referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ</strong>&nbsp; <strong>ԳՐԱԿԱՆՈԹՅԱՆ</strong> <strong>ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Бабанский Ю.К. Педагогическая наука и творчество учителя // Сов. Педагогика &ndash; 1987</li> <li>&nbsp;Бадмаев, Б. Ц. Психология в работе учителя. В 2-х кн. / Б. Ц. Бадмаев. &ndash; М.: ВЛАДОС, 2000. &ndash; Кн. 2: Практический практикум для учителя: развитие, обучение, воспитание</li> <li>Дереклеева Н.И. Классный руководитель: основные направления деятельности. &ndash; М.: Верум, 2006</li> <li>Дик Н.Ф. Современный справочник классного руководителя в вопросах и ответах. &ndash; Ростов: Феникс, 2007</li> <li>Дьяченко В. К. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. &mdash; М. Педагогика 1989</li> <li>Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982</li> <li>Климов, Е. А. Педагогический труд: психологические составляющие: [учеб. пособие] / Е. А. Климов; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. &ndash; М.: Изд-во Моск. ун-та: Академия. 2004</li> <li>Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: Знание, 1991</li> <li>Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы профессионально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования.&mdash; М.: Мастерство, 2002</li> </ol> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p>Ներածություն</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 1. Ուսուցչի մասնագիտական&nbsp; և անձնային ունակություններ և որակների ընդհանուր բնութագիրը</p> <p>1.1 Ուսուցչի մասնագիտական ունակությունները մասնագիտական գործունության&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; մեջ</p> <p>1.2 Ուսուցչի անձնային որակները&nbsp;&nbsp; և&nbsp; ընդունակությունները</p> <p>1.3&nbsp; Ուսուսչի&nbsp;&nbsp; անհատական իմիջը</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Գլուխ 2. Ուսուցման արդյունավետության վրա ազդող գործոններ</p> <p>2.1 Ուսուցման արդյունավետության խնդիրը</p> <p>2.2 Ուսուցման արդյունավետության վրա ազդող գործոնները&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>2.3 Արդյունավետ հաղորդակցման դերը ուսուցչի աշխատանքում</p> title_arm Մաթեմատիկայի ուսուցչի անձնային որակները ուսուցման արդյունավետության բարձրացման գործընթացում title_eng convertot_1 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_2 Matematikayi usucchi andznayin orakner@ usucman ardyunavetutyan bardzracman gorc@ntacum convertot_3 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_4 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_5 Matematikayi usuc4i ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_6 Matematikayi usucchi ancnayin oraknery usucman ardyunavetutyan barcracman gorcyntacum convertot_7 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_8 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_9 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_10 Matematikayi usuc4i anznayin oraknery usucman ardyunavetutyan barzracman gortsyntacum convertot_11 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_13 Matematikaji usucchi ancnajin orakner@ usucman ardjunavetutjan barcracman gorc@ntacum convertot_14 Matematikayi usucchi ancnayin wrakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gwrc@ntacum convertot_15 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_16 Matematikayi ysycchi ancnayin orakner@ ysycman ardyynavetytyan barcracman gorc@ntacym convertot_17 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum convertot_18 Matematikayi usucchi ancnayin orakner@ usucman ardyunavetutyan barcracman gorc@ntacum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><u>Գլուխ 3. Հետազոտության իրականացում և արդյունքների մշակում</u></strong></p> <p><strong><em>3.1. Հետազոտության իրականացումը ՀՊՄՀ-ի ուսումնական ստորաբաժանումներում</em></strong></p> <p><strong><em>3.2. Կրթական ծրագրերի բարելավման տեսանկյունից՝ որոշման կայացման փորձագիտական մոտեցումները և արդյունքները</em></strong></p> title_arm Որոշումների կայացման հիմնախնդիրները կրթական ծրագրերի բարելավման գործընթացում ՀՊՄՀ - ում կրթության կառավարման կրթական ծրագրի օրինակով title_eng convertot_1 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_2 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_3 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_4 Orozumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_5 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_6 Oroshumneri kayacman himnaxndirnery krtakan cragreri barelavman gorcyntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_7 Oroshumneri kayacman himnakhndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_8 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_9 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_10 Orosumneri kayacman himnakhndirnery krtakan tsragreri barelavman gortsyntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan tsragri orinakov convertot_11 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_13 Oroshumneri kajacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutjan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_14 Wrwshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gwrc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakwv convertot_15 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_16 Oroshymneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacym HPMH - ym krtytyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_17 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov convertot_18 Oroshumneri kayacman himnaxndirner@ krtakan cragreri barelavman gorc@ntacum HPMH - um krtutyan karavarman krtakan cragri orinakov

