;6. Управление персоналом. словарь-справочник, Стили руководства, http://psyfactor.org/personal/personal17-07.htm, 26.10.2017, Ժ. 11:55:&lt;br&gt;7. Стили управления, http://www.progressive-management.com.ua/psihologiya-менеджмента, 27.10.2017, Ժ. 20:33:&lt;br&gt;8. Управленческая решетка Блейка Моутона, http://www.economicportal.ru/ponyatiya-all/management_lattice.хтмл, 27.10.2017, Ժ. 11:23:&lt;br&gt;9. Стили руководства: типология и особенности, http://www.treninginsk.ru/stati/9-stati/83-stili-rukovodstva-tipologiya-i-osobennosti.хтмл, 28.10.2017, Ժ. 09:56:&lt;br&gt;10. Factors Influencing Leadership Styles, http://yourbusiness.azcentral.com/factors-influencing-leadership-styles-9263.html, 27.10.2017, Ժ. 21:01:&lt;br&gt;11. Management Styles, https://www.rpi.edu/dept/advising/free_enterprise/business_structures/management_styles.ht, 30.10.2017, Ժ. 20:55:&lt;br&gt;12. Management Style - Meaning and Different Types of Styles, http://www.managementstudyguide.com/management-style.htm, 30.10.2017, Ժ. 20:45:&lt;br&gt;&lt;br&gt; description_2 title_arm Կառավարման ոճերը title_eng convertot_1 Karavarman ojer@ convertot_2 Karavarman ojer@ convertot_3 Karavarman ojer@ convertot_4 Karavarman ojer@ convertot_5 Karavarman ojer@ convertot_6 Karavarman ojery convertot_7 Karavarman ojer@ convertot_8 Karavarman ojer@ convertot_9 Karavarman ojer@ convertot_10 Karavarman ojery convertot_11 Karavarman ojer@ convertot_13 Karavarman ojer@ convertot_14 Karavarman wjer@ convertot_15 Karavarman ojer@ convertot_16 Karavarman ojer@ convertot_17 Karavarman ojer@ convertot_18 Karavarman ojer@