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p><strong><u>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</u></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><u>Գլուխ 3. Հետազոտության գործընթացի կազմակերպումը և արդյունքների վերլուծությունը</u></strong></p> <p><strong><em>3.1. Շահակիցների կարծիքի ուսումնասիրություն և հետազոտության իրականացում</em></strong></p> <p><strong><em>3.2. Բարելավման հիմնական ռազմավարական քայլերը զարգացման հեռանկարները</em></strong></p> title_arm Վերահսկման գործընթացը որպես կառուցվածքային ստորաբաժանումների արդյունավետ կառավարման գործիքամիջոց ՀՊՄՀ - ի օրինակով title_eng convertot_1 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_2 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_3 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_4 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_5 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_6 Verahskman gorcyntacy orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_7 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_8 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_9 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabaghanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_10 Verahskman gortsyntacy orpes karucvatsqayin storabaghanumneri ardyunavet karavarman gortsiqamijoc HPMH - i orinakov convertot_11 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_13 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqajin storabajanumneri ardjunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_14 Verahskman gwrc@ntac@ wrpes karucvacqayin stwrabajanumneri ardyunavet karavarman gwrciqamijwc HPMH - i orinakwv convertot_15 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamighoc HPMH - i orinakov convertot_16 Verahskman gorc@ntac@ orpes karycvacqayin storabajanymneri ardyynavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov convertot_17 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvackayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorcikamijoc HPMH - i orinakov convertot_18 Verahskman gorc@ntac@ orpes karucvacqayin storabajanumneri ardyunavet karavarman gorciqamijoc HPMH - i orinakov

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Կերպարվեստ առարկայի դասավանդման չափորոշիչ, 1-7-րդ դասարաններ, Երևան, 2012:</li> <li>Ներսիսյան Լ., Գյուլմիսարյան Ե., Կերպարվեստ. Ուսուցչի ձեռնարկ, Երևան, 2014:</li> <li>Ներսիսյան Լ., Գյուլմիսարյան Ե., Կերպարվեստ, 1-ին դասարան, Երևան, 2014:</li> <li>Ներսիսյան Լ., Գյուլմիսարյան Ե., Կերպարվեստ, 2-րդ դասարան, Երևան, 2014:</li> <li>Ներսիսյան Լ., Գյուլմիսարյան Ե., Կերպարվեստ, 3-րդ դասարան, Երևան, 2015:</li> <li>Ներսիսյան Լ., Գյուլմիսարյան Ե., Կերպարվեստ, 4-րդ դասարան, Երևան, 2015:</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&nbsp;</p> <p>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>&laquo;ԿԵՐՊԱՐՎԵՍՏ&raquo; ԱՌԱՐԿԱՅԻ ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՄԵԹՈԴԻԿԱ</p> <p><strong>ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p><strong>ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> title_arm Կերպարվեստի դասավանդման մեթոդիկան հանրակրթական դպրոցներում title_eng convertot_1 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_2 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_3 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_4 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_5 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_6 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_7 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_8 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_9 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_10 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_11 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_13 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_14 Kerparvesti dasavandman metwdikan hanrakrtakan dprwcnerum convertot_15 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_16 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerym convertot_17 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum convertot_18 Kerparvesti dasavandman metodikan hanrakrtakan dprocnerum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>Գ.Ե.Ղույումչյան, &laquo;Մանկավարժություն&raquo;, գիրք 1-ին, էջ 14, Երևան, 2005 թ</li> <li>Յու. Կ. Բաբանսկի, &laquo;Մանկավարժություն&raquo;, 1-ին մաս, Երևան, 1986, էջ 7</li> <li>Подласый И.П., &ldquo;Педагогика&rdquo;, кн. 1, М., &ldquo;ВЛАДОС&rdquo;, 2002, с.9</li> <li>Գ.Ե.Ղույումչյան, &laquo;Մանկավարժություն&raquo;, գիրք 1-ին, Երևան, 2005 թ, էջ 16</li> <li>Յու.Ա. Ամիրջանյան, &laquo;Մանկավարժություն&raquo;, Երևան, 2005 թ, էջ 18</li> <li>Сластенин В.А., &ldquo;Общая педагогика&rdquo;, ч. 2, &ldquo;ВЛАДОС&rdquo;, М., 2002, с. 11</li> <li>Смирнов В.И., &ldquo;Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях&rdquo;, Педагогическое общество России, М., 1999, с. 21</li> </ol> description_2 <p>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</p> <p>Ներածություն</p> <p><strong>Ուսուցման և զարգացման գործընթացը և կազմակերպություններում դրա ներդրման ուղիները</strong></p> <p><strong>Եզրակացություն</strong></p> <p><strong>Օգտագործված գրականության ցանկ</strong></p> title_arm Ուսուցման և զարգացման գործընթացը և կազմակերպություններում դրա ներդրման ուղիները title_eng convertot_1 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_2 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_3 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_4 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_5 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_6 Oւsucman EV zargacman gorcyntacy EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxinery convertot_7 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_8 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman ughiner@ convertot_9 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_10 Oւsucman EV zargacman gortsyntacy EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman ughinery convertot_11 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_13 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputjunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_14 Wւsucman EV zargacman gwrc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_15 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_16 Oւsycman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerpytyynnerym dra nerdrman yxiner@ convertot_17 Oւsucman EV zargacman gorc@ntac@ EV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@ convertot_18 Oւsucman YEV zargacman gorc@ntac@ YEV kazmakerputyunnerum dra nerdrman uxiner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> <p><strong>1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ասատրյան Լ. Թ., Էկոլոգիական կրթության կառավարման հիմունքներ, Ե., 2009:<br /> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Էնգելս Ֆ., Բնության դիալեկտիկա, Ե., 1969:<br /> 3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Նախադպրոցական կրթական համալիր ծրագիր, Ե., 1999:<br /> 4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Վիրաբյան Հ. Ն., Սովորողների գեղագիտական մտածողության ձևավորման ժամանակակից խնդիրները, սեղմագիր մ.գ.թ. հայցման ատենախոս., Ե., 2005:<br /> 5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ուշինսկի Կ. Դ., Մանկավարժական ընտիր երկեր, հ. 2, Ե., 1959:<br /> 6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Слободчиков Б. И., Исаев Е. И., Основы психологической антропологии. Психология развития человека: Кулагина И. Ю., Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до 17 лет). М.: Изд.-во УРАО, 1997.<br /> 7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Развитие субъективной реализации в онтогенезе: Учебное пособие для вузов,. М., Школьная пресса, 2000.<br /> 8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Щацкий С. Т., Известные педагогические сочинения, т. 1, М., 1980.</strong><br /> &nbsp;</p> description_2 <p><strong>ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ<br /> ՖԻԶԻԿԱԿԱՆ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆԻՑ ՏԱՐՎՈՂ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՄԱՆ ԵՎ ՊԼԱՆԱՎՈՐՄԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶՈՒՄ<br /> ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ<br /> ՕԳՏԱԳՈՐԾՎԱԾ ԳՐԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ՑԱՆԿ</strong></p> title_arm Ֆիզիկական դաստիարակությունից տարվող աշխատանքների կազմակերպման և պլանավորման առանձնահատկությունները մանակապարտեզում title_eng convertot_1 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_2 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arandznahatkutyunner@ manakapartezum convertot_3 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_4 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox azxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_5 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_6 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunnery manakapartezum convertot_7 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashkhatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_8 Fizikakan dastiarakutyunic tarvogh ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_9 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_10 Fizikakan dastiarakutyunic tarvogh askhatanqneri kazmakerpman EV planavorman aranznahatkutyunnery manakapartezum convertot_11 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_13 Fizikakan dastiarakutjunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutjunner@ manakapartezum convertot_14 Fizikakan dastiarakutyunic tarvwx ashxatanqneri kazmakerpman EV planavwrman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_15 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_16 Fizikakan dastiarakytyynic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkytyynner@ manakapartezym convertot_17 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatankneri kazmakerpman EV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum convertot_18 Fizikakan dastiarakutyunic tarvox ashxatanqneri kazmakerpman YEV planavorman arancnahatkutyunner@ manakapartezum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականություն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>1.https://khmarjan.wordpress.com/</p> <p>2.Աուտիզմ <a href="http://gradaran.mskh.am/sites/default/files/autism.pdf">http://gradaran.mskh.am/sites/default/files/autism.pdf</a></p> <p>3.http://www.doctors.am/am/diseases/</p> description_2 title_arm Աուտիզմ ունեցող երեխաների հոգեբանամանկավարժական բնութագիրը title_eng convertot_1 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_2 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_3 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_4 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_5 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_6 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagiry convertot_7 Autizm unecox erekhaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_8 Autizm unecogh erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_9 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarghakan bnutagir@ convertot_10 Autizm unecogh erekhaneri hogebanamankavarghakan bnutagiry convertot_11 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_13 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_14 Autizm unecwx erexaneri hwgebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_15 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_16 Aytizm ynecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnytagir@ convertot_17 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@ convertot_18 Autizm unecox erexaneri hogebanamankavarjakan bnutagir@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>http://www.aravot.am/2010/08/20/351372/</li> <li>http://armpositive.com/hy/news/98</li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt">3.https://annaohanyan.wordpress.com/2013/01/13/%D5%A3%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%A1%D5%A9%D5%A5%D6%80%D5%A1%D5%BA%D5%AB%D5%A1/</p> description_2 title_arm Գունաթերապիայի կիրառման առանձնահատկությունները լոգոպեդական աշխատանքներում title_eng convertot_1 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_2 Gunaterapiayi kirarman arandznahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_3 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_4 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan azxatanqnerum convertot_5 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_6 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunnery logopedakan ashxatanqnerum convertot_7 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashkhatanqnerum convertot_8 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_9 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_10 Gunaterapiayi kirarman aranznahatkutyunnery logopedakan askhatanqnerum convertot_11 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_13 Gunaterapiaji kirarman arancnahatkutjunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_14 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ lwgwpedakan ashxatanqnerum convertot_15 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum convertot_16 Gynaterapiayi kirarman arancnahatkytyynner@ logopedakan ashxatanqnerym convertot_17 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanknerum convertot_18 Gunaterapiayi kirarman arancnahatkutyunner@ logopedakan ashxatanqnerum

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 title_arm Լոգոպեդական ռիթմիկայի հետազոտման մեթոդները title_eng convertot_1 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_2 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_3 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_4 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_5 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_6 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodnery convertot_7 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_8 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_9 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_10 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodnery convertot_11 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_13 Logopedakan ritmikaji hetazotman metodner@ convertot_14 Lwgwpedakan ritmikayi hetazwtman metwdner@ convertot_15 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_16 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_17 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@ convertot_18 Logopedakan ritmikayi hetazotman metodner@

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <h2><a name="_Toc497146903">Գրականության</a> ցանկ</h2> <p>&nbsp;</p> <ol> <li><a name="_Toc497146904">Богданова Т.Г. Сурдопсихология: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений:&nbsp; </a>Академия, 2002</li> <li>&nbsp;<a name="_Toc497146905">Նալչաջյան Ա. Ա&nbsp; &lt;&lt;Ըդհանուր&nbsp; հոգեբանության հիմունքներ&gt;&gt;&nbsp; Երևան 1991թ.</a></li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p><a href="#_Toc497146900">Ներածություն.&nbsp;</a></p> <p><a href="#_Toc497146901">Լսողության&nbsp; խանգարում&nbsp; ունեցող&nbsp; երեխաների&nbsp; խոսքի արտահայտիչ խոսքի ձևավորումն երաժշտության միջոցով.&nbsp;</a></p> <p><a href="#_Toc497146902">Եզրակացություն.&nbsp;</a></p> <p><a href="#_Toc497146903">Գրականության ցանկ.&nbsp;</a></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների խոսքի արտահայտիչ խոսքի ձևավորումն երաժշտության միջոցով title_eng convertot_1 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_2 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi dzEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_3 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_4 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajztutyan mijocov convertot_5 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahayti4 xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_6 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_7 Lsoxutyan khangarum unecox erekhaneri khosqi artahaytich khosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_8 Lsoghutyan xangarum unecogh erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_9 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn eraghshtutyan mijocov convertot_10 Lsoghutyan khangarum unecogh erekhaneri khosqi artahayti4 khosqi zEVavorumn eraghstutyan mijocov convertot_11 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_13 Lsoxutjan xangarum unecox erexaneri xosqi artahajtich xosqi cEVavorumn erajshtutjan mijocov convertot_14 Lswxutyan xangarum unecwx erexaneri xwsqi artahaytich xwsqi cEVavwrumn erajshtutyan mijwcwv convertot_15 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorumn erajshtutyan mighocov convertot_16 Lsoxytyan xangarym ynecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cEVavorymn erajshtytyan mijocov convertot_17 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xoski artahaytich xoski cEVavorumn erajshtutyan mijocov convertot_18 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi artahaytich xosqi cYEVavorumn erajshtutyan mijocov

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> <ol> <li>http://www.dissercat.com/</li> <li>http://referatb2.bget.ru/books/23/70/101</li> </ol> <p>&nbsp;</p> description_2 title_arm Լսողության խանգարում ունեցող երեխաների խոսքի լոգոպեդական հետազոտման եւ ախտորոշման առանձնահատկությունների վերլուծություն title_eng convertot_1 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_2 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arandznahatkutyunneri verlucutyun convertot_3 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_4 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtorozman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_5 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_6 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_7 Lsoxutyan khangarum unecox erekhaneri khosqi logopedakan hetazotman eւ akhtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_8 Lsoghutyan xangarum unecogh erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_9 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_10 Lsoghutyan khangarum unecogh erekhaneri khosqi logopedakan hetazotman eւ akhtorosman aranznahatkutyunneri verlutsutyun convertot_11 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_13 Lsoxutjan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutjunneri verlucutjun convertot_14 Lswxutyan xangarum unecwx erexaneri xwsqi lwgwpedakan hetazwtman eւ axtwrwshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_15 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_16 Lsoxytyan xangarym ynecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkytyynneri verlycytyyn convertot_17 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xoski logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun convertot_18 Lsoxutyan xangarum unecox erexaneri xosqi logopedakan hetazotman eւ axtoroshman arancnahatkutyunneri verlucutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականության ցանկ</p> <p>&nbsp;</p> <p>1.http://doctors.am/hy/diseases/thought-disorder</p> <p>2.http://www.hogeban.info/though-disorders.php</p> description_2 title_arm Մտածողության բովանդակույան խանգարումները զառանցանք, գերարժեքայինմտքեր, կպչուն վիճակներ title_eng convertot_1 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_2 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_3 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_4 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_5 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kp4un vijakner convertot_6 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumnery zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_7 Mtacoxutyan bovandakuyan khangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_8 Mtacoghutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_9 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerargheqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_10 Mtatsoghutyan bovandakuyan khangarumnery zarancanq, gerargheqayinmtqer, kp4un vijakner convertot_11 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_13 Mtacoxutjan bovandakujan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqajinmtqer, kpchun vijakner convertot_14 Mtacwxutyan bwvandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_15 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner convertot_16 Mtacoxytyan bovandakyyan xangarymner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchyn vijakner convertot_17 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancank, gerarjekayinmtker, kpchun vijakner convertot_18 Mtacoxutyan bovandakuyan xangarumner@ zarancanq, gerarjeqayinmtqer, kpchun vijakner

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 description_2 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>Բ&nbsp; ո&nbsp; վ&nbsp; ա&nbsp; ն&nbsp; դ&nbsp; ա&nbsp; կ&nbsp; ու&nbsp; թ&nbsp; յ&nbsp; ու&nbsp; ն</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>&nbsp;1.Ներածություն</strong></p> <p><strong>2.Այլ&nbsp; ընտրանքային&nbsp; տեխնոլոգիաներ</strong></p> <p><strong>3.Մանկավարժական&nbsp; տեխնոլոգիա</strong></p> <p><strong>4.Եզրակացություն</strong></p> <p><strong>5.Գրականության&nbsp; ցանկ</strong></p> title_arm Այլընտրանքային տեխնոլոգիաներ title_eng convertot_1 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_2 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_3 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_4 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_5 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_6 Aylyntranqayin texnologianer convertot_7 Ayl@ntranqayin tekhnologianer convertot_8 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_9 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_10 Aylyntranqayin tekhnologianer convertot_11 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_13 Ajl@ntranqajin texnologianer convertot_14 Ayl@ntranqayin texnwlwgianer convertot_15 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_16 Ayl@ntranqayin texnologianer convertot_17 Ayl@ntrankayin texnologianer convertot_18 Ayl@ntranqayin texnologianer

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p><strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Վալեսյան Լ., Հասարակական աշխարհագրության ներածություն, Երևան, 1999թ., 228 էջ</p> <p>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Վալեսյան Լ., Աշխարհագրական գիտությունների մեթոդաբանական և տեսական հիմունքներ, Երևան, 2004թ., 264 էջ</p> <p>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Մանասյան Մ., Հասարակական-աշխարհագրության հետազոտությունների մեթոդները, Երևան, 2008թ., 260էջ</p> <p>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Սաուշկին Յու. Գ., Տնտեսական աշխարհագրության ներածություն, Երևան, 1974թ.:</p> <p>5. Գիտության փիլիսոփայություն։ Դասախոսությունների տեքստեր /</p> <p>Ա.Գևորգյան։ ՀՀ կրթ. և գիտ. նախարարություն.- Եր. ՀՊԱՀ, 2012.-98 էջ.</p> <p>6.wwwwikipedia.org</p> <p>7.www.anews.am</p> description_2 <p><strong>Բովանդակություն</strong></p> <p><strong>Ներածություն</strong></p> <p><strong>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>Գիտություն</strong></p> <p><strong>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>գիտության</strong> <strong>ըմբռնումը</strong></p> <p><strong>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>Գիտությունը</strong> <strong>որպես</strong> <strong>ճանաչողկան</strong> <strong>գործընթաց</strong></p> <p><strong>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong><strong>Գիտություն</strong> <strong>և</strong> <strong>հասարակություն</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Եզրակացություն</strong></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>Գրականության</strong> <strong>ցանկ</strong></p> <p>&nbsp;</p> title_arm Գիտություն, գիտության ըմբռնումը, գիտությունը որպես ճանաչողության գործընթաց, գիտություն և հասարակություն title_eng convertot_1 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_2 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_3 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_4 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_5 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes jana4oxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_6 Gitutyun, gitutyan ymbrnumy, gitutyuny orpes janachoxutyan gorcyntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_7 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_8 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoghutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_9 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_10 Gitutyun, gitutyan ymbrnumy, gitutyuny orpes jana4oghutyan gortsyntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_11 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_13 Gitutjun, gitutjan @mbrnum@, gitutjun@ orpes janachoxutjan gorc@ntac, gitutjun EV hasarakutjun convertot_14 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ wrpes janachwxutyan gwrc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_15 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_16 Gitytyyn, gitytyan @mbrnym@, gitytyyn@ orpes janachoxytyan gorc@ntac, gitytyyn EV hasarakytyyn convertot_17 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun EV hasarakutyun convertot_18 Gitutyun, gitutyan @mbrnum@, gitutyun@ orpes janachoxutyan gorc@ntac, gitutyun YEV hasarakutyun

referat.am kursayinner referatner diplomayinner tezer պատվիրել աշխատանքներ description_1 <p>Գրականույան ցանկ<br /> 1. Վահագն Գրիգորյան- &lt;&lt;մանկավարժություն&gt;&gt;<br /> 2.Պ.Դ. Խաչատրյան &lt;&lt;Ընտանիք և դաստիարակություն&gt;&gt;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br /> <strong>3. Ա.Վ. Պետրովսկի &lt;&lt; Երեխաները և ընտանեկան դաստիարակության տակտիկան&gt;&gt;</strong><br /> <strong>4. Ն. Հարությունյան &lt;&lt; Խաթարված ընտանիքները և նրանց հետևանքները&gt;&gt;&lt;&lt;Երևանի համալսարան&gt;&gt; ամսագիր 1992 թիվ<br /> 5. Ю. В. Басилькова, Т. А. Басилькова &lt;&lt;Социальная педагогика&gt;&gt; Москва 1999г. Ст. 27</strong><br /> &nbsp;</p> description_2 <p>Բովանդակություն</p> <p>1.Ներածություն<br /> 2.ընտանեկան դաստիարակությունը՝ որպեսսոցիալ-մանկավարժական հիմնախնդիր<br /> 3.եզրակացություն<br /> 4.գրականության ցանկ<br /> &nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> title_arm Ընտանեկան դաստիարակությունը՝ որպեսսոցիալ-մանկավարժական հիմնախնդիր title_eng convertot_1 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_2 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_3 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_4 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_5 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_6 Yntanekan dastiarakutyuny՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_7 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnakhndir convertot_8 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_9 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarghakan himnaxndir convertot_10 Yntanekan dastiarakutyuny՝ orpessocial-mankavarghakan himnakhndir convertot_11 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_13 @ntanekan dastiarakutjun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_14 @ntanekan dastiarakutyun@՝ wrpesswcial-mankavarjakan himnaxndir convertot_15 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_16 @ntanekan dastiarakytyyn@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_17 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir convertot_18 @ntanekan dastiarakutyun@՝ orpessocial-mankavarjakan himnaxndir